ต้องการแผนที่หรือไม่?

ตามร่างฯ ผู้สมัครที่มีผลการเรียนไม่ดีในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จะไม่ได้รับการพิจารณาให้เข้าศึกษาในสาขาวิชาหลักหลายสาขาวิชาในสาขาวิชาการฝึกอบรมพิเศษ 2 สาขาวิชานี้

การปรับปรุงมาตรฐานการเข้าสู่ภาคอุตสาหกรรมการศึกษาและสาธารณสุข

ตามร่างกฎหมาย นักเรียนต้องมีผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทั้ง 3 ปี อยู่ในอันดับดีหรือสูงกว่า หรือคะแนนจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 8 คะแนนขึ้นไป จึงจะมีสิทธิ์เข้าเรียนในสาขาวิชาการฝึกอบรมครูและสาธารณสุขที่มอบใบรับรองการประกอบวิชาชีพได้ ในขณะเดียวกัน ตั้งแต่ปี 2024 เป็นต้นไป กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดเกณฑ์ที่จำเป็นเพียงผลการเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 อยู่ในอันดับดีหรือสูงกว่า หรือคะแนนจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 8 คะแนนขึ้นไปเท่านั้น

นักศึกษามหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชศาสตร์โฮจิมินห์ในชั้นเรียน

นอกจากจะต้องเพิ่มจำนวนปีการศึกษาแล้ว ร่างกฎหมายดังกล่าวยังกำหนดเกณฑ์สำหรับการรับรองเงื่อนไขข้างต้นให้ใช้กับวิธีการรับเข้าเรียนทั้งหมดด้วย ในขณะเดียวกัน ระเบียบปัจจุบันกำหนดให้มีเกณฑ์สำหรับการรับรองเงื่อนไขการรับสมัครสำหรับวิธีการอื่นๆ นอกเหนือจากคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเท่านั้น ซึ่งหมายความว่า หากมีการออกร่างกฎหมายอย่างเป็นทางการในปี 2025 ไม่ว่าจะใช้วิธีการรับเข้าเรียนวิธีใดก็ตาม นักเรียนจะต้องมีผลการเรียนที่ดีในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 3 ปี เมื่อลงทะเบียนเรียนสาขาวิชาข้างต้นในภาคการศึกษาและสาธารณสุข

สาขาวิชาอื่นๆ ใน 2 สาขาวิชามีเกณฑ์การรับเข้าเรียนที่ต่ำกว่า เช่น พละศึกษา ดนตรี ศึกษา ศิลปะศึกษา การศึกษาระดับก่อนวัยเรียนในระดับอุดมศึกษา การพยาบาล การแพทย์ป้องกัน การผดุงครรภ์ การทำฟันเทียม การทดสอบทางการแพทย์ การสร้างภาพทางการแพทย์ และการฟื้นฟูสมรรถภาพ ดังนั้น ร่างของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงกำหนดให้ผลการเรียนในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายทั้ง 3 ปีต้องอยู่ในระดับดีหรือสูงกว่า หรือต้องได้คะแนนจบการศึกษาจากชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 6.5 ขึ้นไป

ผู้ปกครอง และผู้สมัครมีความกังวล

หลังจากที่ร่างกฎหมายดังกล่าวถูกออกแล้ว นักเรียนและผู้ปกครองจำนวนมากแสดงความกังวลว่าหากมีการออกการปรับเปลี่ยนนี้ จะส่งผลกระทบอย่างสำคัญต่อผู้เรียน

