ความไม่เท่าเทียมทางเพศที่เกิดจากตำราเรียน

การเลือกปฏิบัติทางเพศ โดยให้ความสำคัญกับเด็กผู้ชายมากกว่าเด็กผู้หญิง ปรากฏให้เห็นอย่างชัดเจนแม้กระทั่งในตำราเรียนระดับประถมศึกษา

คุณเหงียน ถิ มินห์ ตุยเอ็ต อาจารย์ประจำภาควิชาสังคมวิทยา วิทยาลัยวารสารศาสตร์และการสื่อสาร ได้ทำการศึกษาค้นคว้าที่น่าสนใจและกระตุ้นความคิดเกี่ยวกับประเด็นนี้

ภาพประกอบในตำราเรียนมักแสดงให้เห็นถึงการแบ่งงานตามแบบแผนระหว่างชายและหญิง ซึ่งทำให้การบรรลุความเท่าเทียมทางเพศตามที่สังคมเรียกร้องเป็นเรื่องยาก

นักวิทยาศาสตร์ ต้องเป็นผู้ชายเท่านั้น

การศึกษาครั้งนี้ดำเนินการโดยวิเคราะห์เนื้อหาจากหนังสือเรียนภาษาเวียดนาม 10 เล่ม สำหรับระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง 5 นางสาวตุยเอ็ต มินห์ กล่าวว่า ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า การปรากฏตัวของตัวละครหลักและตัวละครประกอบในบทเรียนทั้ง 487 บทของหนังสือเรียนทั้ง 10 เล่ม บ่งชี้ว่า ผู้หญิงมักประกอบอาชีพที่ไม่ต้องใช้ความเชี่ยวชาญมากนัก และหากเป็นผู้ทรงคุณวุฒิ ก็มักจะเกี่ยวข้องกับการสอน ในขณะที่ผู้ชายมักปรากฏตัวในทุกสาขาอาชีพที่ต้องใช้ความเชี่ยวชาญสูง รวมถึงความแข็งแรงและสุขภาพที่ดีด้วย

	ความเสมอภาคทางเพศจะไม่เกิดขึ้นหากคนรุ่นหลังยังคงได้รับการปลูกฝังทางสังคมภายใต้กรอบความคิดเรื่องเพศแบบเดิมๆ
	นางสาว เหงียน ถิ มินห์ ตุยเอ็ต อาจารย์ประจำภาควิชาสังคมวิทยา วิทยาลัยวารสารศาสตร์และการสื่อสาร

จากการศึกษาพบว่า บทความ 8 ใน 8 บทความที่กล่าวถึงอาชีพที่ต้องใช้ทักษะ สติปัญญา และความคิดสร้างสรรค์ระดับสูง เช่น นักวิจัยและนักวิทยาศาสตร์ ล้วนเขียนโดยผู้ชาย ไม่มีนักวิจัยหรือนักวิทยาศาสตร์หญิงเลยแม้แต่คนเดียว การมีส่วนร่วมของผู้ชายในสาขานี้ยังคงเป็นของผู้ชายอย่างสมบูรณ์ นอกจากนี้ การวิจัยยังชี้ให้เห็นว่า บทความ 16 ใน 19 บทความที่กล่าวถึงอาชีพที่ต้องใช้ทักษะเฉพาะด้าน สติปัญญา และพละกำลัง เช่น ทหาร ตำรวจ นักเดินเรือ และนักบิน มีตัวละครเอกเป็นผู้ชายทั้งหมด โดยไม่มีผู้หญิงมีส่วนร่วมเลย

