ตามเกณฑ์ของหลักสูตรติวภาษาอังกฤษของเพื่อนฉัน นักเรียนต้องเข้าหาชีวิตโดยใช้ความรู้ของตนเอง
ครูจะออกแบบการบรรยายเชิงสื่อสารที่บูรณาการการฝึกฝนทักษะโดยพิจารณาจากวัตถุประสงค์ในการสอน เนื้อหาจากตำราเรียนและประสบการณ์
บทเรียนภาษาอังกฤษจะมีชีวิตชีวามากขึ้นเมื่อผู้เรียนมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นในการกิจกรรมการเรียนรู้ เช่น เกม ละคร การนำเสนอ ฯลฯ
บทเรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียน
ภาพประกอบ: เดา ง็อก ทัช
กิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นดังกล่าวไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างลึกซึ้งเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะของตนเองอีกด้วย นอกจากนี้ ครูยังให้คำแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างมีประสิทธิภาพอีกด้วย
นักเรียนจะค่อยๆ มั่นใจในภาษาอังกฤษมากขึ้น นักเรียนบางคนกล้าพูดคุยกับชาวต่างชาติเมื่อมีโอกาสพบปะกับชาวต่างชาติ หรือเข้าร่วมการทดสอบภาษาอังกฤษระดับนานาชาติอย่างมั่นใจและยืนยันความสามารถทางภาษาอังกฤษของตนเอง
ในฐานะผู้ปกครอง ฉันชื่นชมวิธีการสอนพิเศษของคุณที่คุณครูไม่เพียงแต่ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตจริงอีกด้วย
จากมุมมองด้านการสอน เพื่อนของฉันมีแนวทางอื่นในการติว เนื่องจากครูหลายคนยึดตามตำราเรียนและเน้นที่ความรู้มาตรฐานเพื่อออกแบบแบบฝึกหัดและแนะนำนักเรียนว่าจะทำอย่างไรจึงจะได้ผลลัพธ์สูงเมื่อทำแบบทดสอบหรือสอบที่โรงเรียน คะแนนของแบบฝึกหัดเหล่านี้มักจะค่อนข้างสูง ดังนั้นนักเรียนจึงเรียนหนังสืออย่างสบายใจและเชื่อว่าความสามารถของตนดีเพียงพอแล้ว!
การสอนพิเศษไม่ควรเน้นแค่เพียงการทำแบบฝึกหัดเพื่อให้ได้คะแนนสูงในชั้นเรียนอย่างเป็นทางการเท่านั้น
ภาพประกอบ: เดา ง็อก ทัช
แม้ว่าผลเชิงบวกจากการเรียนพิเศษของเพื่อนฉันจะไม่ได้แพร่หลายไปในชุมชนมากนัก แต่มันก็ยังมีคุณค่า
เมื่อมีการสร้างรากฐานที่มั่นคงและได้รับแรงบันดาลใจเช่นนี้ ผู้เรียนจะทราบถึงความสามารถที่แท้จริงของตนในการรับรู้ที่ถูกต้องสำหรับอนาคต
ครูพิเศษอย่างเพื่อนของฉันอาจไม่ได้รับค่าตอบแทนมากนักจากงานนอกเวลา แต่พวกเขาก็ได้รับการเคารพนับถือจากนักเรียนและผู้ปกครองที่เข้าใจและให้การสนับสนุนอย่างแน่นอน
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)