วิชาคณิตศาสตร์ในการสอบปลายภาคเรียนปีการศึกษา 2566 มีลักษณะเป็นข้อสอบแบบเลือกตอบจำนวน 50 ข้อ ใช้เวลาสอบ 90 นาที
ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า การสอบในปีนี้ยังคงมีโครงสร้างที่มั่นคงเช่นเดียวกับปีก่อนๆ และสอดคล้องกับการสอบอ้างอิงที่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ประกาศเมื่อต้นเดือนมีนาคม
โดยเฉพาะอย่างยิ่งโครงสร้างการสอบเทียบวุฒิมัธยมศึกษาตอนปลายแบบอ้างอิงในวิชาคณิตศาสตร์ ถือว่ายังคงมีเสถียรภาพ แทบไม่มีการเปลี่ยนแปลงเมื่อเทียบกับการสอบอย่างเป็นทางการในปี 2565
คาดว่าการสอบคณิตศาสตร์จะยังคงโครงสร้างที่คุ้นเคยเช่นเดียวกับปีที่แล้ว (ภาพโดย Trinh Phuc)
นี่เป็นสิ่งที่สมเหตุสมผลอย่างยิ่งเพราะไม่ก่อให้เกิดการรบกวนต่อการพิจารณาของผู้สมัคร ซึ่งสอดคล้องกับจุดประสงค์หลักในการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษา
อย่างไรก็ตาม ครูยังคงเชื่อว่าการทดสอบอ้างอิงยังมีคำถามใหม่ๆ และวิธีการให้ข้อมูลการทดสอบใหม่ๆ ที่เป็นความท้าทายสำหรับผู้สมัครที่ต้องการได้คะแนนเต็ม
ดังนั้นในการสอบจริงจะมีเซอร์ไพรส์ให้กับผู้เข้าสอบด้วย
ในส่วนของเนื้อหาการสอบปลายภาคก็จะยึดโครงสร้างและรูปแบบการสอบปลายภาคในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในช่วงหลายปีที่ผ่านมาอย่างใกล้ชิด โดยยึดตามโครงสร้างที่กระทรวง ศึกษาธิการ ประกาศใช้ ได้แก่ ข้อสอบจำนวน 50 ข้อ เวลาทำข้อสอบ 90 นาที
ตารางข้อสอบคณิตศาสตร์ ข้อสอบอ้างอิง สำหรับการสอบจบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2566 (ภาพโดย Trinh Phuc)
โดยคำถามร้อยละ 90 (45 ข้อ) มาจากโครงการชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และร้อยละ 10 (5 ข้อ) มาจากโครงการชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ระดับความยากของข้อสอบ : ข้อสอบมีประมาณ 45 ข้อ (90%) เป็นประเภทคำถามที่นักเรียนคุ้นเคยระหว่างการทบทวน
โดย 39 คำถามแรกนั้นเป็นคำถามในระดับการรับรู้-ความเข้าใจ เพียงแค่ต้องมีฐานความรู้ที่มั่นคงก็สามารถแก้ได้อย่างง่ายดาย
แบบทดสอบมีคำถาม 5 ข้อที่จัดประเภทไว้ และเป็นส่วนหนึ่งของส่วนความรู้ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ในหัวข้อจำนวนเชิงซ้อน ฟังก์ชัน เลขชี้กำลัง ลอการิทึม รูปร่างออกซีไซค์ และอินทิกรัล (คล้ายกับข้อสอบระดับบัณฑิตศึกษาปี 2022)
คำถามการประยุกต์ใช้ในระดับสูงส่วนใหญ่เป็นประเภทคำถามที่คุ้นเคยที่ปรากฏในข้อสอบก่อนๆ (เช่น ความเป็นเอกภาพของฟังก์ชันที่มีเครื่องหมายค่าสัมบูรณ์ พื้นที่ของรูปร่างระนาบ ค่าต่ำสุด-สูงสุดของโมดูลจำนวนเชิงซ้อน...)
นอกจากนี้ การสอบยังมีคำถามประเภทใหม่ที่เกี่ยวข้องกับค่าต่ำสุด-สูงสุด และตำแหน่งของจุดที่ตรงตามเงื่อนไขที่กำหนด (คำถามที่ 49) และถือเป็นประเภทคำถามที่จัดอยู่ในระดับสูง
เพื่อแก้โจทย์นี้ นักเรียนจำเป็นต้องรวมความรู้เกี่ยวกับเรขาคณิตของ Oxyz มากมาย เช่น มุมในอวกาศ วิธีคำนวณระยะทาง...
ตัวอย่างคำถามสอบสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2566:
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)