ผู้ปกครองรายหนึ่งแสดงความคิดเห็นกับหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ว่า “กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีแผนที่จะเปลี่ยนแปลงการรับเข้าเรียนมหาวิทยาลัยในปี 2025 รวมถึงกฎระเบียบเกี่ยวกับเกณฑ์การเข้าเรียนสำหรับหลักสูตรฝึกอบรมทางการแพทย์ ร่างกฎหมายกำหนดให้ผู้เรียนต้องมีผลการเรียนที่ดีในโรงเรียนมัธยมศึกษาทั้ง 3 ปีจึงจะมีสิทธิ์เข้าเรียนได้ มีนักเรียนที่จบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาในปีก่อนๆ ที่ต้องการสอบซ่อมเพื่อสมัครหลักสูตรแพทย์ในปีหน้า แต่จะทำไม่ได้เพราะเน้นเรียนเพียง 3 วิชาสำหรับการสอบเข้ามหาวิทยาลัยเท่านั้น หากกฎระเบียบนี้มีผลบังคับใช้กับนักเรียนทุกคนทันทีในปีนี้ จะเป็นการเสียเปรียบสำหรับนักเรียนที่จบการศึกษาในปีก่อนๆ ควรใช้กับนักเรียนที่เริ่มเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีนี้เท่านั้นหรือไม่”

ผู้ปกครองอีกท่านหนึ่งก็สงสัยเช่นกันว่า “ฉันอ่านร่างแก้ไขระเบียบการรับเข้ามหาวิทยาลัยในปี 2025 และพบว่านักเรียนที่ต้องการสมัครเข้าเรียนในสาขาวิชาครุศาสตร์และการแพทย์บางสาขาวิชาจะต้องเรียนจบมัธยมศึกษาตอนปลายทั้ง 3 ปีด้วยคะแนนดีหรือสูงกว่า หรือได้คะแนนสอบจบการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย 8 คะแนนขึ้นไป ฉันไม่มีความคิดเห็นเกี่ยวกับการยกระดับมาตรฐาน แต่ฉันคิดว่าจำเป็นต้องมีแผนงานที่เหมาะสม หากต้องการเปลี่ยนแปลง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องแจ้งให้นักเรียนทราบเพื่อให้พวกเขาได้รับข้อมูลทันทีที่เข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เพื่อเตรียมตัว โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หากระเบียบใหม่นี้ใช้กับนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2024 หรือก่อนหน้านั้น แต่สอบเข้ามหาวิทยาลัยใหม่ในสาขาวิชาครุศาสตร์และการแพทย์เหล่านี้ จะไม่ยุติธรรมและเสียเปรียบสำหรับพวกเขา”

จำเป็นต้องกำหนดเกณฑ์แต่ควรดำเนินการตามแผนงาน

อาจารย์ Le Phan Quoc รองหัวหน้าแผนกฝึกอบรมของมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์สนับสนุนมุมมองที่ว่าควรมีเกณฑ์ขั้นต่ำในการเข้าเรียนเมื่อลงทะเบียนเรียนในสาขาวิชาเฉพาะสองสาขาวิชาเช่นเดิม อย่างไรก็ตาม อาจารย์ Quoc เชื่อว่าการแก้ไขนี้จำเป็นต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่องตามแผนงานที่เหมาะสมเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนที่เตรียมตัวและไม่ได้เตรียมตัวสำหรับการเปลี่ยนแปลงจะปลอดภัย ในความเป็นจริง ตามที่อาจารย์ Quoc กล่าว กฎระเบียบเกณฑ์ขั้นต่ำในการเข้าเรียนสำหรับสาขาวิชาทั้งสองสาขาวิชานี้ไม่ใช่เรื่องใหม่ แม้จะมีวิธีการพิจารณาคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปีที่ผ่านมา แต่ก็มีเกณฑ์ขั้นต่ำร่วมกันที่กำหนดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม การนำเกณฑ์ขั้นต่ำนี้มาใช้ยังต้องพิจารณาผลการเรียนรู้ของนักเรียนตามโครงการ การศึกษา ทั่วไปปี 2018 โดยเฉพาะ

