60 ปีแห่งความภาคภูมิใจและความมุ่งมั่น

การศึกษาคือรากฐานของการพัฒนา เป็นกุญแจสำคัญที่เปิดประตูสู่ความรู้และบุคลิกภาพของมนุษย์ การสอน การให้ความรู้แก่ผู้คน การแนะแนวอาชีพ การบ่มเพาะความปรารถนา การปลูกฝังจิตวิญญาณ และการปลูกฝังเจตจำนงของนักเรียน คือเป้าหมายที่ทุกสภาพแวดล้อมทางการศึกษาต่างมุ่งหมาย ตลอดหกสิบปีที่ผ่านมา โรงเรียนมัธยมปลายกึ๋ยอันห์ได้บรรลุพันธกิจอันสูงส่งนี้ และมุ่งมั่นพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ฝึกอบรมนักเรียนรุ่นต่อรุ่นให้มีความรู้ความสามารถและบุคลิกภาพที่ดี สร้างสรรค์ทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูง และมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ประเทศชาติและประเทศชาติ

การสร้างโรงเรียนในช่วงเวลาที่ยากลำบาก

โรงเรียนมัธยมปลายกึ๋อันห์ ( ห่าติ๋ญ ) ก่อตั้งขึ้นอย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2508 พลิกประวัติศาสตร์หน้าแรก ท่ามกลางสงครามทำลายล้างอันดุเดือดในภาคเหนือที่เกิดจากลัทธิจักรวรรดินิยมอเมริกัน ดังนั้น การก่อสร้างโรงเรียนจึงต้องรักษาความลับและการพรางตัว รวมถึงต้องมีที่หลบภัยและสนามเพลาะ หลังจากค้นหาสถานที่ตั้งอยู่หลายวัน นักเรียนจึงมารวมตัวกันที่กึ๋นธูก่อน แต่หลังจากนั้นไม่นานก็ต้องย้ายไปที่กึ๋นซาง

วันที่ 15 ตุลาคม พ.ศ. 2508 เสียงกลองโรงเรียนครั้งแรกดังขึ้น นับเป็นเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ ในเวลาเพียง 5 ปี (พ.ศ. 2508-2513) โรงเรียนต้องอพยพนักเรียน 5 ครั้งไปยัง 6 แห่ง ห้องเรียนที่มีหลังคามุงจาก ผนังดิน ศาลาพักพิงข้างโต๊ะและเก้าอี้ และบทเรียนที่มีเสียงไซเรน ล้วนฝังแน่นอยู่ในความทรงจำของครูและนักเรียน ขณะที่สอน พวกเขาต้องกังวลกับการเคลื่อนย้าย ขุดอุโมงค์ และการสร้างศาลาพักพิงเพื่อความปลอดภัย เปรียบเสมือน "โรงเรียนกลางสนามรบ" อย่างแท้จริง

“ปัจจุบันโรงเรียนมัธยมปลายกึ๋ย อันห์ ไม่เพียงแต่มุ่งมั่นสร้างสรรค์ บูรณาการ และพัฒนาอย่างไม่หยุดยั้งเท่านั้น แต่ยังรักษาคุณค่าดั้งเดิมอันล้ำค่าไว้ได้อย่างสมบูรณ์ ได้แก่ ความสามัคคี ความยืดหยุ่น ความคิดสร้างสรรค์ มองอนาคตอยู่เสมอแต่ไม่ลืมรากเหง้า รู้จักทบทวนอดีตเพื่อเรียนรู้ปัจจุบันอยู่เสมอ” คุณครูตรัน ฮู ลินห์ ผู้อำนวยการโรงเรียน

