ศิษย์เก่า: ทรัพยากรเชิงกลยุทธ์

แม้ว่าจะออกจากห้องบรรยายไปแล้ว แต่พวกเขาก็ยังคงเป็นส่วนสำคัญของชีวิตทางวิชาการ โดยมีส่วนสนับสนุนทั้งทางการเงิน สติปัญญา และชื่อเสียง

“กู้ชีพ” เมื่อ เศรษฐกิจ ผันผวน

ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2566 มหาเศรษฐี Lei Jun ซึ่งเป็น "บิดา" ของบริษัท Xiaomi ได้บริจาคเงิน 1.3 พันล้านหยวนให้กับมหาวิทยาลัย Wuhan (ประเทศจีน) โดยเขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขา วิทยาการ คอมพิวเตอร์ในปี พ.ศ. 2534 ซึ่งถือเป็นการบริจาคเงินส่วนบุคคลครั้งใหญ่ที่สุดที่เคยมีมาให้กับมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในประเทศจีน

ในหลายประเทศ โดยเฉพาะประเทศกำลังพัฒนา ความสัมพันธ์ระหว่างศิษย์เก่าและโรงเรียนยังคงไม่แน่นแฟ้น การติดต่อสื่อสารอย่างสม่ำเสมอยังไม่ได้รับความสนใจมากนัก ขณะที่ระบบการจัดการข้อมูลและข้อมูลเกี่ยวกับศิษย์เก่ายังขาดการเชื่อมโยงกัน

มหาวิทยาลัยอู่ฮั่นระบุว่าจะนำเงินบริจาคไปใช้เพื่อ “นวัตกรรมเทคโนโลยีและการปลูกฝังบุคลากรที่มีความสามารถ” การลงทุนครั้งนี้จะช่วยฝึกอบรมวิศวกร นักวิทยาศาสตร์ และผู้ประกอบการด้านเทคโนโลยีที่โดดเด่นให้มากขึ้น เพื่อมีส่วนสนับสนุนการพัฒนาประเทศ

หนึ่งเดือนต่อมา Duan Yongping ผู้ก่อตั้งร่วมของบริษัทสมาร์ทโฟน Oppo และ Vivo ได้ประกาศบริจาคเงิน 1 พันล้านหยวนให้กับมหาวิทยาลัยเจ้อเจียง ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยที่เขาเคยเรียน

ในเดือนธันวาคม หยาง หยวนชิง ประธานบริษัท Lenovo Computer and Consumer Electronics ได้บริจาคเงินประมาณ 28 ล้านดอลลาร์สหรัฐ ให้แก่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศจีน (University of Science and Technology of China) ซึ่งเขากำลังศึกษาในระดับปริญญาโท นับเป็นเงินบริจาคจำนวนมากที่สุดที่มหาวิทยาลัยเคยได้รับ ก่อนหน้านี้ ในปี 2020 หยางยังได้บริจาคเงิน 1.4 ล้านดอลลาร์สหรัฐ ให้แก่กองทุนวิจัยโควิด-19 ของมหาวิทยาลัยอีกด้วย

นอกจากนี้ นายหยางยังมีส่วนสนับสนุนอย่างสำคัญต่อมหาวิทยาลัยเซี่ยงไฮ้เจียวทงและมหาวิทยาลัยชิงหัว ซึ่งเป็นสองมหาวิทยาลัยชั้นนำของจีนอีกด้วย

ในทำนองเดียวกัน มหาเศรษฐี He Xiangjian ผู้ก่อตั้ง Midea Home Appliance Group ได้ใช้เงิน 3 พันล้านหยวนเพื่อจัดตั้งกองทุนสนับสนุนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ภายในปี 2023 โดยช่วยเหลือผู้วิจัยในมหาวิทยาลัยหลายแห่งในสาขาต่างๆ เช่น การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ปัญญาประดิษฐ์ เป็นต้น

ก่อนหน้านี้ นาย Cao Dewang ประธานกลุ่ม Fuyao บริจาคเงิน 10,000 ล้านหยวนผ่านกองทุนการกุศลของเขาเพื่อสร้างมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Fuyao ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยไม่แสวงหากำไรที่เน้นด้านวิทยาศาสตร์ประยุกต์และการฝึกอบรมด้านวิศวกรรม

