|
ประธานาธิบดีโฮจิมินห์กำลังสนทนากับนักเรียนจากโรงเรียนศิลปะการแสดงกลาง ณ ศูนย์วัฒนธรรมไมดิช กรุง ฮานอย เมื่อวันที่ 25 พฤศจิกายน 1961 ภาพ: เอกสารจดหมายเหตุ |
ผมเชื่อว่าการบรรลุเป้าหมายเหล่านั้นต้องอาศัยวิธีการแก้ปัญหาเฉพาะเจาะจงเพื่อสร้างโครงสร้างเชิงพื้นที่บนพื้นฐานของสามสิ่งที่เป็นหลักสำคัญ ได้แก่ วัฒนธรรมครอบครัว วัฒนธรรมโรงเรียน และวัฒนธรรมสังคม
ในวัฒนธรรมครอบครัว เราต้องให้ความสำคัญกับการปกป้องเสาหลักสามประการ ได้แก่ ระเบียบวินัยและความเป็นระเบียบเรียบร้อย ซึ่งเป็นป้อมปราการที่รักษาคุณค่าดั้งเดิมของชาติ ตลอดจนแบบอย่างและมาตรฐานของปู่ย่าตายาย พ่อแม่ และพี่น้องที่โตกว่า
ในด้านระเบียบวินัยและความเป็นระเบียบเรียบร้อย ครอบครัวต้องเป็นโครงสร้างที่รักษาลำดับชั้นที่เหมาะสม โดยคำพูดและคำแนะนำของปู่ย่าตายายและพ่อแม่มีน้ำหนัก และลูกหลานต้องฟังและเชื่อฟัง ลูกหลานต้องแสดงความกตัญญู ความเอาใจใส่ และความรักต่อปู่ย่าตายายและพ่อแม่ มาตรฐานนี้ต้องแสดงให้เห็นในหมู่พี่น้อง ป้า ลุง และญาติๆ ภายในครอบครัวขยาย ด้วยความเอาใจใส่และสนับสนุนซึ่งกันและกัน ตามประเพณีที่ว่า "สายเลือดข้นกว่าน้ำ"
สำหรับครอบครัว ซึ่งเป็นป้อมปราการของค่านิยมดั้งเดิมของชาติ ครอบครัวต้องเป็นสถานที่ที่รักษาค่านิยมดั้งเดิม เช่น การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ความสามัคคี ความรัก ความเคารพในศีลธรรม ความรักในการทำงาน การใช้ชีวิตด้วยความเห็นอกเห็นใจและความจงรักภักดีมากกว่าผลประโยชน์ทางวัตถุ และความจงรักภักดีต่อบรรพบุรุษ ปู่ย่าตายาย และพ่อแม่ มากกว่าชื่อเสียงและทรัพย์สิน ครอบครัวต้องเป็นสถานที่ที่รักษาประเพณี "อยู่เคียงข้างกันในยามยาก" รักษาอาหาร เครื่องแต่งกาย แท่นบูชา และพิธีกรรมดั้งเดิม และรักษาบทเพลงกล่อมเด็กและบทเพลงของมารดาจากสมัยโบราณ ครอบครัวเป็นแหล่งกำเนิดแรกของ การศึกษา ด้านคุณธรรม... หากปราศจากการรักษาค่านิยมของวัฒนธรรมครอบครัว วัฒนธรรมของหมู่บ้านและชุมชนก็จะอ่อนแอและพังทลายลงเช่นกัน
ในส่วนของมาตรฐานที่ปู่ย่าตายายและพ่อแม่ตั้งไว้นั้น ถือเป็นหลักศีลธรรมภายในครอบครัว หมายความว่าปู่ย่าตายายและพ่อแม่ต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับลูกหลาน จำไว้ว่าในเส้นทางสู่ความเป็นผู้ใหญ่ของเด็กทุกคน ครอบครัวคืออ้อมอก และพ่อแม่คือแบบอย่างแรกที่เด็กๆ ควรปฏิบัติตาม เมื่อเด็กโตขึ้น มาตรฐานของพ่อแม่ก็จะฝังแน่นอยู่ในความคิดของพวกเขา ดังนั้น พ่อแม่จึงเป็นแบบอย่างให้ลูกๆ ได้คิดและเลียนแบบอยู่เสมอ
เพื่อให้โรงเรียนสามารถรักษาคุณค่าทางวัฒนธรรมของชาติไว้ได้ ผมเชื่อว่าจำเป็นต้องวางรากฐานสามประการ ได้แก่ ระเบียบวินัยและความเป็นระเบียบเรียบร้อย การป้องกันและแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในโรงเรียน และครูผู้สอนที่เป็นแบบอย่างที่ดี
ในวัฒนธรรมของโรงเรียน ระเบียบวินัยและความเป็นระเบียบเรียบร้อยต้องได้รับการให้ความสำคัญเป็นอันดับแรก โรงเรียนต้องกำหนดมาตรฐานทางจริยธรรม ตั้งแต่ระเบียบการแต่งกายไปจนถึงพฤติกรรมและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล สิ่งเหล่านี้ต้องถูกบัญญัติเป็นกรอบอ้างอิงสำหรับจริยธรรมของโรงเรียนและบันทึกไว้เป็นเอกสารสาธารณะเพื่อให้สมาชิกทุกคนในชุมชนโรงเรียน ตั้งแต่ครูไปจนถึงนักเรียน สามารถปฏิบัติตามและนำไปใช้ได้