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ง็อก คอย หัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชนครโฮจิมินห์ แสดงความกังวลว่าร่างกฎหมายจะกำหนดให้มีผลการเรียนดีตลอด 3 ปีของมัธยมศึกษาตอนปลายโดยใช้วิธีการพิจารณาคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือไม่ เนื่องจากวิธีการพิจารณาคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจนถึงปัจจุบันมีข้อกำหนดเกี่ยวกับคะแนนขั้นต่ำ นักเรียนจะต้องได้คะแนนขั้นต่ำตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดจึงจะมีสิทธิ์เข้าเรียนในสาขาวิชาที่กำหนดได้ โดยหลักการแล้ว ไม่จำเป็นต้องควบคุมอุปสรรคสองประการ นอกจากนี้ รองศาสตราจารย์คอยยังกล่าวอีกว่า เป็นไปได้ที่นักเรียนบางคนจะเน้นเฉพาะสาขาวิชาบางสาขาเท่านั้น ไม่ใช่ทุกวิชาเท่าๆ กัน แต่เน้นเฉพาะสาขาวิชาที่จำเป็นต่อการเรียนสาขาวิชาที่มีผลการเรียนดี รองศาสตราจารย์คอยกล่าวว่าเงื่อนไขนี้จำเป็นสำหรับวิธีการรับสมัครอื่นๆ นอกเหนือจากคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย แต่ต้องพิจารณาเพิ่มเติมด้วยวิธีพิจารณาคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

นักศึกษามหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชนครโฮจิมินห์ได้รับการแนะนำให้ฝึกปฏิบัติงานที่โรงพยาบาล

อาจารย์เหงียน ฮวา ดุย คัง รองหัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัย แคนโธ กล่าวว่า “หากใช้ข้อบังคับใหม่นี้ในปี 2568 ผู้สมัครจำนวนมากจะได้รับผลกระทบเมื่อเทียบกับข้อบังคับในปีก่อนๆ ที่ใช้เป็นพื้นฐานในการวางแผนการศึกษา” จากนั้น อาจารย์คังเสนอว่า “กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องพิจารณาแผนงานการสมัครที่เหมาะสมสำหรับข้อบังคับที่ส่งผลต่อสิทธิของนักเรียนที่เตรียมตัวมาตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10”

ดร. เหงียน กว๊อก อันห์ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ซิตี้ เสนอว่า “หากมีการเปลี่ยนแปลงใดๆ เกิดขึ้นจากเดิม กฎระเบียบใดๆ ที่ออกใหม่จะต้องใช้เวลาในการบังคับใช้ เพื่อไม่ให้ส่งผลกระทบต่อผู้สมัคร ดังนั้น ในปี 2568 เกณฑ์การเข้าเรียนควรยังคงเป็นผลการเรียนที่ดีในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และขยายขอบเขตการใช้ผลการเรียนที่ดีในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11 และ 12 สำหรับปีการศึกษา 2569 และข้อกำหนดผลการเรียนที่ดีในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สำหรับปีการศึกษา 2570 หรือไม่”

ดร. เหงียน ก๊วก อันห์ กล่าวว่าร่างกฎหมายดังกล่าวควรพิจารณาเพิ่มเกณฑ์ขั้นต่ำในการเข้าเรียนในโครงการฝึกอบรมครูด้วย เนื่องจากในบริบทปัจจุบันที่ขาดแคลนครูในหลายพื้นที่ การยกระดับมาตรฐานที่สูงเกินไปสำหรับอุตสาหกรรมการศึกษาจะทำให้บุคลากรด้านครูต้องเผชิญกับความยากลำบากมากมายในอนาคตหากไม่มีนโยบายที่ดีกว่าสำหรับทีมงานนี้

นักเรียนจะถูกจัดอยู่ในประเภทนักเรียนมัธยมปลายดีภายใต้โครงการใหม่ซึ่งยากกว่าเดิม

จากมุมมองของระดับการศึกษาทั่วไป ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเชื่อว่าตามวิธีการประเมินของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 หากพิจารณาอย่างจริงจังแล้ว นักเรียนจะจัดอยู่ในกลุ่มที่มีผลการเรียนดีในระดับมัธยมศึกษาได้ยากกว่าวิธีการประเมินเดิม อย่างไรก็ตาม ผู้อำนวยการยังเชื่อว่าจำเป็นต้องมีการกำหนดให้ผู้สมัครที่สมัครเข้ากลุ่มวิชาชีพครูและวิชาชีพสาธารณสุข 2 กลุ่มที่มีใบรับรองประกอบวิชาชีพมีผลการเรียนดี

ที่มา: https://thanhnien.vn/dieu-kien-xet-tuyen-vao-nganh-su-pham-suc-khoe-can-lo-trinh-thuc-hien-185241209211415952.htm