
จากมุมมองของการส่งเสริมวัฒนธรรมการอ่านในหมู่นักเรียนซึ่งถือเป็นภารกิจสำคัญ ห้องสมุดของโรงเรียนจึงได้รับการปรับปรุงใหม่ให้เปิดกว้าง เป็นมิตร และเข้าถึงได้ง่าย นอกเหนือจากห้องอ่านหนังสือหลักแล้ว โรงเรียนยังได้จัดมุมอ่านหนังสือไว้มากมาย เช่น ในทางเดินของห้องเรียน ใต้ต้นไม้ในบริเวณโรงเรียน หรือบนชั้นวางหนังสือในห้องเรียน ซึ่งช่วยให้นักเรียนสามารถอ่านหนังสือได้ในเวลาต่างๆ ตลอดทั้งวัน ตั้งแต่ช่วงพักกลางวันไปจนถึงช่วงพักระหว่างคาบเรียน
เพื่อส่งเสริมให้การอ่านน่าสนใจยิ่งขึ้น ห้องสมุดของโรงเรียนได้จัดทำแผนการอ่านรายเดือนตามหัวข้อต่างๆ โดยหัวข้อที่เลือกนั้นมีความเกี่ยวข้องกับกลุ่มอายุของนักเรียน เช่น นิทานพื้นบ้าน หนังสือเกี่ยวกับประธานาธิบดีโฮจิมินห์ หนังสือเกี่ยวกับทักษะชีวิต และหนังสือ เกี่ยวกับ ธรรมชาติ ด้วยคำแนะนำที่เฉพาะเจาะจงนี้ นักเรียนจึงสามารถเลือกหนังสือที่เหมาะสมกับความสนใจและความต้องการในการเรียนรู้ของตนเองได้อย่างง่ายดาย
โรงเรียนยังจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับหนังสือเป็นประจำอีกด้วย ในวันจันทร์แรกของทุกเดือน ระหว่างพิธีเชิญธงประจำสัปดาห์ โรงเรียนจะจัดกิจกรรมแนะนำหนังสือ โดยครูหรือนักเรียนจะแบ่งปันเนื้อหาหลักของหนังสือที่ดีเล่มหนึ่ง พร้อมเล่ารายละเอียดที่น่าสนใจเพื่อจุดประกายความอยากรู้อยากเห็นและความสนใจในการอ่านในหมู่นักเรียน
นอกจากนี้ ยังมีการจัดกิจกรรมอื่นๆ เช่น การเล่าเรื่องจากหนังสือ การเขียนรีวิวหนังสือที่ชื่นชอบ หรือการวาดภาพจากเรื่องราวต่างๆ กิจกรรมเหล่านี้ช่วยส่งเสริมให้นักเรียนอ่าน และแสดงความรู้สึกและความคิดเกี่ยวกับหนังสือที่พวกเขาอ่าน ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะการแสดงออก การชื่นชมวรรณกรรม จินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา
นอกจากการอ่านหนังสือในห้องเรียนแล้ว โรงเรียนยังให้บริการอ่านหนังสือออนไลน์ผ่านซอฟต์แวร์ห้องสมุด Vietbiblio ด้วย โดยใช้แอปพลิเคชันนี้ นักเรียนสามารถเข้าถึงและอ่านหนังสือบนคอมพิวเตอร์ สมาร์ทโฟน หรือแท็บเล็ตได้จากที่บ้านอย่างสะดวกสบาย วิธีนี้ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายและสะดวกสบายยิ่งขึ้น
นางดัง ถิ เถา บรรณารักษ์โรงเรียนประถมหมี่หง กล่าวว่า “การผสมผสานการอ่านแบบดั้งเดิมและการอ่านออนไลน์ได้ผลลัพธ์ที่ดี ก่อนหน้านี้ นักเรียนส่วนใหญ่จะอ่านหนังสือเมื่อมาที่ห้องสมุด แต่หลังจากที่นำระบบห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์มาใช้ พวกเขาสามารถอ่านหนังสือได้ทุกที่ทุกเวลา ส่งผลให้จำนวนนักเรียนที่สนใจหนังสือเพิ่มขึ้น”
