Självlärande i den digitala tidsåldern

Han lanserade den folkliga utbildningsrörelsen för att utrota analfabetism bland hela befolkningen. Från den "folkliga utbildningsrörelsen" till den nuvarande "digitala folkliga utbildningsrörelsen" har självstudier blivit ännu viktigare.

Enligt president Ho Chi Minh är självstudier inte bara en metod för personlig utveckling utan också ett politiskt och moraliskt ansvar för varje revolutionär, för alla folkskikt, särskilt lärare och elever. Han betonade att: "Om du inte studerar flitigt kan du inte göra framsteg. Att inte göra framsteg är tillbakagång. Ju mer samhället utvecklas, desto mer arbete finns det och desto mer sofistikerat blir maskineriet. Om vi inte studerar kommer vi att hamna på efterkälken, och att hamna på efterkälken innebär att bli eliminerade – vi eliminerar oss själva."

Illustrationsfoto: Ha Anh

Samhället utvecklas ständigt och kunskap förändras snabbt. Endast självstudier och självforskning kan hjälpa människor att hålla jämna steg med tiden. När lärare och elever upprätthåller en anda av självstudier tillsammans blir relationen mellan undervisning och lärande ett samarbete i processen att skapa kunskap, i linje med Ho Chi Minhs anda att "lärande går hand i hand med övning, lärande hela livet".

President Ho Chi Minh ansåg alltid att lärare hade en särskild roll i att "fostra människor". Han betonade dock också att lärare bara är verkligt värdiga när de vet hur de ständigt ska lära sig, utbilda och förbättra sina yrkesmässiga och moraliska kvalifikationer. Lärare måste vara "frivilliga och självmedvetna och se lärande som en uppgift som revolutionära kadrer måste slutföra". Självstudier hjälper lärare att behålla sin tro, entusiasm och kreativitet – faktorer som avgör kvaliteten på den fria utbildningen . President Ho Chi Minh såg inte heller eleverna som passiva mottagare av kunskap, utan som aktiva subjekt som förvärvar, skapar och tillämpar kunskap i praktiken. Han trodde att lärande inte bara är till för att veta, utan för självförbättring, för att tjäna folket och fosterlandet. Därför är självstudier vägen för elever att utveckla sina inneboende förmågor, att tänka självständigt, autonomt och kreativt.

I dagens digitala tidsålder förändras varje aspekt av det sociala livet, inklusive utbildning, dagligen. Den enorma mängden ny kunskap ökar snabbt, vilket kräver att både lärare och elever proaktivt engagerar sig i självstudier för att hänga med. Lärare är inte längre "allt-vetande" och elever är inte längre "oskrivna papper" för lärare att svara på "tusen 'varför'-frågor". Förmågan att självstudera är inte bara en nödvändig färdighet utan har blivit en viktig grund för att anpassa sig till de snabba förändringarna inom teknik, kunskap och arbetsmarknad. Dagens teknik erbjuder en oändlig källa till kunskap som bara de med en självstudieanda vet hur de effektivt kan utnyttja och använda. Om vi är självbelåtna med det vi redan vet, kommer inte bara eleverna utan även lärarna snart att bli föråldrade.

Utvecklingen av vetenskap, teknologi, innovation och digital transformation är en avgörande faktor för nationers utveckling; det är en förutsättning och den bästa möjligheten för Vietnam att utvecklas och blomstra i denna era av självförbättring. I detta sammanhang kommer fördelen endast att tillhöra de som proaktivt lär sig, utforskar och uppdaterar sina kunskaper och använder nya verktyg. Personligt självlärande måste lyftas till en ny nivå: inte bara inlärning av grundläggande kunskaper utan också inlärning av digitala färdigheter, dataanalys, kritiskt tänkande och informationshantering för att bli en digital medborgare.

Doktorsexamen.

(Tay Nguyen-universitetet)

Källa: https://baodaklak.vn/thoi-su/chuyen-doi-so/202510/tu-hoc-trong-ky-nguyen-so-fe01ca4/