| กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังขอความคิดเห็นเกี่ยวกับระเบียบข้อบังคับเรื่องเพดานค่าเล่าเรียนในสถาบัน อุดมศึกษา ของรัฐ (ที่มา: VGP) |
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำลังขอความคิดเห็นจากประชาชนเกี่ยวกับร่างพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยกลไกการจัดเก็บและบริหารจัดการค่าเล่าเรียนสำหรับสถาบันการศึกษาภายในระบบการศึกษาแห่งชาติ ตลอดจนนโยบายเกี่ยวกับการยกเว้น การลดหย่อน และการสนับสนุนค่าเล่าเรียน และราคาค่าบริการในสาขาการศึกษาและการฝึกอบรม
ค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ
ร่างกฎหมายฉบับนี้ระบุไว้อย่างชัดเจนว่า เพดานค่าเล่าเรียนสำหรับสถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่ยังไม่สามารถพึ่งพาตนเองได้ในการครอบคลุมค่าใช้จ่ายในการดำเนินงาน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2025-2026 เป็นต้นไป มีดังนี้:
ปีการศึกษา 2025-2026 และ 2026-2027:
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2027-2028 เป็นต้นไป เพดานค่าเล่าเรียนจะถูกปรับเพื่อให้สอดคล้องกับกำลังซื้อและสภาพ เศรษฐกิจ และสังคมของประชาชน แต่จะไม่เกินอัตราการเพิ่มขึ้นของดัชนีราคาผู้บริโภค ณ เวลาที่กำหนดค่าเล่าเรียน เมื่อเทียบกับช่วงเวลาเดียวกันของปีก่อนหน้า ตามที่หน่วยงานของรัฐที่เกี่ยวข้องประกาศ
สถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่พึ่งพาตนเองทางการเงิน: ค่าเล่าเรียนถูกกำหนดไว้สูงสุดไม่เกินสองเท่าของอัตราค่าเล่าเรียนสูงสุดสำหรับสถาบันที่ไม่สามารถพึ่งพาตนเองทางการเงินได้
สถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่สามารถพึ่งพาตนเองได้ทั้งในด้านค่าใช้จ่ายประจำและการลงทุน: ค่าเล่าเรียนจะถูกกำหนดไว้ที่สูงสุด 2.5 เท่าของเพดานค่าเล่าเรียนสำหรับสถาบันที่ไม่สามารถพึ่งพาตนเองได้ในด้านค่าใช้จ่ายประจำ
สำหรับหลักสูตรการฝึกอบรมในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่ได้มาตรฐานการรับรองคุณภาพตามที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด หรือได้มาตรฐานการรับรองคุณภาพของสถาบันต่างประเทศหรือสถาบันที่เทียบเท่า สถาบันอุดมศึกษาจะต้องกำหนดค่าธรรมเนียมการศึกษาโดยอิงตามเกณฑ์ทางเศรษฐกิจและเทคนิค หรือเกณฑ์ต้นทุนสำหรับแต่ละสาขาวิชาที่สถาบันกำหนด และจะต้องเปิดเผยข้อมูลนี้ให้แก่นักศึกษาและสาธารณชนทราบอย่างโปร่งใส
ค่าธรรมเนียมการเรียนสำหรับการศึกษาด้านอาชีวศึกษา
ตามร่างกฎหมายฉบับนี้ เพดานค่าเล่าเรียนสำหรับหลักสูตรระดับวิทยาลัยและระดับกลางในสถาบันอาชีวศึกษาของรัฐที่ไม่สามารถพึ่งพาตนเองในการครอบคลุมค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานได้ ตั้งแต่ปีการศึกษา 2025-2026 เป็นต้นไป มีดังนี้:
ปีการศึกษา 2025-2026 และ 2026-2027:
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2027-2028 เป็นต้นไป เพดานค่าเล่าเรียนจะถูกปรับเพื่อให้สอดคล้องกับกำลังซื้อและสภาพเศรษฐกิจและสังคมของประชาชน แต่จะไม่เกินอัตราการเพิ่มขึ้นของดัชนีราคาผู้บริโภค ณ เวลาที่กำหนดค่าเล่าเรียน เมื่อเทียบกับช่วงเวลาเดียวกันของปีก่อนหน้า ตามที่หน่วยงานของรัฐที่เกี่ยวข้องประกาศ