สาขาวิชาอื่นๆ อีกมากมายก็ได้รับทุนจากแหล่งนี้เช่นกัน ไม่ว่าจะเป็นคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี วรรณคดี ประวัติศาสตร์ และปรัชญา เหลย จวิน มหาเศรษฐี ยังเปิดเผยว่าระหว่างที่เรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัยแห่งนี้ เขาได้รับทุนการศึกษาจากบริษัทแห่งหนึ่งเพื่อจ่ายค่าเล่าเรียน

มหาเศรษฐีเล่ยจุนพูดคุยกับนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยอู่ฮั่น ประเทศจีน

ความร่วมมือเพื่อการพัฒนา

มหาวิทยาลัยชิงหัวเป็นแบบอย่างในการสร้างชุมชนศิษย์เก่าขนาดใหญ่และมีอิทธิพลในประเทศจีน ปัจจุบันมหาวิทยาลัยมีศิษย์เก่าประมาณ 140,000 คนทั่วโลก ซึ่งมากกว่า 100,000 คนมาจากโครงการฝึกอบรมระยะสั้นหรือโครงการความร่วมมือระหว่างประเทศ หลายคนเป็นผู้นำทางธุรกิจ ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี นักวิจัย และเจ้าหน้าที่ระดับสูง

ผ่านเครือข่ายนี้ มหาวิทยาลัยชิงหัวได้จัดตั้งกองทุนการลงทุน ด้านการศึกษา โครงการสนับสนุนคณาจารย์ และเครือข่ายการจ้างงานสำหรับนักศึกษา โครงการ “Alumni Mentor Program” ของมหาวิทยาลัยถือเป็นสะพานเชื่อมระหว่างรุ่นสำคัญ ศิษย์เก่าหลายร้อยคนเข้าร่วมการให้คำปรึกษาด้านอาชีพสำหรับนักศึกษารุ่นเยาว์ เพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจตลาดแรงงานและทิศทางอาชีพได้ดียิ่งขึ้น

นอกจากนี้ ยังมีโครงการริเริ่มต่างๆ เช่น “คณะกรรมการวิชาชีพวงจรรวมของสมาคมศิษย์เก่าชิงหัว” ที่สร้างเวทีสำหรับความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ เพื่อสนับสนุนการวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีสำหรับโรงเรียนและประเทศ

ด้วยเงินบริจาคเหล่านี้ มหาวิทยาลัยต่างๆ ยังคง “มั่นคง” แม้เศรษฐกิจในจีนจะผันผวนมาหลายปี นอกจากนี้ ภาคธุรกิจต่างๆ ยังได้จัดกิจกรรมสรรหาบุคลากร จัดงานมหกรรมหางาน และสร้างเงื่อนไขให้นักศึกษาได้ฝึกงานตั้งแต่เนิ่นๆ ซึ่งช่วยแก้ปัญหาการว่างงานของนักศึกษาหลายล้านคนหลังสำเร็จการศึกษาได้ส่วนหนึ่ง

ในมหาวิทยาลัยชั้นนำอย่างฮาร์วาร์ด (สหรัฐอเมริกา) หรืออ็อกซ์ฟอร์ด (สหราชอาณาจักร) ชุมชนศิษย์เก่าได้รับการจัดระเบียบและดำเนินงานในรูปแบบระบบนิเวศที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา การเชื่อมโยงนี้กลายเป็นกลยุทธ์การพัฒนาระยะยาว

การแลกเปลี่ยนระหว่างศิษย์เก่าที่ประสบความสำเร็จและนักศึกษาอ็อกซ์ฟอร์ด

มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดเป็นตัวอย่างที่ดีเยี่ยมในการใช้ประโยชน์จากเครือข่ายศิษย์เก่า แคมเปญฮาร์วาร์ดที่เปิดตัวในปี 2556 เพียงปีเดียว ได้ระดมทุนบริจาคได้มากกว่า 633,000 ครัวเรือน จาก 153,000 ครัวเรือน ใน 173 ประเทศ ส่งผลให้มีเงินทุนหลายพันล้านดอลลาร์สำหรับทุนการศึกษา การวิจัย และสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ

จากรายงานทางการเงินประจำปี 2023 มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดได้รับเงินสนับสนุนจากศิษย์เก่าและองค์กรในเครือประมาณ 486 ล้านดอลลาร์สหรัฐฯ เงินบริจาคเหล่านี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้มหาวิทยาลัยสามารถรักษาแหล่งเงินทุนจำนวนมหาศาลไว้ได้เท่านั้น แต่ยังสะท้อนให้เห็นถึงความไว้วางใจและความภาคภูมิใจของศิษย์เก่ารุ่นต่อรุ่นที่ได้ศึกษาที่นี่อีกด้วย

