โครงการดำเนินการของรัฐบาลเพื่อสร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

(laichau.gov.vn) รัฐบาลเพิ่งออกมติหมายเลข 281/NQ-CP ประกาศแผนปฏิบัติการเพื่อปฏิบัติตามมติหมายเลข 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม (แผนงาน)

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุม การเผยแพร่ และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์อย่างเข้มแข็งใน การศึกษา และการฝึกอบรม

วัตถุประสงค์ของโครงการคือการสถาปนาและดำเนินการตามมุมมอง เป้าหมาย ภารกิจ และแนวทางแก้ไขที่กำหนดไว้ในมติหมายเลข 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของ โปลิตบูโร ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม (เรียกว่า มติหมายเลข 71-NQ/TW) อย่างเต็มที่

บูรณาการแผนปฏิบัติการ กำหนดภารกิจเฉพาะสำหรับกระทรวง สาขา หน่วยงาน และท้องถิ่นเพื่อพัฒนาแผนปฏิบัติการ จัดระเบียบการดำเนินการ ตรวจสอบและประเมินผลการดำเนินการตามมติที่ 71-NQ/TW บรรลุเป้าหมายในการขยายการเข้าถึงที่เท่าเทียมกัน ปรับปรุงคุณภาพของการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปให้บรรลุระดับสูงในภูมิภาคเอเชีย ปรับปรุงศักยภาพและคุณภาพของการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของการพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมของประเทศ ยกระดับสถาบันอุดมศึกษาให้กลายเป็นศูนย์กลางความรู้และนวัตกรรมแห่งชาติ เพื่อให้ระบบการศึกษาและการฝึกอบรมได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยอย่างต่อเนื่องภายในปี 2578 โดยมีความก้าวหน้าที่แข็งแกร่งและมั่นคงในด้านการเข้าถึง ความเท่าเทียม และคุณภาพ ภายในปี 2588 เวียดนามจะมีระบบการศึกษาระดับชาติที่ทันสมัย ​​เท่าเทียม และมีคุณภาพ อยู่ในอันดับ 20 ประเทศแรกของโลก

ดำเนินการ 8 งานอย่างมุ่งมั่น มีประสิทธิภาพ และสอดคล้องกัน

เพื่อบรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ในมติที่ 71-NQ/TW รัฐบาลขอให้กระทรวง หน่วยงานระดับรัฐมนตรี หน่วยงานรัฐบาล และคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองที่บริหารโดยส่วนกลางดำเนินการตามมติที่ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2556 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 เรื่อง "ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยในบริบทของเศรษฐกิจตลาดที่เน้นสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ" ข้อสรุปที่ 91-KL/TW ลงวันที่ 12 สิงหาคม 2567 ของโปลิตบูโรให้ดำเนินการตามมติที่ 29-NQ/TW ต่อไป และจัดระเบียบการดำเนินการตามมติที่ 29-NQ/TW อย่างเข้มงวด มีประสิทธิภาพ และสอดคล้องกันของ 8 ภารกิจต่อไปนี้:

1. สร้างความตระหนักรู้ สร้างสรรค์การคิดและการกระทำ และสร้างความมุ่งมั่นทางการเมืองที่เข้มแข็งเพื่อสร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

2. เสริมสร้างสถาบันนวัตกรรมให้เข้มแข็ง สร้างกลไกและนโยบายที่เป็นเอกลักษณ์และโดดเด่นด้านการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

3. เสริมสร้างการศึกษาที่ครอบคลุมเกี่ยวกับคุณธรรม สติปัญญา ความแข็งแกร่งทางกาย และสุนทรียศาสตร์ เพื่อสร้างระบบคุณค่าให้กับชาวเวียดนามในยุคใหม่

4. การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุม การเผยแพร่ และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์อย่างเข้มแข็งในการศึกษาและการฝึกอบรม