วัฒนธรรมของโรงเรียนต้องให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการต่อสู้กับปัญหาทางศีลธรรมในโลกไซเบอร์และภายในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน พฤติกรรมต่างๆ เช่น การทะเลาะวิวาท ความรุนแรง และการใช้ยาเสพติดในหมู่นักเรียนนั้นขัดต่อศีลธรรมและถือเป็นปัญหาอันตรายที่ไม่ควรมีอยู่ในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน พฤติกรรมเหล่านี้ไม่เพียงแต่ก่อให้เกิดความไม่มั่นคง แต่ยังส่งผลกระทบต่อวัฒนธรรมทางศีลธรรมและการอบรมคุณธรรมของบุคคลในโรงเรียนด้วย
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง วัฒนธรรมในโรงเรียนยังสะท้อนให้เห็นในการสร้างแบบอย่างที่ดีสำหรับครูด้วย หากในครอบครัว ปู่ย่าตายายและพ่อแม่เป็นแบบอย่าง ในโรงเรียน ครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดีที่สุดให้นักเรียนได้เลียนแบบ ครูไม่เพียงแต่ต้องมีความเชี่ยวชาญและมีความรู้ในสาขาของตนเท่านั้น แต่ยังต้องเป็นแบบอย่างด้านคุณธรรมสำหรับเพื่อนร่วมงานและนักเรียนด้วย เพื่อสร้างบรรยากาศแห่งอำนาจและสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนเรียนรู้และปฏิบัติตามแบบอย่างของพวกเขา
เพื่อการพัฒนาทางสังคมและวัฒนธรรม ต้องสร้างรากฐานสามประการ ได้แก่ ความมั่นคงและการพัฒนา - การอนุรักษ์คุณค่าทางวัฒนธรรมดั้งเดิมของชาติ - ระเบียบวินัยและมาตรฐาน
เพื่อให้เกิดเสถียรภาพและการพัฒนา สังคมต้องได้รับการพิจารณาว่าเป็นสภาพแวดล้อมที่ดี หมายความว่าความสัมพันธ์ทางสังคมเป็นไปอย่างสงบสุข ปราศจากการลักขโมย การปล้น การพนัน และยาเสพติด ผู้คนรักและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เคารพบรรทัดฐานทางสังคม ร่วมมือกันเพื่อการพัฒนา และชีวิตของพวกเขามีการพัฒนาดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง
สังคมต้องเป็นสภาพแวดล้อมที่รักษาคุณค่าดั้งเดิมของชาติไว้ ซึ่งสะท้อนให้เห็นในมาตรฐานทางศีลธรรมของสมาชิกแต่ละคนในสังคม ผ่านพิธีกรรมและกิจกรรมที่จัดขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ต้องให้ความสำคัญกับการเผยแพร่คุณค่าดั้งเดิมของชาติไปสู่ชีวิตประจำวัน ผ่านกิจกรรมทางวัฒนธรรมที่สืบทอดประเพณีภายในชุมชนต่างๆ
นอกจากนี้ สังคมยังมองว่าการรักษาความเป็นระเบียบวินัยในวัฒนธรรมการสื่อสาร วัฒนธรรมการจราจร และการจัดกิจกรรมในหมู่บ้านและชุมชน เป็นหนทางหนึ่งในการอนุรักษ์และสืบทอดคุณค่าทางวัฒนธรรมดั้งเดิมของชาติ
ด้วยแนวทางสามประการที่คงที่ ได้แก่ วัฒนธรรมครอบครัว วัฒนธรรมโรงเรียน และวัฒนธรรมสังคม ดังที่กล่าวมาข้างต้น ย่อมเป็นแนวทางที่มีประสิทธิภาพในการนำมติของสมัชชาพรรคคอมมิวนิสต์จีนครั้งที่ 14 ว่าด้วยการอนุรักษ์คุณค่าทางวัฒนธรรมดั้งเดิมไปสู่การปฏิบัติจริงอย่างแน่นอน
รศ. ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน วัน มานห์
ที่มา: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/ba-hang-so-de-van-hoa-soi-duong-163923.html







การแสดงความคิดเห็น (0)