'การปลดปล่อย' ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์

ทรัพยากรมนุษย์เป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างคุณภาพ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นอกจากการดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถแล้ว ควรมีนโยบายฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณภาพสูงภายในประเทศด้วย

การขัดอัญมณีดิบให้เป็นอัญมณีล้ำค่า

เมื่อพูดถึงโครงการไอทีเวียดนาม-ญี่ปุ่น (HEDSPI) มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฮานอย ได้แนะนำโปรแกรมนี้ว่าเป็นโปรแกรมที่ "ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับเงินเดือนเฉลี่ยสูงสุดในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาสาขาการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องกับไอทีของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย"

รองศาสตราจารย์ตา ไห่ ตุง อธิการบดีคณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร กล่าวว่า เมื่อ 18 ปีก่อน เมื่อมีการเปิดหลักสูตร HEDSPI เพื่อฝึกอบรมบุคลากรด้านไอทีที่มุ่งเน้นการทำงานในญี่ปุ่น มีข้อสงสัยมากมายว่าหลักสูตรฝึกอบรมในเวียดนามจะสามารถตอบสนองความต้องการของตลาดที่มีความต้องการสูงอย่างญี่ปุ่นได้หรือไม่ ความจริงแล้ว HEDSPI เป็นหนึ่งในหลักสูตรฝึกอบรมด้านไอทีที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดใน เวียดนาม แม้ว่าจะเรียนใน เวียดนาม ทั้งหมดและมีค่าเล่าเรียนใน เวียดนาม แต่บัณฑิตส่วนใหญ่ (ประมาณ 80%) ได้ไปทำงานโดยตรงในญี่ปุ่น โดยมีการปฏิบัติเช่นเดียวกับวิศวกรที่สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในประเทศ ทำให้เกิดแบรนด์ทรัพยากรบุคคลของ HEDSPI ที่เป็นที่ต้องการของบริษัทและบริษัทญี่ปุ่น

ทรัพยากรมนุษย์ควรได้รับการพิจารณาให้เป็นกุญแจสำคัญในการสร้างความก้าวหน้าในด้านการพัฒนาและนวัตกรรม ทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี

อีกเรื่องราวหนึ่ง ณ บริษัทผลิตรถยนต์ไฟฟ้าแห่งหนึ่ง ในเวียดนาม ซึ่งเดิมทีมีผู้เชี่ยวชาญต่างชาติทำงานในทุกขั้นตอน แต่ต่อมาตำแหน่งผู้บริหารเทคโนโลยีระดับสูงก็ค่อยๆ โอนย้ายมาสู่ชาวเวียดนาม บัณฑิตจากมหาวิทยาลัย ในเวียดนาม ได้รับการฝึกอบรมเพิ่มเติมภายใต้คำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญต่างชาติ และพร้อมที่จะก้าวไปสู่ขั้นตอนสำคัญและเรียนรู้เทคโนโลยีพื้นฐาน เทคโนโลยีหลักในสาขาใหม่ และอนาคตของมนุษยชาติอย่างรวดเร็ว จนถึงปัจจุบัน หลังจากผ่านไป 7 ปี วิศวกรกว่า 2,000 คนของบริษัทผลิตรถยนต์แห่งนี้ 3 ใน 4 สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย

สองตัวอย่างข้างต้นและตัวอย่างอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกันนี้ แสดงให้เห็นว่าเยาวชน เวียดนาม ที่มีพรสวรรค์ หากได้รับการฝึกฝนอย่างเหมาะสมและมุ่งเน้นในระดับนานาชาติ จะสามารถเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ๆ เทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ได้อย่างเชี่ยวชาญ รับมือกับงานที่ท้าทาย และประสบความสำเร็จในเวทีการแข่งขันที่มีมาตรฐานอุตสาหกรรมสูงสุด สิ่งเหล่านี้ช่วยให้เรามั่นใจมากขึ้นในการยืนยันถึงทรัพยากรมนุษย์ของเรา ทรัพยากรของเยาวชน ทรัพยากรของบุคลากร และความปรารถนาที่จะยืนหยัดในฐานะจุดแข็งด้านการแข่งขันของ เวียดนาม ในยุคใหม่ ยุคแห่งการพัฒนาประเทศ

การตระหนักถึงศักยภาพอันยิ่งใหญ่นี้ยิ่งสร้างแรงกดดันให้กับระบบการฝึกอบรมในการหาวิธีขัดเกลาพรสวรรค์และอัญมณีดิบให้กลายเป็นอัญมณีอันล้ำค่า ทางออกของปัญหาดังกล่าวอยู่ที่การพัฒนาระบบการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย มุ่งเน้นการฝึกฝนบุคลากรที่มีคุณภาพสูง สร้างทีมบุคลากรที่มีความสามารถทางเทคโนโลยีอย่างรวดเร็ว และบูรณาการสู่ระดับโลกด้วยการพึ่งพาตนเองอย่างแข็งแกร่ง” รองศาสตราจารย์ต้า ไห่ ตุง กล่าว