ศิษย์เก่าฮาร์วาร์ดไม่ได้อุทิศตนเพื่อเงินเพียงอย่างเดียว พวกเขายังมอบคุณค่าที่จับต้องไม่ได้ด้วยการให้คำปรึกษาแก่บัณฑิตใหม่ ดำเนินโครงการวิจัย และเชื่อมโยงพวกเขากับโอกาสในการทำงาน โครงการให้คำปรึกษาระหว่างนักศึกษาและศิษย์เก่า (Student-Alumni Mentoring Initiative) ซึ่งดำเนินมาเป็นเวลาเก้าเดือน มอบคำแนะนำแก่นักศึกษาจากศิษย์เก่าผู้มีประสบการณ์ในหลากหลายสาขา

เครือข่าย “Harvard Alumni Entrepreneurs” ได้กลายเป็นจุดนัดพบของผู้ก่อตั้งและนักศึกษาสตาร์ทอัพหลายพันคน ที่มาแบ่งปันทรัพยากร เชื่อมต่อกับนักลงทุน และสร้างสภาพแวดล้อมที่เปิดกว้างสำหรับความร่วมมือ ศิษย์เก่ายังเป็นอาสาสมัครที่กระตือรือร้นในการสัมภาษณ์รับเข้าศึกษา กิจกรรมชุมชน และแคมเปญต่างๆ เพื่อส่งเสริมภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลัยไปทั่วโลก

แม้ว่าฮาร์วาร์ดจะโดดเด่นในด้านความสามารถในการระดมทุน แต่อ็อกซ์ฟอร์ดก็โดดเด่นในด้านเครือข่ายระดับโลก ปัจจุบันมหาวิทยาลัยมีศิษย์เก่ามากกว่า 375,000 คน ซึ่งจัดอยู่ในกลุ่มระดับภูมิภาคหรือกลุ่มเฉพาะทางมากกว่า 160 กลุ่ม ตั้งแต่ลอนดอนไปจนถึงสิงคโปร์ นิวยอร์กไปจนถึงไนโรบี กลุ่มศิษย์เก่าอ็อกซ์ฟอร์ดทำหน้าที่เป็นทูตวัฒนธรรม ช่วยเหลือด้านการรับสมัคร จัดงานวิชาการ และสร้างเครือข่ายมืออาชีพที่แข็งแกร่งสำหรับบัณฑิตจบใหม่

อ็อกซ์ฟอร์ดยังมุ่งเน้นการพัฒนาชุมชนวิชาชีพ เช่น “เครือข่ายศิษย์เก่าความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์” ซึ่งเป็นที่ที่ผู้เชี่ยวชาญด้านไอทีมาพบปะ แบ่งปันความรู้ ร่วมมือกันวิจัย และแนะนำโอกาสทางอาชีพ ทุนการศึกษาและสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการวิจัยหลายแห่งของอ็อกซ์ฟอร์ดสร้างขึ้นจากเงินบริจาคของศิษย์เก่า ซึ่งแสดงให้เห็นว่าการเชื่อมโยงนี้มีคุณค่าเชิงกลยุทธ์ในระยะยาว

มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดมีเครือข่ายศิษย์เก่าที่กว้างขวาง

โอกาสสำหรับประเทศกำลังพัฒนา

เมื่อพิจารณาจากแบบจำลองข้างต้น จะเห็นได้ว่าความสำเร็จของมหาวิทยาลัยชั้นนำนั้นแยกไม่ออกจากความสัมพันธ์กับชุมชนศิษย์เก่า พวกเขาเป็นพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ ทรัพยากรทางสังคม ทูตวัฒนธรรม และผู้อุปถัมภ์ความรู้ อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกสถาบันที่จะบรรลุประสิทธิภาพที่เท่าเทียมกัน

หนึ่งในความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดคือระยะทางและอุปสรรคด้านเวลา หากนักเรียนไม่ได้รับการส่งเสริมให้เข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตร หรือขาดความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับวัฒนธรรมของโรงเรียนระหว่างการศึกษา พวกเขาจะสูญเสียความผูกพันเมื่อสำเร็จการศึกษาได้อย่างง่ายดาย หลายโรงเรียนมองหาศิษย์เก่าเฉพาะเมื่อต้องการระดมทุน ทำให้ความสัมพันธ์กลายเป็นด้านเดียวและขาดความลึกซึ้ง

