การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล พลังขับเคลื่อนนวัตกรรมการศึกษา

เมื่อเผชิญกับความจำเป็นในการสร้างนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในด้านการศึกษาในยุคดิจิทัล ภาคการศึกษาของจังหวัดเตวียนกวางกำลังส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล โดยถือว่านี่เป็นความก้าวหน้าครั้งสำคัญในการปรับปรุงประสิทธิภาพการบริหารจัดการและคุณภาพการสอน

นักเรียนโรงเรียนอนุบาล Hoa Phuong รู้สึกตื่นเต้นกับบทเรียนที่ใช้ซอฟต์แวร์ Kidmart

นอกจากนั้น อุตสาหกรรมยังมุ่งเน้นไปที่การทบทวน ลด และปรับลดขั้นตอนการบริหารให้เรียบง่ายขึ้น และส่งเสริมการประยุกต์ใช้แพลตฟอร์มดิจิทัลในการบริหารจัดการ การสอน และการเรียนรู้

นวัตกรรมในวิธีการสอนโดยใช้เทคโนโลยี

โรงเรียนประถมศึกษาเลวันทัม เขตมิญซวน ปัจจุบันมีนักเรียนทุกระดับชั้นมากกว่า 900 คน มีห้องเรียนกว้างขวาง 28 ห้อง พร้อมสิ่งอำนวยความสะดวกในการสอนและการเรียนรู้ที่ครบครัน โรงเรียนมีห้องคอมพิวเตอร์พร้อมคอมพิวเตอร์ 25 เครื่อง ทีวีและจอโปรเจกเตอร์เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต 100%

โรงเรียนได้เพิ่มการฝึกอบรมบุคลากรและครูเพื่อพัฒนาความสามารถในการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการเรียนการสอน การจัดการ และการบริหาร การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการบริหารจัดการช่วยลดงานธุรการบางส่วน อำนวยความสะดวกในการตรวจสอบ และเชื่อมโยงข้อมูลเกี่ยวกับครูและนักเรียนเข้าด้วยกัน

ผู้อำนวยการเหงียน เวียด ไห่ กล่าวว่า “ครู 100% ของโรงเรียนได้นำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมาใช้อย่างจริงจัง โดยนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการเตรียมการบรรยายและจัดทำแผนการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์ การใช้เสียง ภาพ และเกมแทนวิธีการสอนแบบดั้งเดิม ช่วยยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ของนักเรียน สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวา

ในด้านการบริหารจัดการ โรงเรียนได้ใช้ประโยชน์จากซอฟต์แวร์ VNEDU ฐานข้อมูลอุตสาหกรรม MISA และ IOFFICE อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อจัดเก็บและประมวลผลข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ ขณะเดียวกัน คณะกรรมการบริหารยังใช้สมุดบันทึกอิเล็กทรอนิกส์ ตารางเรียนออนไลน์ และกลุ่ม Zalo เพื่อเชื่อมต่อกับผู้ปกครอง

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการบรรยายและเพิ่มจำนวนครูและนักเรียนที่ได้รับรางวัลในการสอบ นอกจากนี้ โรงเรียนยังมุ่งสร้างสภาพแวดล้อม การศึกษา ดิจิทัลที่ครอบคลุม ควบคู่ไปกับการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการพัฒนาการศึกษาให้ทันสมัย

โรงเรียนอนุบาลฮว่าเฟือง เขตอานเติง ได้พัฒนาวิธีการสอนอย่างสร้างสรรค์ตามแผนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ครูผู้สอนใช้ซอฟต์แวร์ในการออกแบบ ตัดต่อ และสร้าง วิดีโอ ประกอบการสอนอย่างสม่ำเสมอ เพื่อช่วยให้บทเรียนมีความชัดเจนและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

ปัจจุบัน ห้องเรียนอนุบาล 100% และคอมพิวเตอร์ 7 เครื่องของโรงเรียนได้รับการติดตั้งซอฟต์แวร์ Kidsmart เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสติปัญญาของเด็กก่อนวัยเรียน ด้วยเหตุนี้ เด็กๆ จึงสามารถเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตัวอักษร ภาษาอังกฤษ เรียนรู้การวาดรูป พัฒนาทักษะการฟังดนตรี เล่านิทานผ่านตัวละครตลกๆ หลากหลาย และใช้งานคอมพิวเตอร์ได้โดยตรงผ่านเทคโนโลยี

กิจกรรมของ Kidsmart สร้างความตื่นเต้นและดึงดูดให้เด็กๆ เข้ามามีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นเสมอ คุณเหงียน ถิ เกียว ถวี ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า การส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลช่วยยกระดับคุณภาพการสอน การจัดการ และปฏิสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง และนักเรียน อันเป็นส่วนหนึ่งในการสร้าง "โรงเรียนที่เชื่อมต่อถึงกัน"
นอกจากซอฟต์แวร์ Kidsmart แล้ว ครูยังออกแบบเกมของตนเองโดยใช้ Canva เพื่อทำให้บทเรียนมีชีวิตชีวามากขึ้น โรงเรียนยังสร้างคลังสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลสำหรับแต่ละกลุ่มอายุ และใช้ AI เพื่อสร้างวิดีโอและการบรรยายอิเล็กทรอนิกส์ ช่วยให้ครูสามารถอัปเดตข้อมูลได้อย่างสะดวก

ในอนาคตอันใกล้นี้ โรงเรียนจะยังคงพัฒนาการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีต่อไป โดยฝึกอบรมครูให้ใช้ซอฟต์แวร์ Babylala ในการสอนภาษาอังกฤษ ตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรม และรักษามาตรฐานระดับชาติ