5. มุ่งเน้นการสร้างทีมครูและสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนที่ได้มาตรฐาน พัฒนาคุณภาพการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาทั่วไป

6. ปฏิรูปและปรับปรุงการศึกษาอาชีวศึกษาให้ทันสมัย ​​ก่อให้เกิดความก้าวหน้าในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลให้มีทักษะวิชาชีพสูง

7. ปรับปรุงและพัฒนาการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย สร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาบุคลากรและบุคลากรที่มีคุณวุฒิสูง และเป็นผู้นำการวิจัยและนวัตกรรม

8. ส่งเสริมความร่วมมือและการบูรณาการระหว่างประเทศอย่างลึกซึ้งในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

การสร้างความตระหนักรู้ การสร้างสรรค์นวัตกรรมความคิดและการกระทำ การกำหนดความมุ่งมั่นทางการเมืองที่แข็งแกร่งเพื่อพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

รัฐบาลขอให้กระทรวง ทบวง กรม และท้องถิ่น ร่วมกับคณะกรรมการกลางว่าด้วยการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชน จัดการประชุมระดับชาติเพื่อศึกษาและเผยแพร่มติที่ 71-NQ/TW ภายใต้การกำกับดูแลของหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่

สร้างความตระหนักรู้ กำหนดทิศทางทางการเมือง และวางรากฐานการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมในกรอบความคิดของธรรมาภิบาลแห่งชาติ ธรรมาภิบาลสังคมที่เกี่ยวข้องกับการวางแนวทาง การวางแผน และกลยุทธ์การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม กำหนดให้มุมมอง เป้าหมาย ภารกิจ และแนวทางแก้ไขสำหรับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นหัวใจสำคัญในกลยุทธ์ การวางแผน นโยบาย โครงการ และแผนพัฒนาของกระทรวง หน่วยงาน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และจัดลำดับความสำคัญของการจัดสรรทรัพยากรเพื่อนำไปปฏิบัติ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะทำหน้าที่เป็นประธานและประสานงานกับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่นต่างๆ เพื่อพัฒนา เผยแพร่ และดำเนินการตามแผนการโฆษณาชวนเชื่ออย่างสม่ำเสมอและกว้างขวางตามมติที่ 71-NQ/TW ในด้านการพัฒนารูปแบบและกำหนดเนื้อหาโฆษณาชวนเชื่อให้หลากหลายยิ่งขึ้น โดยคาด ว่าจะแล้วเสร็จภายในปี พ.ศ. 2568

กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยวสั่งการให้สื่อมวลชนเพิ่มระยะเวลาและคุณภาพของข่าวและบทความเผยแพร่การปฏิบัติตามมติที่ 71-NQ/TW และแนวปฏิบัติของพรรคและนโยบายของรัฐเกี่ยวกับความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม แสดงให้เห็นมุมมองที่ว่าการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุดที่กำหนดอนาคตของชาติอย่างสม่ำเสมอ การพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นภารกิจของพรรค รัฐ และประชาชนทั้งหมด

กำจัดอุปสรรคและอุปสรรคในสถาบัน กลไก และนโยบายอย่างทันท่วงทีในทิศทางที่เปิดกว้าง ยืดหยุ่น เชื่อมโยงกัน และพร้อมกัน

เกี่ยวกับภารกิจในการสร้างสถาบันนวัตกรรมที่แข็งแกร่ง การสร้างกลไกและนโยบายที่เฉพาะเจาะจงและโดดเด่นสำหรับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม รัฐบาลต้องการให้กระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่นทบทวนและปรับปรุงกฎหมายให้สมบูรณ์ ทำให้แนวนโยบายและแนวทางปฏิบัติของพรรคเป็นรูปธรรมอย่างสมบูรณ์ ขจัดอุปสรรคและอุปสรรคในสถาบัน กลไก และนโยบายอย่างรวดเร็วในทิศทางที่เปิดกว้าง ยืดหยุ่น เชื่อมโยงกัน และสอดประสานกัน ให้คำแนะนำในการส่งเสริมการกระจายอำนาจ การมอบอำนาจ และการแบ่งหน้าที่และงานอย่างต่อเนื่องในทิศทางที่เป็นรูปธรรมและเชิงลึก เชื่อมโยงอำนาจกับความรับผิดชอบ และกำหนดกลไกการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจอย่างชัดเจน