สำหรับสถาบันอาชีวศึกษาของรัฐที่สามารถพึ่งพาตนเองในการครอบคลุมค่าใช้จ่ายในการดำเนินงาน: ค่าธรรมเนียมการเรียนสูงสุดต้องไม่เกินสองเท่าของค่าธรรมเนียมการเรียนของสถาบันที่ไม่สามารถพึ่งพาตนเองในการครอบคลุมค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานได้
สำหรับสถาบันอาชีวศึกษาของรัฐที่สามารถพึ่งพาตนเองได้ทั้งในด้านค่าใช้จ่ายประจำและค่าใช้จ่ายในการลงทุน: สถาบันเหล่านั้นมีอิสระในการกำหนดและตั้งค่าเล่าเรียนตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและระเบียบข้อบังคับอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
สำหรับหลักสูตรฝึกอบรมคุณภาพสูงและหลักสูตรการโอนหน่วยกิตด้านอาชีวศึกษาจากต่างประเทศ สถาบันอาชีวศึกษาจะต้องพิจารณาจากมาตรฐานทางเศรษฐกิจและเทคนิค หรือมาตรฐานต้นทุนของแต่ละสาขาและวิชาชีพที่สถาบันกำหนด เพื่อกำหนดค่าธรรมเนียมการศึกษาเฉพาะสำหรับแต่ละปีการศึกษา สาขา และวิชาชีพภายใต้การดูแลของตน และจะต้องเปิดเผยข้อมูลนี้ต่อสาธารณะก่อนการลงทะเบียน
ในขณะเดียวกัน จำเป็นต้องรักษามาตรฐานของหลักสูตรการฝึกอบรมให้อยู่ภายในเพดานค่าเล่าเรียนที่รัฐกำหนด เพื่อให้บรรลุหน้าที่ในการให้บริการสาธารณะและรับประกันการเข้าถึงการศึกษาสำหรับผู้เรียน
ค่าธรรมเนียมการเรียนสำหรับหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง
ตามร่างกฎหมาย ค่าธรรมเนียมการเรียนสำหรับหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลายในสถาบันการศึกษาของรัฐ จะถูกกำหนดในอัตราที่เทียบเท่ากับสถาบันการศึกษาทั่วไปของรัฐในระดับเดียวกันในพื้นที่นั้นๆ ตามที่สภาประชาชนจังหวัด/เมืองกำหนด
ค่าธรรมเนียมการศึกษาเป็นพื้นฐานในการกำหนดระดับการสนับสนุนค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับนักเรียนในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปของสถาบันการศึกษาเอกชนและรัฐบาล และระดับการสนับสนุนงบประมาณของรัฐเพื่อชดเชยสถาบันการศึกษาของรัฐเมื่อดำเนินการตามนโยบายยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับนักเรียนในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป
ค่าธรรมเนียมการเรียนสำหรับโครงการส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้: สถาบันการศึกษาของรัฐกำหนดค่าธรรมเนียมการเรียนโดยพิจารณาจากเกณฑ์ทางเศรษฐกิจและเทคนิค หรือต้นทุน แล้วเสนอต่อคณะกรรมการประชาชนเพื่อพิจารณาและอนุมัติโดยสภาประชาชนจังหวัด/เมือง ตามประเภทของการฝึกอบรมและสภาพความเป็นจริงของแต่ละท้องที่ การจัดสรรงบประมาณสำหรับโครงการส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้ดำเนินการผ่านคำสั่ง การมอบหมาย และกระบวนการประมูล โดยสถาบันการศึกษาที่ได้รับมอบหมายให้ดำเนินโครงการส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้ ตามลำดับชั้นการบริหารจัดการของรัฐในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม
ที่มา: https://baoquocte.vn/de-xuat-muc-hoc-phi-dai-hoc-cong-lap-320820.html






การแสดงความคิดเห็น (0)