การส่งเสริมการปรับปรุงโรงเรียนให้ทันสมัย

เมื่อเร็วๆ นี้ โรงเรียนมัธยมศึกษาเลกวีดอน เขตมิญซวน ได้ติดตั้งห้องฝึกปฏิบัติ STEM ที่ได้มาตรฐานสากล นับเป็นห้อง STEM แห่งแรกของจังหวัด ที่ติดตั้งอุปกรณ์เทคโนโลยีทันสมัย ​​เช่น AI, IoT และหุ่นยนต์ เพื่อรองรับกิจกรรมฝึกประสบการณ์จริง การวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีตามมาตรฐานสากล

เป้าหมายหลักคือการสร้างระบบนิเวศ STEM ส่งเสริมการแนะแนวอาชีพ ส่งเสริมสตาร์ทอัพสู่ยุค 4.0 และเสริมสร้างเครือข่ายระหว่างประเทศ รองผู้อำนวยการ Dang Thi Bich Ngoc กล่าวว่า: ในห้องเรียน STEM นักเรียนสามารถเข้าถึงเทคโนโลยีสมัยใหม่ ออกแบบ ประกอบ และควบคุมหุ่นยนต์ด้วยซอฟต์แวร์

นักเรียนยังใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการสร้างสรรค์ไอเดียบนคอมพิวเตอร์ จากนั้นจึงสร้างผลิตภัณฑ์ผ่านเครื่องพิมพ์ 3 มิติและเครื่องตัดเลเซอร์ เช่น หัวใจ โลโก้โรงเรียน โมเดลสัตว์ เป็นต้น

ผลิตภัณฑ์ 3 มิติช่วยให้นักเรียนเห็นภาพได้ง่ายกว่าภาพสองมิติ จึงช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และทักษะการปฏิบัติ ในจังหวัดเตวียนกวาง โรงเรียนประถมศึกษามากกว่า 95% และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 100% มีห้องคอมพิวเตอร์ โรงเรียนทั่วไป 222/695 แห่งมีห้องเรียนออนไลน์ สถาบันการศึกษา 100% ใช้ซอฟต์แวร์บริหารจัดการโรงเรียนที่เชื่อมต่อกับฐานข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมแบบซิงโครนัส

ฐานข้อมูลโรงเรียน ครู และนักเรียนถูกแปลงเป็นดิจิทัล 100% การออกลายเซ็นดิจิทัลสำหรับใบแสดงผลการเรียนดิจิทัลสำหรับครูประถมศึกษามีมากกว่า 90% และการออกลายเซ็นดิจิทัลสำหรับครูมัธยมศึกษาตอนปลายมีมากกว่า 70% ภาคการศึกษาระดับจังหวัดได้นำระบบลงทะเบียนออนไลน์สำหรับการสมัครเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 การสอบปลายภาค และการสมัครเข้าเรียนต่อระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผ่านระบบบริการสาธารณะและที่โรงเรียนโดยตรง ดำเนินการธุรการออนไลน์ 100% ผ่านระบบบริการสาธารณะแห่งชาติ และมีการดำเนินการมากกว่า 90% ทางออนไลน์

ครูส่วนใหญ่มีความเชี่ยวชาญในการใช้ Zoom, Google Meet, Microsoft Teams... และนำแพลตฟอร์มดิจิทัลบางส่วนมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม หวู ดิ่ง ฮุง กล่าวว่า กรมฯ จะดำเนินการปรับโครงสร้างระบบอย่างต่อเนื่อง ปรับปรุงประสิทธิภาพการบริหาร และมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาบุคลากรที่มีคุณภาพสูง ในอนาคต กรมฯ จะทบทวนและเสนอให้ยกเลิกขั้นตอนการบริหาร ส่งเสริมกลไกการค้นหาและรับรองความถูกต้องของข้อมูล เพื่อลดความจำเป็นในการส่งสำเนาเอกสาร กรอกและนำระบบบันทึกข้อมูลนักศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ (ใบแสดงผลการเรียนดิจิทัล) มาใช้ ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุม ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ในการบริหารจัดการและการสอน ส่งเสริมการศึกษา STEM และกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในสถาบันการศึกษา

พร้อมกันนี้ ภาคการศึกษาจะพัฒนาคุณภาพการสอนภาษาต่างประเทศ จัดทำแผนงานเพื่อให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง กำหนดมาตรฐานฐานข้อมูลอุตสาหกรรม เตรียมโครงสร้างพื้นฐานสำหรับการสังเกตการณ์ชั้นเรียนออนไลน์และกิจกรรมวิชาชีพ จัดตั้งคลัสเตอร์วิชาชีพเพื่อเพิ่มการสนับสนุนระหว่างโรงเรียน และปรับปรุงประสิทธิภาพการดำเนินงานของคณะที่ปรึกษาวิชาชีพระดับจังหวัด

นอกจากนี้ กรมฯ ยังหวังว่าทุกระดับและทุกภาคส่วนจะยังคงสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการลงทุนในห้องเรียนวิชาต่างๆ การเรียนรู้แบบออนไลน์ ห้องคอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์บางส่วน รวมถึงแพลตฟอร์มการสอนแบบดิจิทัล เพื่อตอบสนองความต้องการของนวัตกรรมทางการศึกษา

บทความและรูปภาพ: HAI CHUNG และ DUC THANG

ที่มา: https://nhandan.vn/chuyen-doi-so-dong-luc-doi-moi-giao-duc-post928339.html