เติมเต็มความฝันของฟินโฮ

ท่ามกลางทิวเขาที่ทอดยาวบนที่ราบสูงอำเภอซินโฮ (จังหวัดไลเจา) หมอกปกคลุมถนนดินโคลน แต่ก็ไม่อาจขัดขวางความฝันด้านการศึกษาของเด็กชนกลุ่มน้อยที่นี่ได้ ปีนี้ ในวันเด็กสากล ห้องเรียนใหม่ 2 ห้องที่โรงเรียนอนุบาลฟินโฮ สาขาปาพัง 2 ได้เปิดทำการด้วยความปิติยินดีจากครู นักเรียน และผู้ปกครอง ซึ่งเป็นการให้กำลังใจและสนับสนุนความฝันในการไปโรงเรียนของพวกเขาต่อไป แม้จะมีอุปสรรคมากมายก็ตาม

ตั้งแต่ปี 2022 จนถึงปัจจุบัน มีการสร้างห้องเรียนใหม่ 6 ห้องใน 3 สถานที่ของโรงเรียนอนุบาลฟินโฮ โดยได้รับการสนับสนุนจากโครงการ "ฤดูหนาวอันอบอุ่นสำหรับเด็กในพื้นที่สูง" ซึ่งช่วยลดความจำเป็นในการใช้ห้องเรียนชั่วคราวหรือห้องเรียนที่สร้างขึ้นอย่างไม่ถาวร ส่งผลให้โรงเรียนซึ่งก่อนหน้านี้ประสบปัญหามากมายและมีเด็กชาวม้ง 76 คน สามารถบรรลุอัตราการลงทะเบียนเรียน 100% สำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี โดยมีอัตราการเข้าเรียนมากกว่า 90% ซึ่งเป็นสิ่งที่ก่อนหน้านี้ถือว่าเป็นไปไม่ได้

ความสุขของการได้ไปเรียนในห้องเรียนใหม่

ตั้งแต่เช้าตรู่ นายฮา อา ทันห์ และภรรยา นางวู ถิ ไม (อาศัยอยู่ในหมู่บ้านปาพัง 2) ต่างวุ่นวายกับการเตรียมตัวพาลูกสองคน อายุ 4 และ 6 ขวบ ไปโรงเรียนเพื่อร่วมพิธีเปิดห้องเรียนใหม่ เด็กทั้งสองไม่เคยเข้าร่วมพิธีใดๆ ที่พวกเขาสามารถมีส่วนร่วมในการแสดงศิลปะโดยสวมชุดประจำชาติมาก่อน นี่เป็นครั้งแรกที่พ่อแม่ทั้งสองได้ละทิ้งไร่นาเพื่อพาลูกๆ ไปร่วมงาน และพวกเขาก็ตั้งใจดูจนจบ “ฉันได้ยินครูบอกว่าห้องเรียนใหม่สร้างเสร็จแล้ว และพวกเขาจะซ้อมกันหลังเลิกเรียนเพื่อให้เด็กๆ ได้แสดงในพิธีเปิด ฉันจึงเตรียมโทรศัพท์ไว้บันทึกภาพเป็นที่ระลึก” นางไมเล่า

สนามโรงเรียนเล็กๆ ของโรงเรียนป่าพัง 2 ไม่เคยคึกคักเท่านี้มาก่อน ด้วยผู้ปกครองที่ก่อนหน้านี้ลังเลที่จะพาลูกๆ มาโรงเรียน เด็กๆ ตัวเล็กๆ ใบหน้าอ้วนกลม ถือถุงของขวัญสีสันสดใสอย่างตื่นเต้น นั่งเงียบๆ อยู่ในห้องเรียนใหม่สองห้อง แต่ละห้องมีพื้นที่กว่า 90 ตารางเมตร ดึงดูดความสนใจของอาสาสมัครจำนวนมากจากโครงการ "ฤดูหนาวอันอบอุ่นสำหรับเด็กในพื้นที่สูง" จากทั่วประเทศ

ดร.เลอ ได๋ ดือง หัวหน้าโครงการ กล่าวว่า “ตลอด 10 ปีที่ผ่านมา โครงการนี้ได้สนับสนุนการก่อสร้างห้องเรียนหลายสิบห้องใน 19 โรงเรียน ซึ่งทั้งหมดอยู่ในจังหวัดบนภูเขา เช่น ฮาเกียง เยนบ๋าย ลางเซิน บักกาน และไลเจา รวมทั้งบริจาคอุปกรณ์ การศึกษา เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน จัดโครงการแจกของขวัญ จัดงานเฉลิมฉลองเทศกาลไหว้พระจันทร์ งานวันเด็กสากล ฯลฯ เราหวังที่จะมีส่วนช่วยให้เด็กๆ สามารถไปโรงเรียนได้อย่างปลอดภัยและเข้าถึงการอ่านออกเขียนได้โดยเร็วที่สุด”

