นวัตกรรมและการพัฒนาคุณภาพงานการศึกษาด้านการเมือง

กำกับดูแลการดำเนินการอย่างซิงโครนัสและครอบคลุม

ไทย ล่าสุด ในการประชุมสรุป 12 ปีของการปฏิบัติตามคำสั่งที่ 124 ของคณะกรรมการถาวรคณะกรรมาธิการการทหารกลางว่าด้วยการเสริมสร้างความเป็นผู้นำและทิศทางการทำงานด้านการศึกษา การเมือง ในหน่วยงานในช่วงเวลาใหม่และ 10 ปีของการปฏิบัติตามโครงการ "นวัตกรรมการทำงานด้านการศึกษาการเมืองในหน่วยงานในช่วงเวลาใหม่" (เรียกโดยย่อว่า โครงการ) ผู้แทนที่เข้าร่วมการประชุมได้ประเมินเป็นเอกฉันท์ว่า ในการปฏิบัติตามคำสั่งและโครงการ คณะกรรมการพรรคของภาคการทหารที่ 3 ได้ทำให้เป็นรูปธรรมและออกมติที่ 99-NQ/DU เกี่ยวกับการเสริมสร้างความเป็นผู้นำของคณะกรรมการพรรคในทุกระดับในการทำงานด้านการศึกษาการเมืองในหน่วยงานในช่วงเวลาใหม่ พร้อมกันนี้ให้ออกคำสั่งและแผนปฏิบัติการเพื่อให้การปฏิบัติอย่างเคร่งครัดและจริงจัง

ทุกปีในมติความเป็นผู้นำปกติและเฉพาะด้านเกี่ยวกับงานการฝึกอบรม คณะกรรมการพรรคของเขตการทหารที่ 3 สั่งให้คณะกรรมการพรรคทุกระดับทบทวนและประเมินผลการปฏิบัติ กำหนดนโยบายและแนวทางแก้ไขสำหรับความเป็นผู้นำและทิศทาง และรวมเนื้อหาของงานการศึกษาด้านการทหารเข้าไว้ในระเบียบ แผนงาน และโปรแกรมปฏิบัติการของผู้บังคับบัญชา ผู้บัญชาการการเมือง และเจ้าหน้าที่การเมือง เอาชนะการแสดงออกถึงการ "ว่าจ้างเหมา" สำหรับงานการศึกษาด้านการเมืองให้กับหน่วยงานทางการเมืองและ แกนนำทางการเมือง ได้อย่างทั่วถึง

พันเอก หวู่ วัน หว่าย รองผู้อำนวยการฝ่ายการเมืองของกองทหารภาค 3 ยืนยันว่า เนื่องจากได้รับการเลือกจาก กระทรวงกลาโหม ให้เป็นจุดริเริ่มในการรวบรวมเนื้อหาเอกสารทางการศึกษาที่กำหนดโดยหน่วยงานเอง กรมการเมืองจึงได้แนะนำคณะกรรมการพรรคของกองทหารภาค 3 ให้กำกับดูแลและคัดเลือกหน่วยงานและหน่วยที่จะเป็นจุดสำคัญของเนื้อหาแต่ละส่วนของโครงการ โดย : ฝ่ายการเมืองและกอง 350 จัดทำนวัตกรรมการจัดทำเอกสารการศึกษาด้านการเมืองที่หน่วยงานกำหนดขึ้นเอง กองพันที่ 8 (กองพลที่ 395) สร้างสรรค์การสอนการเมืองด้วยแผนการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์ กองบัญชาการทหารจังหวัดไหเซือง ศึกษาเรื่องของเจ้าหน้าที่ กองพล 454 จัดงานวันการเมืองและวัฒนธรรม กองพลที่ 513 รายงานข่าวสารด้านการเมืองและเหตุการณ์ปัจจุบัน จากนั้นขยายรายงานไปยังหน่วยงานและหน่วยงานต่างๆ การเป็นผู้นำและกำกับดูแลการปฏิบัติงานตรวจสอบ การประเมินผล การนำผลการศึกษาด้านการเมือง อุดมการณ์ และการปฏิบัติตามวินัย มาเป็นหลักเกณฑ์พื้นฐานบางประการในการประเมินคุณภาพขององค์กรพรรคการเมือง สมาชิกพรรค องค์กรมวลชน และสมาชิกสหภาพแรงงาน ตลอดจนพิจารณาการเลียนแบบและการให้รางวัลประจำปี

เป็นหน่วยหลักที่มีกำลังทหารเพียงพอที่จะปฏิบัติภารกิจฝึกฝนและพร้อมสำหรับการรบ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา คณะกรรมการพรรคและกองบัญชาการกองพลที่ 395 ให้ความสำคัญกับการนำ กำกับดูแล และจัดระเบียบนวัตกรรมการทำงานด้านการศึกษาการเมืองสำหรับทหารอย่างใกล้ชิดและจริงจังเสมอมา ถือเป็นปัจจัยสำคัญในการกำหนดคุณภาพการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์ของหน่วย