ตลอดระยะเวลาหลายปีนั้น คุณเล วัน คานห์ ผู้อำนวยการโรงเรียน สมาชิกพรรคคนแรก พร้อมด้วยครู 7 คน และนักเรียน 135 คน ได้ร่วมกันวางรากฐานแรกท่ามกลางความยากลำบากนับไม่ถ้วน แม้จะเกิดท่ามกลางไฟและระเบิด แต่ความมุ่งมั่นและความตั้งใจเรียนของครูและนักเรียนของกี อันห์ ก็ยังคงสดใสและสดใสขึ้นเรื่อยๆ ในปีการศึกษาแรก คุณเหงียน เตี่ยน บิ่ญ ประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นและได้รับตำแหน่งนักเรียนดีเด่นด้านวรรณคดีทั่วทั้งภาคเหนือ

ขบวนการเลียนแบบ “สองดี” กลายเป็นตัวอย่างที่ดีของทั้งจังหวัด แบบจำลอง “โรงเรียนฝึกหัดครู” และ “สวนโรงเรียน” ถูกนำมาใช้อย่างมีประสิทธิภาพมาหลายปี ในปี พ.ศ. 2520 โรงเรียนได้รับการยกย่องให้เป็นแบบอย่างที่ดีทั่วประเทศ และได้รับการเสนอให้ขยายผลไปทั่วประเทศ ขณะที่นักเรียนของโรงเรียนศึกษาธิการหลายร้อยคนได้ศึกษาค้นคว้าอย่างขยันขันแข็งและเตรียมพร้อมสำหรับการรบ นักเรียนหลายร้อยคนของโรงเรียนได้ตอบสนองต่อภารกิจของปิตุภูมิ วางปากกาลง และออกรบ หลายคนได้แปรสภาพเป็นภูเขาและแม่น้ำ ซึ่งล้วนเป็นองค์ประกอบสำคัญที่ทำให้ประเทศชาติมีรูปร่างหน้าตาเช่นนี้ในปัจจุบัน

หลังจากการรวมประเทศ การฟื้นฟูสถาน ศึกษา จึงกลายเป็นเรื่องเร่งด่วน ในปี พ.ศ. 2520 คณะกรรมการพรรคประจำเขตและคณะกรรมการประชาชนเขตกีอันห์ได้ตัดสินใจเลือกกงกุม (ตำบลกีหุ่ง ปัจจุบันคือแขวงซ่งตรี) เป็นสถานที่อย่างเป็นทางการของโรงเรียน ในขณะนั้น กงกุมเป็นเพียงเนินเขารกร้างและเต็มไปด้วยหลุมระเบิด คุณเหงียน จิ่ง ถวิ๋น ผู้อำนวยการโรงเรียน พร้อมด้วยคณะกรรมการสถานศึกษา ครู และนักเรียนหลายร้อยคน ได้ร่วมกันปรับพื้นที่และสร้างห้องเรียนขึ้นใหม่

กิจกรรมการเรียนรู้ของครูและนักเรียนในโรงเรียน

ท่ามกลางแสงแดดและลมแรง หยดเหงื่อซึมซาบลงบนเสื้อของครูและนักเรียน เปรียบเสมือนการหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งการพัฒนาครั้งใหม่ นับแต่นั้นมา โรงเรียนก็ค่อยๆ มั่นคง ขยายขนาด และเติบโตอย่างแข็งแกร่ง ภายใต้การสืบทอดของครู นักเรียน และผู้นำรุ่นต่อรุ่น ผู้มีความมุ่งมั่น รับผิดชอบ และมีวิสัยทัศน์ อาทิเช่น ครูดีเด่น เหงียน จิ่ง ถิ่ญ, ครูดีเด่น ตรัน จุ่ง ดุง, คุณเหงียน ดินห์ ซง, คุณตรัน แด๊ก ถุก, ครูดีเด่น เหงียน ถิ่ เล ถุย และปัจจุบันคือ คุณตรัน ฮู ลินห์ และคณะกรรมการบริหารโรงเรียน