เสริมสร้างและพัฒนาคุณภาพการกำกับดูแล การตรวจสอบ และการกำกับดูแลการสถาปนานโยบายพรรคและการบังคับใช้กฎหมายและนโยบายของรัฐในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

รัฐบาลได้มอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมทำหน้าที่ควบคุมและประสานงานกับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่น ดังนี้

พัฒนาและดำเนินการโครงการกฎหมายต่อไปนี้ให้แล้วเสร็จ ได้แก่ การแก้ไขเพิ่มเติมและเพิ่มเติมกฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา (ฉบับแก้ไข) กฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา (ฉบับแก้ไข) และข้อบังคับโดยละเอียด เร่งจัดทำมติสภานิติบัญญัติแห่งชาติเพื่อประกาศใช้แผนงานเป้าหมายแห่งชาติว่าด้วยการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมสำหรับปี พ.ศ. 2569 - 2578 และมติสภานิติบัญญัติแห่งชาติว่าด้วยกลไกและนโยบายเฉพาะเพื่อดำเนินการตามมติที่ 71-NQ/TW กำหนดแล้วเสร็จภายในปี พ.ศ. 2568

ภาษาไทย: จัดทำพระราชกฤษฎีกาแก้ไขและเพิ่มเติมกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาภาคบังคับและการศึกษาถ้วนหน้าให้สอดคล้องกับข้อกำหนดการพัฒนาในช่วงเวลาใหม่ จัดทำพระราชกฤษฎีกาแก้ไขและเพิ่มเติมบทความจำนวนหนึ่งของพระราชกฤษฎีกาหมายเลข 125/2024/ND-CP ลงวันที่ 5 ตุลาคม 2024 ของรัฐบาลเกี่ยวกับการกำหนดเงื่อนไขการลงทุนและการดำเนินงานในภาคการศึกษา จัดทำพระราชกฤษฎีกากำหนดนโยบายพิเศษที่โดดเด่นสำหรับครู แผนงานสำหรับการดำเนินการเพิ่มเงินช่วยเหลือพิเศษสำหรับอาชีพสำหรับสถาบันการศึกษาอนุบาลและการศึกษาทั่วไปเป็นอย่างน้อย 70% สำหรับครู อย่างน้อย 30% สำหรับบุคลากร และ 100% สำหรับครูในพื้นที่ที่ยากลำบากอย่างยิ่ง พื้นที่ชายแดน เกาะ และพื้นที่ชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์ จัดทำพระราชกฤษฎีกากำหนดระบบเงินช่วยเหลือสำหรับผู้บริหารสถาบันการศึกษา จัดทำโครงการพัฒนาทีมครูและผู้บริหารสถานศึกษาอนุบาล การศึกษาทั่วไป และการศึกษาต่อเนื่อง... กำหนดแล้วเสร็จในปี 2026

จัดทำพระราชกฤษฎีกาเพื่อกำหนดแนวทางการแก้ไขเพิ่มเติมกฎหมายว่าด้วยข้าราชการพลเรือน จัดทำโครงการพัฒนาทีมครูและผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา จัดทำพระราชกฤษฎีกาแก้ไขเพิ่มเติมพระราชกฤษฎีกาที่ 69/2008/ND-CP ลงวันที่ 30 พฤษภาคม 2551 ของรัฐบาลว่าด้วยนโยบายส่งเสริมการเข้าสังคมของกิจกรรมต่างๆ ในสาขาการศึกษา การฝึกอาชีพ สุขภาพ วัฒนธรรม กีฬา และสิ่งแวดล้อม กำหนดแล้วเสร็จในปี พ.ศ. 2570