พันเอกเหงียน ดิงห์ เคียม ผู้บัญชาการกองพลที่ 395 กล่าวว่า "เพื่อดำเนินโครงการ คณะกรรมการพรรค ผู้บัญชาการกองพล คณะกรรมการพรรค ผู้บัญชาการกองพล เจ้าหน้าที่การเมือง และหน่วยงานการเมืองได้เข้าใจและปฏิบัติตามคำสั่ง มติ และคำแนะนำของคณะกรรมาธิการทหารกลาง กรมการเมืองของกองทัพประชาชนเวียดนาม กรมการเมืองของภาคทหารอย่างเคร่งครัด เกี่ยวกับการเสริมสร้างความเป็นผู้นำและทิศทางของงานการศึกษาการเมืองของหน่วยในช่วงใหม่ โดยเน้นที่การบุกเบิกในการปรับปรุงคุณภาพและความสามารถของทีมคณาจารย์การสอนการเมือง และการสร้างสรรค์เนื้อหาและวิธีการของการศึกษาการเมือง หน่วยได้ลงทุนเพื่อให้แน่ใจว่ามีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ดี จัดซื้ออุปกรณ์สำหรับงานการศึกษาการเมือง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดเตรียมระบบโปรเจ็กเตอร์และห้องเรียนสำหรับทหาร ด้วยงบประมาณดังกล่าวข้างต้นและกองทุนทุนของหน่วย กองพลได้จัดซื้อโปรเจ็กเตอร์ 36 เครื่องและสร้างห้องเรียนส่วนกลาง 3 ห้อง จึงมีส่วนช่วยในการเอาชนะปัญหาการขาดแคลนห้องเรียน พร้อมกันนั้นยังส่งเสริมบทบาท ของคณะอาจารย์ที่สอนวิชาการเมืองในหลักสูตรฝึกงานและภาคปฏิบัติเพื่อส่งเสริมวิธีการและถ่ายทอดประสบการณ์ให้กับทีมคณาจารย์ด้านการเมืองของหน่วยงาน ด้วยเหตุนี้ จึงทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่แข็งแกร่งและสอดประสานกันในด้านความตระหนักรู้และความรับผิดชอบในการเป็นผู้นำ ทิศทาง การบริหารจัดการ และการจัดองค์กรของงานการศึกษาการเมืองในหน่วยงาน”

นวัตกรรมในรูปแบบและวิธีการทางการศึกษาด้านการเมือง

ไทย การเรียนรู้เกี่ยวกับความเป็นจริงของงานการศึกษาด้านการเมืองในหน่วยของกองพล 395 เราได้มีโอกาสเข้าร่วมเซสชันการศึกษาด้านการเมืองในหัวข้อ "นโยบายต่างประเทศปัจจุบันและแนวปฏิบัติของพรรคและรัฐของเรา" สอนโดยร้อยโท Truong Cong Trinh ผู้บัญชาการการเมืองของกองร้อย 11 กองพัน 6 (กรมทหารที่ 8 กองพล 395) แก่นายทหารชั้นประทวนและทหาร (HSQ-CS) ที่จะเข้าประจำการในปี 2022 สิ่งที่ประทับใจฉันมากที่สุดก็คือ จากปัญหาที่ดู "แห้งแล้ง" และไม่น่าดึงดูด ภายใต้การวิเคราะห์และคำอธิบายของผู้บัญชาการการเมืองของกองร้อย เนื้อหาได้รับการ "ปรับให้นุ่มนวล" เพื่อให้มีชีวิตชีวา น่าดึงดูด และมีส่วนร่วมสำหรับผู้เรียน ครูใช้ตัวอย่างตามหัวข้อในทางปฏิบัติ ผสมผสานการนำเสนอกับภาพสไลด์ PowerPoint เพื่อแสดงประเด็นและเนื้อหาแต่ละประเด็น โดยเสนอคำถามเพื่อให้นักเรียนแลกเปลี่ยนและหารือกันอย่างชำนาญ

