Under den stekande solen, med motorcykeln på första växeln, följde vi Mr. Luc Tien Vinh, rektor för Tan Tien Ethnic Boarding Junior High School, tillsammans med tre andra lärare och en tjänsteman från Tan Tien kommun, till byn Nam Bat för att uppmuntra eleverna att gå i skolan. Efter att ha kört cirka 10 km på den asfalterade vägen låg en utmanande 4 km lång grusväg framför oss. Lutningen var brant, stenarna ojämna, däckspåren djupa och motorcykeln vinglade farligt på kanten av en djup ravin; en tillfällig tappa kontrollen skulle skicka oss ner i avgrunden.
Efter nästan en timmes kämpande på vägen dök Dao-byn vid foten av Donberget upp framför oss, en samling enkla trähus. Varje hus var öde eftersom byborna inte hade återvänt från arbetet på åkrarna. Lärare Vinh förklarade: Nam Bat är den mest avlägsna och svårbebyggda byn i Tan Tien-kommunen, med över ett dussin Dao-elever som studerar på gymnasiet och går på internat, men några av dem hade ännu inte återvänt till skolan för samlingen den 13 augusti.
 |
| Välkomnar ivrigt det nya läsåret. Foto: Giang Anh. |
När vi gick in i det lilla huset på pålar mötte vi Ban Van Lap, en elev i sjätte klass som just hade kommit tillbaka från att ha skött bufflar. Lap sa att han inte skulle gå i skolan på några dagar till eftersom han fortfarande behövde hjälpa sin mamma att sköta bufflarna, samla ved och plocka grönsaker till grisarna. Hans mamma, Truong Thi Eng, talar inte standardvietnamesiska, så lågstadieläraren, Ly Van Sang, var tvungen att tala hans lokala dialekt för att hon skulle förstå. Hon lovade att låta sin son gå i skolan och skulle inte längre tvinga honom att stanna hemma och sköta bufflar.
I den stekande solen i byn Nam Bat var hettan intensiv, som en stekpanna. Trots att de var dränkta i svett och uttorkade, höll lärarna ut och klättrade uppför backarna för att besöka flera elevers familjer. På vissa ställen fick de vänta en halvtimme för att möta föräldrar som kom hem från jobbet och försökte övertala dem att skicka sina barn till skolan. När vi såg den fattiga och öde Dao-byn, den förrädiska grusvägen som många elever var tvungna att gå ner till skolan på i sina slitna gummisandaler, förstod vi svårigheterna med utbildningsuppdraget i höglandet.
Lärare som arbetar i avlägsna byar.
Vi följde lärarna och anlände till Nậm Bắt Primary and Kindergarten. Lärare Lương Văn Thoại tog fram en liten korg med flera klasar mogna mullbär och bad oss äta dem för att släcka törsten. Efter sommarens professionella utvecklingskurs hade lärarna precis kommit tillbaka till skolan idag för att städa, medan eleverna inte skulle börja skolan på några dagar till, så allt var fortfarande i oordning.
Läraren Luong Van Thoai från Nghia Do kommun, som har varit engagerad i Tan Tiens höglandsskolor i 18 år, särskilt "stationerad" i Nam Bat de senaste 7 åren, delade: "För förskole- och grundskoleelever är det mycket svårt att övertala dem att gå till lektionerna i början av läsåret. Förra läsåret hade Nam Bat-avdelningen nästan 30 elever, varav mer än hälften kom från fattiga familjer. Många familjer var upptagna med jordbruk och hade inte råd att ta sina barn till skolan. Nam Bat har två stora bäckar som rinner genom byn, och i början av det nya läsåret var det också regnperiod. Många dagar när det regnade kraftigt kunde eleverna inte gå till skolan, och läraren var tvungen att gå hem till dem för att bära dem över bäckarna till lektionerna."
Nậm Bắt-skolan ligger avlägset och isolerat, saknar elektricitet och telefontäckning; kommunikationen är begränsad till muntlig kommunikation eller att gå till elevernas hem. Innan skolåret börjar brukade lärare Thoại slå högt på trumman, både som en signal för att tillkännage skolårets början och för att uppmana eleverna att komma till lektionerna. I denna avlägsna Dao-by är det rungande ljudet av skoltrumman kanske det gladaste och livligaste ljudet varje morgon, vilket sår hopp i deras fattiga liv.
