Redaktörens anmärkning: Varför har läsning ännu inte blivit en utbredd vana i ett utvecklingssamhälle som Vietnam? Denna artikelserie av författaren Pham Quang Vinh föreslår ett annat tillvägagångssätt: Läsning är inte ett individuellt val utan en produkt av ett ekosystem – där politik, utbildning , marknad och sociala värderingar alla samverkar och formar det.
VietNamNet presenterar denna serie som ett öppet forum i hopp om att få ta emot olika perspektiv från läsare, chefer, utbildare och förläggare: Hur bygger man ett lässamhälle i en kunskapsbaserad ekonomi ?
När jag skulle fylla sex lärde min pappa mig att läsa. Nära min födelsedag tog han mig till Cau Bung, till en liten bokhandel vid motorvägen. Jag minns inte exakt vilka böcker vi valde, men jag minns alltid det låga tegelpannhuset, numera kallat ett enplanshus, och känslan av att stiga in, stå framför bokhyllorna, som om man trädde in i en annan värld , separerad från den dammiga vägen utanför.
Min far köpte mig många böcker, inte bara på mina födelsedagar. Jag minns när jag var sju år köpte han mig *Templet i havet*, *Tsiolkovskys berättelse* och en bok vars författare jag inte längre minns, bara att den hette *Den äldste brodern och den yngste brodern*, en berättelse om unga soldater. Det var i den inte så berömda boken som jag läste en mening som senare stannade kvar hos mig hela livet: "Det finns guld och juveler i böcker."[1] Den meningen sades av en äldre soldat till en yngre, när han berättade historier om landsbygden och nämnde en lärares lärdomar. Det var inte en läxa från skolan, bara ett talesätt från en karaktär i en berättelse. Men den har stannat kvar hos mig sedan dess.
Ända sedan jag var liten läste jag allt jag kunde få tag på. Som barn var det alla böcker jag kunde få tag på. När jag blev äldre ledde nyfikenheten mig till andra, bredare och mer utmanande saker. När jag ser tillbaka tror jag att jag lärde mig många viktiga saker inte från skolan, utan från de böcker jag läste så slumpmässigt.
Men om talesättet "böcker innehåller skatter" en gång var sant, och vägledde ett barns uppfostran, är frågan idag, är det fortfarande sant i det moderna vietnamesiska samhället? Eller, med andra ord, varför har läsning inte blivit en utbredd vana i ett samhälle där nästan alla får utbildning? Och mer generellt, är problemet att vietnameserna är "lata läsare", eller att samhället inte längre ger tillräckligt starka skäl för att människor ska läsa?
Jag tror att läsning inte i första hand är ett personligt val; det är ett resultat av hur ett samhälle definierar värdet av kunskap, förståelse och själva läsningen.

Läsning är inte en personlig vana, utan en produkt av en social struktur.
Om vi tittar på världen och människors läsvanor kan vi se att många delar av den sociala strukturen formar dessa vanor. Läsande samhällen är inte nödvändigtvis sådana med många flitiga läsare; de är samhällen med strukturer som tvingar människor att läsa.
Japaner har mycket "dödtid" när de pendlar med kollektivtrafik, oavsett om de väntar på ett tåg eller är ombord, och detta sammanhang har lett till vanan att läsa på tåg. Andra påverkas av bilden av människor som läser på tåg som ett förslag att också hitta en bok att läsa. De läser mer inte för att de älskar böcker mer, utan främst för att de har mer fritid på kollektivtrafiken.
Enligt uppgifter från Världsorganisationen för immaterialrätt publicerade Japan 68 429 boktitlar år 2023, inklusive 66 885 kommersiella böcker och 1 544 utbildningsböcker, vilket innebär att kommersiella böcker stod för 97,7 % av totalen. Även år 2023 spenderade japanerna 9,315 miljarder dollar på böcker, varav 8,7 miljarder dollar var för kommersiella böcker (de återstående 629,7 miljoner dollar var för utbildningsböcker).
Detta kan också förklaras av att japanerna lever i ett mycket konkurrensutsatt intellektuellt samhälle, och japanska elever får lära sig från ung ålder att läsning är en del av livet. När japanska barn tittar sig omkring ser de lätt en vuxen läsa en bok, och det fungerar som ett bra förslag för dem att plocka upp en bok.
I ett annat asiatiskt land, Sydkorea, har pressen från tentor och karriärkonkurrens skapat ett extremt starkt läsekosystem, allt från läroböcker till kompetenshöjande böcker och akademiska publikationer. Den sydkoreanska förlagsmarknaden hade år 2023 en försäljning på 6,654 miljarder dollar, varav 3,39 miljarder dollar i kommersiella böcker och 3,26 miljarder dollar i utbildningsböcker.
I andra utvecklade västländer som USA och Europa har förekomsten av en förlagsindustri, universitet och forskningsinstitutioner, tillsammans med en kultur av debatt och kritiskt tänkande, gjort människors läsvanor mer hållbara. År 2023 spenderade amerikaner 26,15 biljoner dollar på böcker, inklusive 17,36 biljoner dollar i kommersiella böcker och 8,79 miljarder dollar i utbildningsböcker. Liknande siffror registrerades i Frankrike på 2,9 miljarder dollar (2,156 miljarder dollar i kommersiella böcker, 752 miljoner dollar i utbildningsböcker) och i Tyskland på 9,945 miljarder dollar (7,99 miljarder dollar i kommersiella böcker, 1,949 miljarder dollar i utbildningsböcker),...
I dessa samhällen är läsning inte bara en ädel handling; det är ett överlevnadsverktyg i ett kunskapsbaserat samhälle.
Strukturellt sett stöder det moderna vietnamesiska samhället inte riktigt läsvanor. Stadsbor är vana vid ett snabbt liv; även om de har gott om tid och transportmedel är läsning svårt när deras primära transportmedel är privata fordon. Vårt samhälle tenderar att värdera makt och pengar högre än kunskap; framsteg och framgång beror mindre på kunskap och mer på kontakter.
Underskattningen av värdet av kunskap och förståelse leder till en minskning av läsvanorna, vilket i sin tur påverkar unga människor och får dem att bortse från vikten av läsning. För några andra tjänar läsning av publicerade verk kortsiktiga mål snarare än djupläsning, medan vissa läsare anser att läsning är en ädel handling och därmed isolerar sig från samhället.
Till viss del stöder inte dagens vietnamesiska samhälles struktur bildandet och upprätthållandet av läsvanor.
Notera:
[1] Denna mening är förmodligen en förenklad, koncis översättning av det forntida Han-idiomet "I böcker finns vackra kvinnor med ansikten som jade, i böcker finns ett gyllene hus", vilket sägs ha sitt ursprung under Songdynastin och antyda uppmuntran för barn att studera.
Nästa del: Den vetenskapliga traditionens sammanbrott och dess konsekvenser för läskulturen.
Källa: https://vietnamnet.vn/tu-giac-mo-thu-trung-huu-kim-ngoc-den-thuc-te-kinh-te-tri-thuc-2512540.html








Kommentar (0)