ตามเกณฑ์ของหลักสูตรติวภาษาอังกฤษของเพื่อนฉัน นักเรียนต้องเข้าหาชีวิตด้วยความรู้ของตนเอง
ครูออกแบบการบรรยายเชิงสื่อสารที่บูรณาการการฝึกฝนทักษะโดยพิจารณาจากวัตถุประสงค์ในการสอน เนื้อหาจากตำราเรียน และประสบการณ์
บทเรียนภาษาอังกฤษจะมีชีวิตชีวามากขึ้นเมื่อผู้เรียนมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นในกิจกรรมการเรียนรู้ เช่น เกม ละคร การนำเสนอ ฯลฯ
บทเรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียน
ภาพประกอบ: DAO NGOC THACH
กิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นเช่นนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนมีความรู้มากขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะอีกด้วย นอกจากนี้ ครูยังให้คำแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้ด้วยตนเองที่มีประสิทธิภาพอีกด้วย
นักเรียนจะค่อยๆ มั่นใจในภาษาอังกฤษมากขึ้น บางคนถึงกับกล้าพูดคุยกับชาวต่างชาติเมื่อมีโอกาสได้พบปะ หรือเข้าร่วมการทดสอบภาษาอังกฤษระดับนานาชาติอย่างมั่นใจ และยืนยันความสามารถทางภาษาอังกฤษของตนเอง
ในฐานะผู้ปกครอง ฉันชื่นชมวิธีการสอนพิเศษของคุณที่คุณครูไม่เพียงแต่ให้ความรู้เท่านั้น แต่ยังสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตจริงอีกด้วย
จากมุมมองด้านการสอน เพื่อนของฉันมีแนวทางการสอนพิเศษที่แตกต่างออกไป เพราะครูหลายคนยึดถือตามตำราเรียนและเน้นความรู้พื้นฐานเพื่อออกแบบแบบฝึกหัดและแนะนำนักเรียนถึงวิธีการทำข้อสอบหรือสอบให้ได้คะแนนสูงๆ ที่โรงเรียน คะแนนของแบบฝึกหัดเหล่านี้มักจะค่อนข้างสูง นักเรียนจึงเรียนหนังสืออย่างสบายใจและเชื่อว่าตัวเองมีความสามารถเพียงพอ!
การสอนพิเศษไม่ควรเน้นแค่การทำแบบฝึกหัดเพื่อให้ได้คะแนนสูงในชั้นเรียนอย่างเป็นทางการเท่านั้น
ภาพประกอบ: DAO NGOC THACH
แม้ว่าผลเชิงบวกของการเรียนพิเศษของเพื่อนฉันจะไม่ได้แพร่หลายไปในชุมชนมากนัก แต่มันก็ยังมีคุณค่า
เมื่อรากฐานที่มั่นคงได้รับการสร้างขึ้นและได้รับแรงบันดาลใจเช่นนี้ ผู้เรียนจะทราบถึงความสามารถที่แท้จริงของตนในการรับรู้ที่ถูกต้องสำหรับอนาคต
ครูพิเศษอย่างเพื่อนของฉันอาจไม่ได้รับเงินมากนักจากงานนอกเวลา แต่พวกเขาได้รับความเคารพจากนักเรียนและผู้ปกครองที่เข้าใจและให้การสนับสนุนอย่างแน่นอน
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)