I Tan Tien har skolor och filialer väldigt få kvinnliga lärare. Läraren Nguyen Phan Ngoc, som har undervisat i det bergiga Tan Tien i 12 år, delade: År 2005 hade Tan Tien Secondary School 13 lärare, varav 12 var män. En kvinnlig lärare undervisade bara i ett läsår innan hon begärde en överflyttning. I det nya läsåret är 14 av 21 lärare män. Tan Tien Primary School har 28 lärare, men bara 6 är kvinnor; för två år sedan hade hela skolan bara 3 kvinnliga lärare. I detta utmanande område blir manliga lärare grundpelarna i universell utbildning och "bär" outtröttligt läskunnighet till bergen.
 |
Lärare från Tan Tien-kommunen besökte elevernas hem för att uppmuntra dem att delta i lektionerna. |
Tankar inför det nya läsårets början
Den första dagen av läsåret 2018-2019 var stämningen på Tan Tien Ethnic Boarding Junior High School inte så öde som jag hade förväntat mig, utan snarare ganska livlig. Elever från avlägsna byar som Nam Bat, Can Chai, Nam Hu, Nam Din… var alla närvarande på skolan och arbetade flitigt med att försköna skolområdet. Efter sommarlovet återförenades lärare och elever, alla var exalterade och skratt fyllde skolgården.
Lu Thi Seo, en elev i klass 9A från byn Na Phung, log och sa: ”Mitt hus ligger mer än 6 km från skolan. I morse vaknade jag klockan 5 och gick till skolan. Även om vägen är lång ser jag fram emot att träffa mina lärare och vänner igen. Jag är väldigt glad att ha vänner från byn som följer med mig på vägen.”
Mitt på skolområdet stod en medelålders man med mörk hy och svettdränkta kläder och hjälpte eleverna att gräva i jorden och rensa ogräs. Det var rörande att få veta att det var Sung Seo Seng, förälder till Sung Thi Gio, som hade rest 11 kilometer för att hjälpa lärarna med arbetet i början av det nya läsåret. ”Åh herregud! Att hjälpa lärarna i en eller två dagar är okej, jag hoppas bara att barnen studerar bra, lär sig läsa och skriva och blir tjänstemän för att hjälpa samhället i framtiden”, sa Seng.
Läraren Luc Tien Vinh delade: "För några år sedan var Tan Tien bland de 12 kommunerna med svag utbildningsutveckling i provinsen, men sedan 2015 har det skett en anmärkningsvärd förbättring. Förra läsåret nådde närvaron på Tan Tien Ethnic Boarding Junior High School konsekvent 96 % eller högre. Det är uppmuntrande att 33 % av eleverna uppnådde goda eller utmärkta akademiska resultat, inklusive 6 elever som fick titeln som framstående elev på distriktsnivå och klarade inträdesprovet till distriktets internatskola. Andelen elever som tar examen från högstadiet och fortsätter till gymnasiet eller yrkesutbildning är över 70 %. Under läsåret 2018–2019 hade skolan 188 elever, inklusive 125 internatelever. Både lärare och elever strävade efter att utmärka sig i undervisning och lärande och uppnådde många fler positiva resultat."
Den största oron för lärare och elever inför det nya läsåret är dock att Tan Tien Ethnic Boarding Junior High School för närvarande saknar en matsal, så eleverna måste äta i sina internatrum, vilket är mycket obekvämt. Skolan har också över 300 kvadratmeter innergård som behöver beläggas med betong för att förhindra leriga förhållanden under regniga och blåsiga dagar. Herr Hoang Trong Diep, rektor för Tan Tien Ethnic Boarding Primary School, uttryckte: Skolan har 132 av 282 internatelever, men saknar fortfarande säkerhetsvakter, administrativ personal och ett klassrum. 100 elever på skolan kommer från fattiga familjer som inte har råd att köpa tillräckligt med kläder, skor och skolmaterial till sina barn i början av det nya läsåret, så de behöver desperat samhällets stöd.
Källa: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/tieng-trong-truong-ngan-vang-331677
![[Foto] Tusentals människor deltar i en löprunda för att visa sitt stöd för kampanjen "Att dela en gemensam beslutsamhet att bygga drogfria kommuner, valkretsar och specialzoner".](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/27/1782554475933_0673e2a3df7b5e25076a-8283-jpg.webp)