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุม การเผยแพร่ และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์อย่างเข้มแข็งในการศึกษาและการฝึกอบรม

ในส่วนของการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลอย่างครอบคลุม การเผยแพร่ และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์อย่างเข้มแข็งในการศึกษาและการฝึกอบรม รัฐบาลได้มอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นประธานและประสานงานกับกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงการคลัง และกระทรวงและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดทำพระราชกฤษฎีกาควบคุมการจัดการข้อมูลการศึกษาและการฝึกอบรม จัดทำฐานข้อมูลใบแสดงผลการเรียนดิจิทัลและประกาศนียบัตรดิจิทัลสำหรับผู้เรียนทั่วประเทศตามรหัสประจำตัวประชาชน กำหนดแล้วเสร็จภายในปี พ.ศ. 2568

กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม รับผิดชอบและประสานงานกับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่นที่เกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาโครงการจัดสอบปลายภาค สอบเข้ามหาวิทยาลัย อาชีวศึกษา และสอบวัดผลขนาดใหญ่บนคอมพิวเตอร์ พัฒนาระบบสารสนเทศด้านการศึกษาและทรัพยากรมนุษย์แห่งชาติ เชื่อมโยงกับตลาดแรงงานและระบบสารสนเทศการจ้างงาน และบูรณาการข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมของสถาบันการศึกษา พัฒนาโครงการส่งเสริมและระดมกำลังวิสาหกิจและสถาบันอุดมศึกษาให้มีส่วนร่วมในการฝึกอบรมและส่งเสริมครูและผู้เรียนด้านดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ กำหนดแล้วเสร็จภายในปี พ.ศ. 2569

มุ่งเน้นการสร้างทีมครู สิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนที่ได้มาตรฐาน การพัฒนาคุณภาพการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาทั่วไป

สำหรับภารกิจที่มุ่งเน้นการสร้างทีมครู สิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนที่ได้มาตรฐาน และการพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป รัฐบาลได้มอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเป็นประธานและประสานงานกับกระทรวงและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาโครงการสร้างโรงเรียนประจำและโรงเรียนกึ่งประจำสำหรับนักเรียนมัธยมปลายในพื้นที่ห่างไกล ชายแดน และเกาะ ระยะปี พ.ศ. 2568-2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี พ.ศ. 2578 พัฒนาโครงการส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศ ระยะปี พ.ศ. 2569-2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี พ.ศ. 2578 พัฒนาโครงการพัฒนาภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียนอย่างค่อยเป็นค่อยไป โดยคาดว่าจะแล้วเสร็จภายในปี พ.ศ. 2568

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะทำหน้าที่ประธานและประสานงานกับกระทรวงและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อพัฒนาโครงการสอนภาษาของประเทศเพื่อนบ้าน พัฒนาโครงการฝึกอบรมและส่งเสริมครู อาจารย์ และผู้จัดการด้านการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง กำหนดแล้วเสร็จในปี พ.ศ. 2569

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะทำหน้าที่ประธานและประสานงานกับกระทรวงและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อจัดทำพระราชกฤษฎีกากำหนดกลไกและนโยบายเฉพาะที่โดดเด่นเพื่อส่งเสริมการพัฒนาการศึกษาในพื้นที่ด้อยโอกาส เพื่อให้มั่นใจว่าเด็กวัยเรียนทุกคนสามารถเข้าเรียนและศึกษาต่อได้จนจบมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า กำหนด แล้วเสร็จในปี พ.ศ. 2571

ปรับปรุงล่าสุดเมื่อวันที่ 16 กันยายน 2568

ที่มา: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/chuyen-de/tin-trong-nuoc/chuong-trinh-hanh-dong-cua-chinh-phu-thuc-hien-dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao.html