Elever från Bac Son Ethnic Boarding Secondary and High School deltar i en dragkamp.
För närvarande har provinsen över 630 skolor med fler än 200 000 elever från förskola till gymnasium. Den flexibla integrationen av kulturella värden i huvudläroplanen och fritidsaktiviteter, särskilt under det kinesiska nyåret, gör inte bara skolmiljön mer vänlig och levande utan skapar också ett hållbart kulturellt "filter" som hjälper eleverna att absorbera nya värden utan att förlora sin kulturella identitet.
Bevara traditionell kultur
I den glädjefyllda atmosfären när Hästens månår 2026 närmar sig är det lätt att se livfulla persiko- och aprikosblommor eller färgglada traditionella bymarknadsdekorationer på skolor över hela provinsen. Som en vacker årlig tradition organiserar skolorna entusiastiskt aktiviteter varje gång det månårsnyåret kommer för att fira festen, vårfestivalen och landets förnyelse, i syfte att väcka och odla en känsla av att bevara den nationella kulturella identiteten bland eleverna. Beroende på årskurs är dessa aktiviteter flexibelt och lämpligt utformade för att uppnå högsta pedagogiska effektivitet.
Vid programmet "Kärlekens vår" på Chu Van An High School for the Gifted var stämningen på skolgården mer livlig än någonsin då elever från alla klasser entusiastiskt dekorerade lokalen för Tet (månnyåret), skrev nyårshälsningar och bar traditionella dräkter för att framföra många sånger som prisade partiet, president Ho Chi Minh och kärleken till sitt hemland, och firade Tet och vårens ankomst. En särskild höjdpunkt var den spektakulära lejondansföreställningen, som skapade en livlig atmosfär. Nguyen Minh Trang, en elev i årskurs 11 på Chu Van An High School for the Gifted, delade: "Programmet hjälper oss att älska vårt land ännu mer och bli mer medvetna om vår nationella stolthet och självrespekt, så att vi alltid strävar efter att bevara det vietnamesiska folkets vackra traditioner."
På förskolenivå fördjupar sig små barn i temat "Tet och vår" genom berikande aktiviteter som att slå in banh chung (traditionella vietnamesiska riskakor); arrangera femfruktsbrickan; delta i en traditionell dräktföreställning; spela folklekar; dekorera stånd med en mängd olika rika och varierade föremål som återspeglar de distinkta smakerna av traditionell Tet... Dessa upplevelser hjälper dem att skapa en naturlig koppling till sina rötter och nationella kultur.
För elever på etniska internatskolor och skolor i avlägsna områden är skolan också ett andra hem, där lärare och föräldrar, vänner och familjemedlemmar samlas för att skapa en varm och mysig Tet-atmosfär. Förutom lektionerna samlas alla elever och lärare för att linda in banh chung (traditionella riskakor), sjunga then (en traditionell folksång), spela cittra, delta i tävlingar i käppskjutning och dragkamp eller dansa sạp-dansen. De lär sig också hur man arrangerar femfruktsbrickan enligt traditionen och hur man på rätt sätt önskar sina mor- och farföräldrar och föräldrar ett gott nytt år. Det är tack vare detta nära, familjära band inom skolan som den traditionella etniska identiteten bevaras och fortsätter under lång tid.
Dessutom möjliggörs insatser för att hjälpa missgynnade elever att få en mer givande Tet-helg i gränsskolor genom olika meningsfulla aktiviteter som samordnas av gränsbevakningsposter i samarbete med lokala partikommittéer, myndigheter, välgörenhetsorganisationer och individer, samt skolor, såsom: programmet "Gränsbevakningsvåren - Värmer folkets hjärtan"; programmet "Hjälper barn att gå i skolan - Barn adopterade av gränsbevakningsposter"; och projektet "Arméofficerare och soldater hjälper barn att gå i skolan"... Dessa aktiviteter har djup humanitär betydelse och visar den tillgivenhet och det ansvar som alla nivåer har gentemot människorna i gränsområdena, delar några av svårigheterna och hjälper eleverna att få en varmare och lyckligare Tet-helg. Överstelöjtnant Do Van Phuc, politisk officer vid Bao Lam gränsbevakningsstation, sa: I år har enheten samordnat med skolor, organisationer och föreningar för att besöka och ge gåvor till missgynnade elever i området, och därigenom uppmuntrat dem att få mer självförtroende, sträva efter sina studier och bli nyttiga samhällsmedlemmar.
Ha ett säkert nyår på måndagen!
Förutom att organisera erfarenhetsaktiviteter lägger skolorna särskild vikt vid att sprida och utbilda elever om lagen inför det kinesiska nyåret. Skolorna har organiserat elever för att skriva under löften om att strikt följa lagar och har intensifierat ansträngningarna för att öka medvetenheten om lagefterlevnad bland all personal, lärare, elever och föräldrar. Det pedagogiska innehållet inkluderar: lagen om trafiksäkerhet och ordning, brandförebyggande och brandkontroll samt aktiviteter relaterade till att förebygga och bekämpa smällare, vapen och sprängämnen. Särskilt mot bakgrund av den komplexa utvecklingen inom högteknologisk brottslighet stärker skolorna också sina färdigheter i att identifiera bedrägerier online och främja förebyggande av skolvåld.
Poliser från trafikpolisavdelningen vid provinspolisen spred juridisk information till elever vid Thanh Loa etniska internatskola och gymnasium.
Kapten Be Manh Kiet, sekreterare för ungdomsförbundet vid trafikpolisens avdelning i provinspolisen, delade: "För att hjälpa eleverna att få ett säkert nytt år har vi proaktivt samordnat med skolor för att organisera kampanjer för att öka informationen om trafikordning och säkerhet, för att hjälpa dem att förstå och strikt följa reglerna när de deltar i trafiken, såsom: hur man väljer och bär hjälm på rätt sätt; säkra körfärdigheter..."
För att göra juridiskt innehåll mindre torrt använde polisen nyhetsvideor , realistiska hypotetiska scenarier och engagerande frågor som resonerade med eleverna. Särskilt med tanke på den ökande förekomsten av syntetiska droger som infiltrerar skolor har det blivit en brådskande uppgift att förebygga och bekämpa detta problem. Eleverna utrustades med färdigheterna att identifiera och vara försiktiga med okända livsmedel och drycker som innehåller beroendeframkallande ämnen...
Förutom att öka elevernas medvetenhet om lagefterlevnad stärker skolorna också varje lärares och organisations engagemang i att gemensamt säkerställa elevernas och skolans säkerhet under Tet-helgen. Följaktligen påminner och utbildar elevkårschefen, skolans ungdomssekreterare och klasslärare regelbundet eleverna om lagen under klassmöten och samarbetar aktivt med lokala myndigheter och familjer i hanteringen av sina barn.
Fru Phan My Hanh, biträdande direktör för utbildningsdepartementet, sa: Att organisera fritidsaktiviteter och sprida juridisk utbildning i skolorna varje Tet-helgdag är en årlig praxis som hjälper elever att öka sin medvetenhet och förståelse för kulturell identitet, nationell stolthet, främja moraliska värderingar och praktisera en hälsosam livsstil.
Tack vare skolornas proaktiva insatser och den nära samordningen av funktionella styrkor har inte bara elevernas medvetenhet och ansvar ökat, utan även säkerhet och ordning före, under och efter Tet har säkerställts, vilket hjälper dem att få en glädjefylld, hälsosam och givande vårsäsong.
Källa: https://baolangson.vn/truong-hoc-gop-phan-giu-gin-van-hoa-co-truyen-5069681.html
Kommentar (0)