โครงการนี้เริ่มต้นขึ้นครั้งแรกในปี 2558 เพื่อสนับสนุนการก่อสร้างห้องเรียนในโรงเรียนที่ห่างไกลและทุรกันดาร ในเวลานั้น คุณดวงและสมาชิกผู้ก่อตั้งต้องเผชิญกับความท้าทายอย่างมากในการจัดหาเงินทุนสำหรับระยะเริ่มต้น รวมถึงการทดลองอย่างต่อเนื่องกับเทคโนโลยีการก่อสร้างและการเลือกวัสดุที่เหมาะสมกับสภาพอากาศที่รุนแรงของภูมิประเทศที่เป็นภูเขาทางภาคเหนือ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ด้วยประสบการณ์ที่สั่งสมมา โครงการสามารถก่อสร้างโรงเรียนได้ในราคาที่คงที่และรวดเร็ว พร้อมทั้งรักษาคุณภาพไว้ได้ ในปี 2565 และ 2566 โครงการได้ให้การสนับสนุนการก่อสร้างห้องเรียน 4 ห้องที่โรงเรียนตาเตา (หมู่บ้านตาเกิ่น) และศูนย์ฯ ด้วยอาคารสำเร็จรูป ซึ่งมีข้อดีคือ ก่อสร้างได้รวดเร็ว ทนทาน และทนต่อสภาพอากาศในท้องถิ่นได้ดี

ในปี 2025 จะยังคงสร้างห้องเรียนอีกสองห้องโดยใช้วิธีนี้ในหมู่บ้านปาพัง 2 พร้อมอุปกรณ์การเรียนการสอนครบครัน ตรงตามกำหนดเวลา และรับประกันคุณภาพ นางฮา ถิ เถียว ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลฟินโฮ กล่าวว่า “โรงเรียนของเรามีสถานที่ตั้งแยกกัน 6 แห่ง ซึ่งทั้งหมดตั้งอยู่ในพื้นที่ยากลำบาก ก่อนหน้านี้ ครูและนักเรียนส่วนใหญ่ต้องทนเรียนในห้องเรียนชั่วคราวหรือห้องเรียนที่ยืมมา ด้วยการสนับสนุนจากผู้ใจบุญและความพยายามของภาคการศึกษาในการปรับปรุงนโยบายสำหรับพื้นที่ด้อยโอกาส สภาพการเรียนรู้ของเด็กๆ จึงดีขึ้นทุกวัน”

ช่วยเหลือเด็กๆ ในพื้นที่ภูเขาให้เดินทางไปโรงเรียนได้สะดวก

การสนับสนุนจากองค์กรการกุศลและผู้ใจบุญได้จุดประกายความหวังใหม่ให้กับเส้นทางการศึกษาที่ท้าทายในฟินโฮ ชั้นเรียน การเฉลิมฉลองเทศกาลไหว้พระจันทร์ กิจกรรมวันเด็กสากล...ที่เต็มไปด้วยเสียงหัวเราะและความสุข ได้กระตุ้นให้นักเรียนและเด็กๆ ไม่ลาออกจากโรงเรียน พวกเขารอคอยที่จะไปเรียนกับเพื่อนๆ อย่างใจจดใจจ่อ บุย ดินห์ ดือง อาสาสมัครโครงการ "ฤดูหนาวอันอบอุ่นสำหรับเด็กๆ บนที่สูง" เล่าว่า "ระหว่างการเดินทางไปสร้างโรงเรียนหลายครั้ง ฉันและสมาชิกคนอื่นๆ ไม่เคยลืมภาพเด็กๆ ที่หนาวสั่นแต่ยังคงเดินทางมาโรงเรียน เราจึงบอกตัวเองว่าเราต้องทำอะไรสักอย่างเพื่อให้พวกเขามาโรงเรียนได้ง่ายขึ้นและเรียนต่อจนจบ"