ปัญหาอีกประการหนึ่งคือความสามารถในการบริหารจัดการชุมชนศิษย์เก่าที่จำกัด การสร้างและดูแลรักษาเครือข่ายต้องอาศัยบุคลากรเฉพาะทาง แพลตฟอร์มข้อมูล เทคโนโลยีสนับสนุน และทรัพยากรทางการเงินที่มั่นคง หลายโรงเรียนมองว่านี่เป็นกิจกรรมรองที่มอบหมายให้แผนกเล็กๆ ซึ่งทำให้กิจกรรมต่างๆ ขาดความต่อเนื่องและกระจัดกระจาย

อย่างไรก็ตาม ความท้าทายเหล่านี้ไม่ได้ยากเกินจะรับมือ ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเชื่อว่าการสร้างแพลตฟอร์มเชื่อมต่อศิษย์เก่าดิจิทัลเป็นทางออกที่เป็นไปได้มากที่สุดในปัจจุบัน สถาบันการศึกษาสามารถเรียนรู้จากรูปแบบการให้คำปรึกษาที่ยืดหยุ่นของมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดหรือมหาวิทยาลัยชิงหัว ซึ่งเชื่อมโยงอาจารย์ที่ปรึกษาและผู้รับคำปรึกษาตามอาชีพ ภูมิภาค และเปิดโอกาสให้มีการแลกเปลี่ยนทางออนไลน์แทนการพบปะแบบตัวต่อตัว วิธีนี้จะช่วยขยายขอบเขตและลดระยะห่างทางภูมิศาสตร์ระหว่างศิษย์เก่าและนักศึกษาปัจจุบัน

แคมเปญระดมทุนควรได้รับการออกแบบให้มีความโปร่งใส มีเป้าหมายเฉพาะเจาะจง และสื่อสารอย่างชัดเจน แทนที่จะเชิญชวนโดยทั่วไป โรงเรียนควรเชื่อมโยงคำเชิญกับโครงการเฉพาะเจาะจง เช่น ทุนการศึกษา การวิจัย หรือการปรับปรุงอาคารสถานที่

อีกวิธีหนึ่งที่จะดึงพลังของศิษย์เก่าออกมาใช้ คือการเปลี่ยนพวกเขาให้เป็น “ทูตสื่อ” พวกเขาสามารถแบ่งปันเรื่องราวความสำเร็จส่วนตัว ปรากฏตัวในวิดีโอ โปรโมตบทความ หรือแนะนำนักเรียนที่สนใจให้มาเรียนที่โรงเรียน ศิษย์เก่าที่ประสบความสำเร็จคือเครื่องพิสูจน์คุณภาพการศึกษาที่แท้จริง

โดยทั่วไปแล้ว ศิษย์เก่าถือเป็น “ทุนทางสังคม” อันทรงคุณค่าสำหรับมหาวิทยาลัย พวกเขาเป็นทั้งผลผลิต พันธมิตร และแรงบันดาลใจในการพัฒนาการศึกษาอย่างยั่งยืน ในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วด้วยเทคโนโลยี โลกาภิวัตน์ และการแข่งขันทางวิชาการ การลงทุนในชุมชนศิษย์เก่าจึงไม่ใช่ทางเลือกอีกต่อไป แต่เป็นสิ่งจำเป็น เมื่อสถาบันการศึกษารู้วิธีรักษาความสัมพันธ์กับศิษย์เก่าที่เคยศึกษาที่นั่น พวกเขาไม่เพียงแต่รักษาความทรงจำเท่านั้น แต่ยังรักษาอนาคตไว้ได้อีกด้วย

ผมจะใช้ชื่อเสียงและชื่อเสียงของผมเพื่อดึงดูดเงินบริจาคเพื่อสังคม ซึ่งเป็นแหล่งเงินทุนหลักสำหรับโรงเรียนในอนาคต เป้าหมายคือการรับใช้ประเทศชาติและประชาชน การศึกษาไม่ใช่ธุรกิจ คุณเฉา เต๋อหวาง ประธานกลุ่มฟู่เหยา

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/cuu-sinh-vien-nguon-luc-chien-luoc-post756639.html