ตรัน มินห์ อัญ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนประถมหมี่ฮุง เล่าว่า “ฉันชอบอ่านนิทานและหนังสือเกี่ยวกับทักษะชีวิต ที่โรงเรียนฉันมักจะไปอ่านหนังสือที่ห้องสมุด และที่บ้านฉันก็อ่านหนังสือจากห้องสมุดออนไลน์ ห้องสมุดของโรงเรียนมีหนังสือดีๆ มากมาย”
ในขณะที่โรงเรียนประถมมุ่งเน้นการพัฒนาห้องสมุดเพื่อปลูกฝังความรักในการอ่าน แต่ที่โรงเรียนมัธยมตันเหียบ (เขตฮานัม) กิจกรรมการอ่านได้รับการจัดอย่างเป็นระบบและบูรณาการอย่างใกล้ชิดกับกระบวนการเรียนรู้ของนักเรียน โรงเรียนได้ปรับปรุงพื้นที่ห้องสมุดให้มี ความเป็นระเบียบ เป็นมิตร และสะดวกสบายสำหรับนักเรียนมากขึ้น ชั้นวางหนังสือได้รับการออกแบบให้เหมาะสมกับความสูงของนักเรียน ทำให้ค้นหาหนังสือได้ง่ายขึ้น นอกจากห้องอ่านหนังสือหลักแล้ว ห้องสมุดยังได้สร้างพื้นที่ "ห้องสมุดสีเขียว" ที่มีสภาพแวดล้อมการอ่านที่เย็นสบายและโปร่งโล่ง ให้ความสะดวกสบายแก่นักเรียนอีกด้วย
ปัจจุบันห้องสมุดโรงเรียนมีหนังสือ 6,352 ชื่อเรื่อง จำนวน 12,761 เล่ม แบ่งเป็นหมวดหมู่ต่างๆ เช่น หนังสือวิชาชีพ ตำราเรียน หนังสืออ้างอิงเฉพาะวิชา วรรณกรรม หนังสือเกี่ยวกับกฎหมาย หนังสือทักษะชีวิต นิทานสำหรับเด็ก เป็นต้น นอกจากนี้ ห้องสมุดยังมีการจัดแสดงตามธีมต่างๆ เช่น "หนังสือแนะนำประจำสัปดาห์" หรือการแนะนำหนังสือที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ต่างๆ ตลอดปีการศึกษา ช่วยให้นักเรียนค้นพบหนังสือใหม่ๆ หรือหนังสือที่มีเนื้อหาเกี่ยวข้องกับช่วงเวลาปัจจุบันได้ง่ายขึ้น

ด้วยรูปแบบ "ห้องสมุดเปิด" ของโรงเรียน นักเรียนสามารถเลือกหนังสือจากชั้นวาง หรือเข้าถึงห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ของโรงเรียนเพื่อลงทะเบียนยืมได้ กระบวนการยืมและคืนหนังสือได้รับการจัดการผ่านซอฟต์แวร์ห้องสมุด ทำให้รวดเร็วและสะดวกสบาย นอกจากนี้ เวลาทำการของห้องสมุดยังขยายออกไป นอกเหนือจากช่วงเวลาอ่านหนังสือที่กำหนดไว้แล้ว ห้องสมุดยังเปิดให้บริการในช่วงพักกลางวัน ชั่วโมงการศึกษาด้วยตนเอง และหลังเลิกเรียน เพื่อให้นักเรียนมีเวลาอ่านหนังสือมากขึ้น
นอกจากนี้ โรงเรียนยังจัดตั้งทีมอาสาสมัครห้องสมุดซึ่งประกอบด้วยนักเรียนที่รักการอ่าน นักเรียนเหล่านี้ช่วยจัดเรียงหนังสือ แนะนำผู้อ่าน และแนะนำหนังสือใหม่ๆ ให้กับเพื่อนร่วมชั้น ในขณะเดียวกันก็มีการจัดตั้งชมรมวัฒนธรรมการอ่านขึ้น เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมให้นักเรียนได้แลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สึกเกี่ยวกับหนังสือที่พวกเขาอ่าน