ผู้หญิงยังคงถูกมองว่าเกี่ยวข้องกับการเย็บปักถักร้อยและงานบ้าน

อาชีพทางปัญญาเพียงอาชีพเดียวที่กล่าวถึงในตำราเรียนคือการสอน โดยมีครูผู้หญิงปรากฏใน 23 จาก 34 บทเรียน ภาพประกอบ 30 จาก 38 ภาพแสดงภาพครูผู้หญิง เทียบกับภาพประกอบเพียง 4 จาก 38 ภาพที่แสดงภาพผู้ชาย และอีก 4 ภาพที่เหลือแสดงทั้งตัวละครชายและหญิง ภาพประกอบทั้ง 7 ภาพที่แสดงถึงอาชีพที่ต้องใช้ทักษะ ความขยันหมั่นเพียร และการทำงานหนัก (เช่น การเย็บผ้า การทอผ้า และการซ่อมแซม) ล้วนมีผู้หญิงเป็นตัวเอก นอกจากนี้ อาชีพทำความสะอาดก็ยังมีผู้หญิงเป็นตัวเอกเช่นกัน!

การทำเกษตรกรรม ซึ่งมักถูกมองว่าเป็นอาชีพที่ลำบาก เหน็ดเหนื่อย และได้ค่าตอบแทนต่ำ กลับมีสัดส่วนของผู้หญิงมากกว่าผู้ชาย โดยมีบทความถึง 12 บทความจากทั้งหมด 22 บทความที่กล่าวถึงผู้หญิง

จากมุมมองที่กว้างขึ้น งานวิจัยของนางสาวเหงียน ถิ มินห์ ตุยต์ ยังชี้ให้เห็นว่า ภาพประกอบและเนื้อหาบทเรียนในหนังสือเรียนภาษาเวียดนามสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา แสดงให้เห็นว่ากิจกรรมของผู้หญิงส่วนใหญ่เป็นกิจกรรมที่เก็บตัว (เช่น อยู่บ้าน ในครัว ในสวน ฯลฯ) ในขณะที่ผู้ชายมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่แสดงออกภายนอกเกือบทั้งหมด

ผู้หญิงที่ชอบเก็บตัว ผู้ชายที่ชอบเข้าสังคม

จากผลการวิเคราะห์ นางสาวตุยเย็ตให้เหตุผลว่า สิ่งนี้จะสร้างและรักษาแบบแผนการแบ่งงานตามเพศระหว่างชายและหญิงในครอบครัวและสังคมในลักษณะดังต่อไปนี้: ผู้ชายได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่เฉพาะเจาะจง (เครื่องมือ อาชีพ) เพื่อสร้างความมั่งคั่งทางวัตถุ ในขณะที่ผู้หญิงได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่แสดงออก (วัฒนธรรม อารมณ์) เพื่อสร้างคุณค่าทางจิตวิญญาณ… “ดังนั้น ความเสมอภาคทางเพศจะไม่เกิดขึ้นหากคนรุ่นหลังยังคงได้รับการปลูกฝังตามแบบแผนของเพศแบบเดิมๆ” นางสาวตุยเย็ตกล่าว

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังศึกษาความเป็นไปได้ในการปรับเปลี่ยน

ตัวแทนจากกรมการ ศึกษา ขั้นพื้นฐาน (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ Thanh Nien เกี่ยวกับประเด็นนี้ว่า ขณะนี้กระทรวงกำลังมอบหมายให้สถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาทำการวิจัยประเด็นนี้ในตำราเรียนทุกระดับการศึกษา ไม่ใช่เฉพาะระดับประถมศึกษาเท่านั้น เมื่อผลการวิจัยออกมาแล้ว จะมีการเสนอแนวทางแก้ไขที่เฉพาะเจาะจง และจะมีการปรับปรุงแก้ไขหากจำเป็น อย่างไรก็ตาม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังแนะนำครูผู้สอนว่าอย่าถือว่าตำราเรียนเป็นกฎตายตัว การอธิบายและยกตัวอย่างจากชีวิตจริงที่ครูนำมาใช้เพื่อให้บทเรียนน่าสนใจและเข้าใจง่ายยิ่งขึ้นนั้นมีความสำคัญมากกว่า

ต้ว เหงียน

ที่มา: https://thanhnien.vn/bat-binh-dang-gioi-tu-sach-giao-khoa-185414895.htm