มุ่งมั่นปรับตัว บูรณาการ และพัฒนา

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงทั้งในประเทศและ ทั่วโลก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงการระบาดใหญ่ คณะกรรมการบริหารพรรคและคณะกรรมการโรงเรียนได้มีความยืดหยุ่นและสร้างสรรค์ในการเป็นผู้นำ พร้อมด้วยแนวทางแก้ไขปัญหาที่ก้าวหน้ามากมายในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน ครูและนักเรียนได้พยายามอย่างไม่ลดละในการเอาชนะความยากลำบาก เปลี่ยนความท้าทายให้เป็นแรงบันดาลใจ รักษารูปแบบการเรียนการสอน รับรองความปลอดภัย และปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ใหม่ๆ ได้อย่างยืดหยุ่น

โรงเรียนมัธยมกึ๋ย อันห์ ได้รับการยกย่องจากพรรค รัฐ และทุกระดับและทุกภาคส่วน ด้วยรางวัลอันทรงเกียรติมากมาย อาทิ เหรียญเกียรติยศแรงงานจากประธานาธิบดี (ชั้นหนึ่ง ชั้นสอง และชั้นสาม) 3 ครั้ง; ธงจำลองและประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากนายกรัฐมนตรี; ธงจำลองและประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม คณะกรรมการประชาชนจังหวัดหลายครั้ง; ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2550 จนถึงปัจจุบัน โรงเรียนได้รับการยกย่องว่าได้มาตรฐานการประเมินคุณภาพการศึกษาระดับชาติ และเป็นกลุ่มแรงงานยอดเยี่ยมอย่างต่อเนื่อง

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เพื่อตอบสนองต่อความต้องการนวัตกรรมทางการศึกษาขั้นพื้นฐานและครอบคลุม โรงเรียนได้มอบอิสระให้กับกลุ่มวิชาชีพ ครูผู้สอนกำลังเรียนรู้ สร้างสรรค์ พัฒนาวิธีการใหม่ๆ ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปแบบใหม่ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาความสามารถและคุณสมบัติต่างๆ อย่างครอบคลุม มีการดำเนินกิจกรรมเลียนแบบอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างแรงจูงใจให้กับทั้งครูและนักเรียน กิจกรรมนอกหลักสูตร ประสบการณ์ และการฝึกทักษะชีวิตจึงได้รับการมุ่งเน้นมากขึ้น

โรงเรียนมัธยมกึ๋อันห์ก้าวเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 อย่างต่อเนื่องทั้งในด้านขนาดและคุณภาพ ด้วยรูปลักษณ์และภาพลักษณ์ใหม่ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2550 จนถึงปัจจุบัน โรงเรียนมีห้องเรียนทั้งหมด 45 ห้อง และมีนักเรียนเกือบ 2,000 คน ในปี พ.ศ. 2568 มีจำนวนบุคลากร ครู และพนักงานรวมทั้งสิ้น 102 คน (ผู้จัดการ 4 คน ครู 90 คน และพนักงาน 8 คน) ซึ่งประกอบด้วยครูที่มีมาตรฐานสูงกว่ามาตรฐาน 17 คน ครูแกนนำระดับจังหวัด 4 คน ครูระดับดีเยี่ยมระดับจังหวัด 10 คน และครูระดับดีเยี่ยม 2 คน

ครูและนักเรียนร่วมกิจกรรมเนื่องในวันมรดกทางวัฒนธรรมเวียดนาม

ทุกปี จำนวนนักเรียนที่เรียนดีและนักเรียนที่ได้รับการตอบรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเพิ่มมากขึ้น ส่งผลให้โรงเรียนมัธยมศึกษา Ky Anh อยู่ในอันดับต้นๆ ของโรงเรียนมัธยมศึกษาที่ไม่ได้เน้นด้านใดด้านหนึ่งในจังหวัดนี้เสมอ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงชื่อเสียงและแบรนด์ของโรงเรียนได้อย่างชัดเจน

ร่วมสืบสานประเพณี “ดินแดนยากจนแห่งการเรียนรู้”

หกทศวรรษไม่เพียงแต่เป็นก้าวสำคัญแห่งกาลเวลาเท่านั้น แต่ยังเป็นมหากาพย์แห่งการสร้างสรรค์และการอุทิศตนอีกด้วย โรงเรียนแห่งนี้ได้กลายเป็น “ที่อยู่สีแดง” แห่งความรู้ ที่ซึ่งครูหลายรุ่นได้ถักทอหน้าทองคำแห่งประเพณีอย่างมั่นคง