เพิ่มการลงทุนในระดับอุดมศึกษา

ดร. บุ่ย ไห่ หง ผู้อำนวยการสถาบันวิจัย VinAI บริษัท Vingroup Corporation กล่าวว่า หน่วยงานของเขามีประสบการณ์ที่ดีในการฝึกอบรมเชิงลึกและการฝึกอบรมระดับสูงด้าน AI ใน เวียดนาม จนถึงปัจจุบัน VinAI ได้ฝึกอบรมนักศึกษาฝึกงานด้าน AI มากกว่า 100 คน ผ่านโครงการฝึกงานด้าน AI แห่งแรกในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ และรูปแบบที่คล้ายกับ Google โครงการฝึกงานด้าน AI นี้มีความคล้ายคลึงกับภารกิจที่ 4 (การพัฒนาและส่งเสริมทรัพยากรบุคคลและบุคลากรที่มีคุณภาพสูง) ใน 7 ภารกิจที่ระบุไว้ในมติที่ 57 ของกรมการเมือง

“ปัจจุบันเรามีคนรุ่นใหม่ที่มีพรสวรรค์มากมาย อย่างไรก็ตาม เพื่อให้พวกเขาประสบความสำเร็จอย่างแท้จริง เราจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่ปัญหาที่โลกกำลังให้ความสนใจอย่างแท้จริง ควบคู่ไปกับการมอบโครงสร้างพื้นฐานและเครื่องมือที่จำเป็นเพื่อสนับสนุนกระบวนการทำงานของพวกเขา เมื่อสนับสนุนปัจจัยเหล่านี้อย่างเต็มที่ คนรุ่นใหม่ที่มีพรสวรรค์จะสามารถเติบโตได้อย่างเต็มที่ และกลายเป็นทรัพยากรสำคัญที่จะมีส่วนช่วยในการพัฒนาปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีของประเทศในอนาคต” ดร. บุ่ย ไห่ หง กล่าว

รองศาสตราจารย์ต้า ไห่ ตุง กล่าวว่า เพื่อพัฒนาบุคลากรที่มีคุณภาพสูง ทางออกแรกที่รัฐบาลจำเป็นต้องดำเนินการคือการเพิ่มงบประมาณการลงทุนเพื่อพัฒนาระบบอุดมศึกษาให้ทัดเทียมกับมาตรฐานสากลอย่างรวดเร็ว หากอุดมศึกษาพึ่งพาแต่ค่าเล่าเรียนโดยไม่ได้รับการลงทุนจากรัฐ มหาวิทยาลัยอาจละเลยพันธกิจในการรักษาและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และรากฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของประเทศ และทั้งระบบอาจมีความเสี่ยงที่จะต้องยกเลิกอุตสาหกรรมที่จำเป็น (แต่ไม่น่าดึงดูดใจในด้านจำนวนนักศึกษา) เช่น วัสดุศาสตร์ โลหะวิทยา ยานยนต์ ฟิสิกส์นิวเคลียร์ ฯลฯ ดังนั้น ความมุ่งมั่นที่จะสร้างทางรถไฟความเร็วสูง พลังงานนิวเคลียร์ รถยนต์ไฟฟ้า ฯลฯ จึงกลายเป็นเป้าหมายที่ไร้เหตุผล เพราะไม่มีทีมอาจารย์ ไม่มีทีมผู้เชี่ยวชาญ ไม่มีทรัพยากรที่จะสร้างรากฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฯลฯ

ปัจจุบัน งบประมาณการลงทุนสำหรับระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษา ของเวียดนาม ทั้งหมดยังค่อนข้างต่ำ โดยในปี 2563 งบประมาณการลงทุนหยุดอยู่ที่มากกว่า 11,000 พันล้านดอง คิดเป็น 0.18% ของ GDP ขณะที่ประเทศสมาชิกอาเซียน เช่น มาเลเซีย ไทย และสิงคโปร์ ต่างมีสัดส่วนอยู่ที่ 0.65-0.75% ของ GDP ตัวเลขการลงทุนของเราเท่ากับเกือบ 9% ของงบประมาณของมหาวิทยาลัยชั้นนำของจีน (มหาวิทยาลัยชิงหัว) เท่านั้น" รองศาสตราจารย์ต้า ไห่ ตุง กล่าวและเสนอว่า "ในช่วงเวลาปัจจุบัน การลงทุนต้องมาพร้อมกับความรับผิดชอบ ความมุ่งมั่นในการวัดผลอย่างเฉพาะเจาะจง ยิ่งหน่วยฝึกอบรมและวิจัยดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากเท่าใด ก็ยิ่งได้รับเงินลงทุนมากขึ้นเท่านั้นเพื่อพัฒนาต่อไป กลายเป็นหัวรถจักรขับเคลื่อนระบบทั้งหมดไปข้างหน้า"