ตั้งแต่การส่งมอบความช่วยเหลือบรรเทาทุกข์ไปจนถึงการระดมทุนเพื่อสร้างโรงเรียน ทุกความพยายามล้วนมีเป้าหมายเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีขึ้น อย่างไรก็ตาม การเปลี่ยนแปลงไม่ได้เป็นเพียงแค่การสร้างกำแพงใหม่หรือโต๊ะและเก้าอี้ที่ทันสมัยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการที่คนในท้องถิ่นตระหนักถึงคุณค่าของความรู้ด้วย ผู้ปกครองจากชุมชนชนกลุ่มน้อย แม้จะเผชิญกับความยากลำบาก ก็เริ่มเข้าใจแล้วว่าเส้นทางสู่โรงเรียนไม่ใช่แค่การปีนเขา แต่เป็นการเดินทางสู่อนาคตที่สดใสกว่าสำหรับลูกๆ ของพวกเขา นายฮา อา วินห์ หัวหน้าหมู่บ้านปาพัง 2 กล่าวว่า “ผู้คนยังคงยากจน และแม้จะทำงานหนักก็ยังได้เงินไม่มาก เพราะส่วนใหญ่ปลูกข้าวโพดและมันสำปะหลัง… แต่การที่หลายคนส่งลูกไปโรงเรียนเพื่อเรียนรู้การอ่านและการเขียนตั้งแต่อายุยังน้อยนั้น เป็นการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญท่ามกลางความยากลำบากมากมายในชีวิต”

ในปีการศึกษา 2024-2025 โรงเรียนอนุบาลฟินโฮได้ระดมผู้ปกครองให้ร่วมแรงร่วมใจกันสร้างสนามเด็กเล่นและปรับปรุงสภาพแวดล้อมสำหรับการเล่นและการเรียนรู้ของเด็กๆ รวมทั้งบริจาคข้าวและค่าใช้จ่ายอื่นๆ สำหรับการประกอบอาหารที่โรงเรียน ซึ่งถือเป็นการสนับสนุนทางด้านจิตใจอย่างมากต่อความพยายามของครู คุณวู ถิ ตรัง ซึ่งมีภูมิลำเนาเดิมอยู่ที่น้ำดินห์ หลังจากจบการศึกษาแล้ว ได้ตัดสินใจอยู่และอุทิศตนให้กับภาคการศึกษา ในไลเจามา ตลอด 20 ปีที่ผ่านมา “ทุกอย่างเริ่มต้นด้วยโชคชะตาและภายใต้สถานการณ์ที่ยากลำบากมาก แต่ฉันต้องยอมรับว่าหลังจากความพยายามอย่างมาก ผลลัพธ์เชิงบวกในด้านการเข้าเรียนในพื้นที่ห่างไกลอย่างฟินโฮในวันนี้ถือเป็นความสำเร็จที่น่าทึ่งและไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะได้มา” คุณตรังกล่าว

เป็นเวลาหลายปีแล้วที่แม้จะมีอุปสรรคมากมาย ครูที่นี่ก็เตรียมพร้อมสำหรับการสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เสมอมา โดยการพานักเรียนไปทัศนศึกษาโรงเรียนประถมศึกษาต่างๆ และให้พวกเขาได้สัมผัสกับกิจกรรมนอกหลักสูตร ครูที่โรงเรียนอนุบาลฟินโฮเข้าร่วมหลักสูตรออนไลน์อย่างแข็งขันเพื่อพัฒนาทักษะดิจิทัลที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการบริหารจัดการ คุณครูใหญ่ฮา ถิ เถียว กล่าวว่า “ถึงแม้เว็บไซต์ของโรงเรียนจะดูแลโดยครูเพียงคนเดียว แต่โรงเรียนก็ยังคงมุ่งมั่นที่จะให้ข้อมูลที่เป็นมืออาชีพและกิจกรรมการเรียนการสอนออนไลน์เพื่อสร้างสรรค์วิธีการสื่อสารและการเผยแพร่ข้อมูล นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสให้โรงเรียนได้เชื่อมต่อกับผู้ใจบุญและแหล่งทุนอื่นๆ เพื่อสนับสนุนการแก้ไขปัญหาด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและปรับปรุงสภาพการเรียนการสอน”

ดร.เลอ ได๋ ดือง เน้นย้ำว่า “เส้นทางการศึกษาเป็นเส้นทางที่สั้นที่สุดสู่ความสำเร็จ ดังนั้น ในอนาคต โครงการของเราจะจัดตั้งกองทุนทุนการศึกษาระยะยาวสำหรับนักเรียนมัธยมปลายที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมแต่มีฐานะยากจน เพื่อให้พวกเขาสามารถสานต่อความฝันด้านการศึกษาและสร้างอนาคตที่ยั่งยืนได้ นักเรียนเหล่านี้จะเป็นแหล่งทรัพยากรบุคคลที่สำคัญในการพัฒนาประเทศในอนาคต”

ฟง ชวง

ที่มา: https://nhandan.vn/chap-canh-uoc-mo-phin-ho-post883774.html