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนมัธยมกึอันห์รู้สึกภูมิใจที่มีครู 3 ท่านที่เคยดำรงตำแหน่งสำคัญอย่างผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมของโรงเรียนห่าติ๋ญ ได้แก่ ครูประชาชน ดร.เล ดึ๊ก กวี ครูดีเด่น ดร.ทราน จุง ดุง และ ดร.เหงียน ทิ๋งเยต ซึ่งเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงประเพณีการสืบทอดและการพัฒนาที่ยั่งยืน

นับตั้งแต่รุ่นแรกที่สำเร็จการศึกษา มีนักเรียนหลายหมื่นคนเติบโตมาจากโรงเรียนแห่งนี้ หลายคนได้ก้าวขึ้นเป็นเจ้าหน้าที่ระดับสูงในหน่วยงานของพรรค รัฐ และธุรกิจต่างๆ อาจารย์ แพทย์ วิศวกร ครูทั้งในและต่างประเทศ ล้วนมีส่วนช่วยสืบสานประเพณี “แผ่นดินยากจน ใฝ่ศึกษา”

ตลอดระยะเวลา 60 ปีแห่งการก่อสร้างและพัฒนา โรงเรียนแห่งนี้ได้รับความเอาใจใส่และคำแนะนำจากทุกระดับและทุกภาคส่วน การสนับสนุนจากคณะกรรมการพรรค รัฐบาล และประชาชน ตลอดจนมิตรภาพจากครูและศิษย์เก่ารุ่นแล้วรุ่นเล่า สายสัมพันธ์นี้เองที่หล่อหลอมประเพณีอันแข็งแกร่ง: คนรุ่นก่อนสร้างและมอบความไว้วางใจ คนรุ่นต่อไปสืบทอดและพัฒนา ก่อกำเนิดแหล่งความรู้ที่ไหลเวียนไม่สิ้นสุด

ในบริบทของการบูรณาการระหว่างประเทศอย่างลึกซึ้ง ภูมิภาคห่าติ๋ญตอนใต้ ซึ่งรวมถึงเขตเศรษฐกิจหวุงอัง กำลังกลายเป็นศูนย์กลางเศรษฐกิจที่สำคัญ เปิดโอกาสและความรับผิดชอบใหม่ๆ มากมายให้กับโรงเรียน ได้แก่ โอกาสในการเชื่อมโยง การมุ่งเน้นอาชีพ การขยายความร่วมมือ และความรับผิดชอบในการพัฒนาความรู้ของผู้คน การฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงเพื่อรองรับการพัฒนาที่ยั่งยืนของบ้านเกิด

ประวัติศาสตร์หน้าใหม่กำลังเปิดขึ้น โรงเรียนมัธยมกึ๋อันห์ยังคงยึดมั่นในเป้าหมายอย่างมั่นคง: การสร้าง "โรงเรียนแห่งความสุข" นักเรียนมีความกระตือรือร้น มุ่งมั่น และพัฒนาอย่างรอบด้าน ครูมีความเชี่ยวชาญที่มั่นคง มีคุณธรรมที่เฉียบแหลม ทันสมัยในการคิด มีหัวใจ วิสัยทัศน์ สติปัญญา คุณธรรม และความตั้งใจที่เพียงพอ

60 ปีแห่งความสำเร็จอันยอดเยี่ยมมากมาย - บนพื้นฐานของประเพณีแห่งความขยันหมั่นเพียร จิตวิญญาณแห่งการเอาชนะความยากลำบาก ความยืดหยุ่น และความคิดสร้างสรรค์ - โรงเรียนมัธยม Ky Anh จะยังคงก้าวไปสู่ระดับใหม่อย่างต่อเนื่อง

ที่มา: https://tienphong.vn/60-nam-tu-hao-va-khat-vong-post1793868.tpo