นอกจากห้องสมุดแบบดั้งเดิมแล้ว โรงเรียนมัธยมตันเหียบยังได้พัฒนาระบบห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์อีกด้วย แหล่งข้อมูลออนไลน์ของโรงเรียนนั้นอุดมไปด้วยข้อมูลมากมายจากหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เอกสารอ้างอิง วิดีโอ และการบรรยายออนไลน์ ปัจจุบันมีแหล่งข้อมูลดิจิทัลประมาณ 145,700 เล่ม ซึ่งช่วยขยายการเข้าถึงความรู้ของนักเรียนได้อย่างมาก
นางเลอ ถิ ฟอง บรรณารักษ์โรงเรียนมัธยมตันเหียบ กล่าวว่า "หลังจากดำเนินกิจกรรมเชิงนวัตกรรม จำนวนนักเรียนที่เข้าใช้ห้องสมุดเพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัด ห้องสมุดแบบดั้งเดิมมีผู้เข้าใช้ 5,706 ครั้ง ในขณะที่ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์มีผู้เข้าใช้มากกว่า 507,000 ครั้ง"
เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนรักการอ่าน ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนในจังหวัดได้ริเริ่มกิจกรรมการอ่านในห้องสมุดโรงเรียนอย่างแข็งขัน ด้วยแนวทางที่ประสานงานกัน โรงเรียนกำลังค่อยๆ เผยแพร่วัฒนธรรมการอ่านในหมู่นักเรียนผ่านการสร้างพื้นที่ห้องสมุดที่เป็นมิตร การพัฒนาคอลเล็กชันหนังสือในห้องเรียน การจัดกิจกรรมการอ่านในห้องสมุด เทศกาลหนังสือ การประกวดแนะนำหนังสือ การเล่าเรื่องจากหนังสือ ฯลฯ สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อให้นักเรียนเข้าถึงหนังสือได้อย่างเป็นธรรมชาติและกระตือรือร้น ตัวอย่างที่โดดเด่น ได้แก่ โรงเรียนประถมน้ำหมี่ (ตำบลวิเข) โรงเรียนประถมเจิ่นนันตง (ตำบลดงอา) โรงเรียนมัธยมเยนนิง (ตำบลเยนคานห์) โรงเรียนมัธยมตรุกน้อย (ตำบลตรุกนิงห์) โรงเรียนมัธยมเดียนซา (ตำบลวิเข) เป็นต้น
ปัจจุบัน ระบบห้องสมุดโรงเรียนทั่วทั้งจังหวัดมีหนังสือ หนังสือพิมพ์ และเอกสารอ้างอิงหลายล้านเล่ม โรงเรียนหลายแห่งได้ขยายพื้นที่อ่านหนังสือในห้องเรียนและสนามโรงเรียนอย่างยืดหยุ่น โดยผสมผสานกับห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการอ่านที่หลากหลายมากขึ้นของนักเรียน ความพยายามเหล่านี้มีส่วนช่วยในการสร้างนิสัยรักการอ่าน เพิ่มพูนความรู้ บ่มเพาะจิตใจ และจุดประกายจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเองในหมู่นักเรียน ซึ่งส่งผลให้คุณภาพการเรียนการสอนในโรงเรียนดีขึ้น
ที่มา: https://baoninhbinh.org.vn/doi-moi-hoat-dong-doc-sach-trong-thu-vien-260321133550589.html






การแสดงความคิดเห็น (0)