ยกเลิก “ขั้นตอนเฉพาะของเวียดนาม”

ศาสตราจารย์เล อันห์ ตวน ประธานสภามหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย ระบุว่า พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 179/2024/ND-CP ลงวันที่ 31 ธันวาคม 2567 ของรัฐบาล เป็นเอกสารทางกฎหมายที่ก้าวล้ำในการดึงดูดและจ้างงานบุคลากรที่มีความสามารถ ซึ่งกำหนดนโยบายการดึงดูดและจ้างงานบุคลากรที่มีความสามารถอย่างชัดเจน โดยมีกฎระเบียบเฉพาะตั้งแต่นโยบายเงินอุดหนุนการดึงดูดครั้งแรกหลังจากการสรรหา การฝึกอบรมและพัฒนา สภาพการทำงานและอุปกรณ์ นโยบายการแนะนำและการรับรอง การจัดสรรและการใช้บุคลากรที่มีความสามารถ และการยกย่องบุคลากรที่มีความสามารถ เนื้อหาเหล่านี้ได้ครอบคลุมถึงปัญหาอุปสรรคของสถาบันในปัจจุบันทั้งหมดในการดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถ ตั้งแต่สภาพแวดล้อมการทำงานที่สมบูรณ์ แข็งแรง โปร่งใส และเป็นประชาธิปไตยอย่างแท้จริง ไปจนถึงแนวทางการแก้ปัญหาโดยให้สิทธิพิเศษในการจ้างงานและการยกย่องบุคลากรที่มีความสามารถ

อย่างไรก็ตาม เพื่อนำพระราชกฤษฎีกา 179/2024 ไปปฏิบัติอย่างยั่งยืน จำเป็นต้องออกแนวปฏิบัติเกี่ยวกับทรัพยากรทางการเงินในการดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถ กลไกทางการเงินที่เฉพาะเจาะจงสำหรับบุคลากรที่มีความสามารถ กลไกการลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์เพื่อให้บุคลากรที่มีความสามารถมีโอกาสพัฒนาอาชีพของตน กฎระเบียบและข้อบังคับที่เฉพาะเจาะจงเพื่อให้บุคลากรที่มีความสามารถมีโอกาสติดตามความหลงใหลและบรรลุความปรารถนาของตน

“ปัจจุบันมีอุปสรรคมากมายที่ต้องแก้ไขโดยเร็ว เพื่อให้นักวิทยาศาสตร์มีโอกาสและสภาพแวดล้อมในการพัฒนา สภาพแวดล้อมและโอกาสที่ดีเป็นแรงจูงใจสำคัญในการดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถ” ศาสตราจารย์เล อันห์ ตวน กล่าว

รองศาสตราจารย์ตา ไห่ ตุง กล่าวว่า การสร้างแหล่งบุคลากรทางเทคโนโลยีให้มีความได้เปรียบในการแข่งขันระดับประเทศ ส่งเสริมการพัฒนาเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์และการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล นอกจากการเพิ่มการลงทุนในการฝึกอบรมภายในประเทศที่มีคุณภาพสูงแล้ว การดึงดูดทรัพยากรจากภายนอกเพื่อพัฒนาทีมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับนานาชาติอย่างรวดเร็ว ถือเป็นมุมมองที่ถูกต้อง เขาเสนอให้รัฐอนุญาตให้มหาวิทยาลัยต่างๆ พิจารณากำหนดมาตรฐานและแต่งตั้งตำแหน่งศาสตราจารย์และรองศาสตราจารย์ โดยพิจารณาตำแหน่งทางวิชาชีพศาสตราจารย์และรองศาสตราจารย์เป็นตำแหน่งงานในมหาวิทยาลัย “เป็นเรื่องยากสำหรับนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงในต่างประเทศจากตำแหน่งศาสตราจารย์หรือรองศาสตราจารย์ แต่เมื่อกลับไปเวียดนามแล้ว เขายังคงต้องผ่านกระบวนการประเมินเฉพาะ ของเวียดนาม ตามรอบการประเมินเพื่อให้ได้รับการยอมรับ” รองศาสตราจารย์ตา ไห่ ตุง กล่าว

ที่มา: https://thanhnien.vn/coi-troi-de-dot-pha-khoa-hoc-cong-nghe-con-nguoi-la-mau-chot-185250122195102296.htm