Albert Einstein-skolan gjorde avtryck genom IELTS-provet.

(Baohatinh.vn) - Med mottot att prioritera kvalitet bekräftar Albert Einstein School (Ha Tinh) gradvis sin systematiska och effektiva strategi för engelsk språkinlärning, vilket skapar en solid grund för elevernas integration i det internationella samfundet.

Elever från Albert Einstein-skolan uppnådde höga poäng i IELTS-provet.

Under senare år har det internationella IELTS-certifikatet blivit ett viktigt mått på elevernas kunskaper i främmande språk och ett pass till många lärandemöjligheter vid prestigefyllda utbildningsinstitutioner . I Ha Tinh har Albert Einstein School fortsatt att göra ett starkt intryck på denna "arena" med en rad uppmuntrande akademiska resultat. Nyligen noterade skolan en imponerande prestationslista med 1 elev som uppnådde 8,0, 3 elever som uppnådde 7,5, 5 elever som uppnådde 7,0 och 8 andra elever som uppnådde poäng mellan 6,0 och 6,5.

Bland de framstående eleverna gjorde Bui Tran Kim Ngan (klass 9A4) ett starkt intryck genom att uppnå ett IELTS-resultat på 8,0 på sitt första försök. Även om hon bara fokuserade på sitt IELTS-mål de senaste två månaderna, hjälpte den solida kunskapsgrunden från skolans engelskaprogram Kim Ngan att uppnå resultat över förväntan.

Bui Tran Kim Ngan uppnådde ett enastående betygsgenomsnitt på 8,0 redan under högstadiet.

Kim Ngan ser inte engelska bara som ett ämne; hon ser det som ett språk hon använder dagligen. Hon upprätthåller en inlärningsvana genom sina favoritaktiviteter som att titta på film, lyssna på musik och använda välrenommerade lärwebbplatser för att utveckla alla fyra färdigheterna på ett heltäckande sätt, samtidigt som hon lägger särskild vikt vid självstudier.

Kim Ngan delade: ”Enligt min mening är det mycket viktigt att hitta motivation och passion i lärprocessen. Jag begränsar mig inte till stela strukturer eller försöker begrava mig i böcker och dokument ... istället prioriterar jag innehåll i form av klipp och videor för att skapa intresse och lättare ta till mig information. Med detta resultat kommer jag att vara mer säker på mitt mål att studera utomlands i framtiden.”

Klipp: Bui Tran Kim Ngan delar med sig av hur man hittar inspiration när man lär sig engelska.

För Phan Dinh Phong (klass 7A7) är han ganska nöjd med att han uppnådde ett IELTS-resultat på 6,5 på sitt första försök vid den unga åldern av 12 år. För Phong är detta ett viktigt test av hans förmågor, som lägger grunden för att erövra högre mål.

Tydligen började hon fokusera på studierna ungefär fem månader före provet och ägnade 1–2 timmar varje dag åt att lära sig engelska för att balansera sin tid och säkerställa goda resultat i andra ämnen.

Det som utmärker Phong är att han inte går på extra lektioner; istället fokuserar han helt på klassrummets läroplan samtidigt som han aktivt lär sig av äldre elever och vänner som har gjort IELTS-provet. Han tittar också regelbundet på videor, läser tidningar och följer aktuella händelser på engelska för att utöka sitt ordförråd, förbättra sitt uttryck och utveckla sitt akademiska tänkande, och därigenom finslipa sina färdigheter ytterligare.

"Under mina studier och examensförberedelser var lärarna inte bara instruktörer utan också sällskap, motivatorer och stöttepelare, vilket hjälpte mig att med självförtroende arbeta mot mina framtida mål", delade Dinh Phong.

Den engelskspråkiga läroplanen på Albert Einstein School är vetenskapligt utformad, åldersanpassad och fokuserar på holistisk utveckling.

Elevernas framgångar härrör inte bara från deras individuella ansträngningar utan också från en välstrukturerad utbildningsstrategi som skolan implementerat. Bakom dessa imponerande resultat ligger en vetenskapligt utformad engelsk läroplan, skräddarsydd för varje åldersgrupp, med fokus på en helhetsutveckling av alla fyra färdigheterna – lyssnande, talande, läsande och skrivande – i kombination med akademiskt tänkande.

Albert Einstein School tillämpar för närvarande Cambridge-lärandemålen på sina gymnasieelever, samtidigt som de väljer ut och uppmuntrar elever med förmågan och viljan att göra IELTS-provet.

Utöver huvudläroplanen organiserar skolan även många fritidsaktiviteter och engelska klubbar för att bygga ett rikt ekosystem för främmande språk, vilket hjälper eleverna att tydligt förstå främmande språks roll, använda engelska i praktiken och betrakta det som ett verktyg för att utforska och få kontakt med världen.

Många fritidsaktiviteter hjälper eleverna att bli mer medvetna om vikten av främmande språk för att få kontakt med och utforska världen.

Fru Le Thi Thao, engelsklärare vid Albert Einstein School, sa: ”Med kvalitet som grund och IELTS som spjutspets är skolan engagerad i att bygga en solid professionell inriktning inom engelsk språkutbildning. Det högsta målet är att skapa en stark grund för att eleverna ska kunna integreras med självförtroende och vara redo att erövra större lärmiljöer i framtiden.”

Att erövra internationella certifieringar som IELTS handlar inte längre bara om att uppnå ett högt resultat, utan snarare om en strategisk förberedelse för unga människor att möta utmaningarna i en internationell miljö. Med en välplanerad investeringsstrategi och en vetenskaplig färdplan fortsätter Albert Einstein School att bekräfta sin kvalitet och förverkliga sitt mål att bygga ett modernt utbildningsekosystem där främmande språk inte bara är ämnen utan grundläggande färdigheter, vilket utrustar varje elev med självförtroendet att bli en sann global medborgare.

Källa: https://baohatinh.vn/truong-albert-einstein-ghi-dau-an-tu-cuoc-thi-ielts-post303587.html