ร้อยโท Truong Cong Trinh กล่าวว่า “วิธีการสอนแบบดั้งเดิมที่ “ครูอ่าน นักเรียนเขียน” ทำให้นักเรียนรู้สึกเบื่อและง่วงนอน การใช้แนวทางการสอนแบบตั้งโจทย์ การสนทนาระหว่างครูกับนักเรียนช่วยส่งเสริมความคิดเชิงบวก ความคิดริเริ่ม และความคิดสร้างสรรค์ในการคิดของนักเรียน อย่างไรก็ตาม วิธีนี้ต้องการให้ครูไม่เพียงแต่มีทักษะการสอนที่ดีเท่านั้น แต่ยังต้องมีความรู้ที่ลึกซึ้งและกว้างขวางด้วย ก่อนเข้าชั้นเรียน ฉันมักจะเตรียมคำถามอย่างรอบคอบ ค้นคว้าเอกสาร อัปเดตความรู้ปัจจุบันเพื่อวิเคราะห์และให้หลักฐานเฉพาะกับนักเรียน ขณะเดียวกันก็สร้างสถานการณ์การสอนเพื่อให้การบรรยายมีชีวิตชีวามากขึ้น”

เพื่อให้การศึกษาด้านการเมืองทำงานได้อย่างเป็นระบบและมีประสิทธิผล คณะกรรมการพรรคและกองบัญชาการภาคทหารได้สั่งการให้หน่วยงานและหน่วยงานต่างๆ ดำเนินการสร้างสรรค์นวัตกรรมการศึกษาด้านการเมืองทั้ง 6 รูปแบบอย่างครอบคลุมภายในหน่วยงาน มุ่งมั่นเป็นผู้นำและกำหนดทิศทางการริเริ่มและพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้การเมืองทุกวิชา ค่อยเป็นค่อยไปนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน ก่อให้เกิดการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้การเมืองในหน่วยงานและหน่วยงาน ประยุกต์ใช้แนวทางการศึกษาให้เหมาะสมกับรายวิชาต่างๆ ได้อย่างยืดหยุ่น

นอกจากนี้ ภาคทหารยังกำกับดูแลนวัตกรรมด้านเนื้อหาและรูปแบบการทดสอบความตระหนักทางการเมืองให้เหมาะสมกับแต่ละวิชาอย่างแข็งขัน โดยมีคณะเจ้าหน้าที่ระดับพันเอกตรวจสอบโดยการออกรายงาน; ข้อสอบข้อเขียนนายทหารยศโททหารอาชีพ (QNCN) ; การทดสอบ HSQ-CS เป็นแบบคำถามแบบปากเปล่าผสมกับคำถามแบบเลือกตอบ รวบรวมระบบคำถามปลายเปิดเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและความคิดสร้างสรรค์ของผู้เข้ารับการทดสอบให้สูงสุด ผลการทดสอบประจำปี 100% ตรงตามข้อกำหนด โดยนายทหารและบุคลากรทหารมีผลคะแนนดีและดีเยี่ยมมากกว่า 84.6% และ HSQ-CS มีผลคะแนนดีและดีเยี่ยมมากกว่า 76% ในเวลาเดียวกัน ให้เชื่อมโยงผลการทดสอบความตระหนักทางการเมืองกับการเลียนแบบและการประเมินรางวัล ความคิดเห็นของเจ้าหน้าที่ และการประเมินประจำปีของคุณภาพสมาชิกพรรค

พันเอกโฮ ซิ เกวียน ผู้บัญชาการการเมืองของกองบัญชาการทหารจังหวัดไฮเดือง กล่าวถึงการแบ่งปันผลงานและประสบการณ์ในการทำงานด้านการศึกษาการเมืองในหน่วยงานทหารท้องถิ่นว่า “ด้วยลักษณะเฉพาะที่เจ้าหน้าที่ บุคลากร และบุคลากรทางทหารส่วนใหญ่เมื่อมาประจำการในหน่วยงานทหารท้องถิ่นเคยทำงานในหน่วยงานสำคัญ มีอายุค่อนข้างมาก สหายหลายคนมีแรงจูงใจที่ดีที่จะมุ่งมั่น นอกจากนี้ ยังมีสหายบางคนที่ผ่านวัยวางแผนและแต่งตั้งแล้ว มีความสามารถจำกัด และแสดงอาการกลัวการเรียนรู้และการวิจัย ส่งผลให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพต่ำในการปฏิบัติงาน โดยอิงจากลักษณะเฉพาะของสถานการณ์จริงของกิจกรรมการป้องกันประเทศและการทหารในพื้นที่ (QP, QSDP) และวิชาการศึกษาการเมือง คณะกรรมการพรรคและกองบัญชาการทหารจังหวัดได้สั่งให้หน่วยงานและหน่วยต่างๆ มุ่งเน้นที่การบุกเบิกในการปรับปรุงคุณภาพการวิจัยเฉพาะทางของเจ้าหน้าที่ และแจ้งข่าวสารทางการเมืองและกิจการปัจจุบันให้เจ้าหน้าที่และทหารทราบ จากนั้น สถานการณ์การคัดลอกเอกสารในการเตรียมการบรรยายก็ได้รับการแก้ไข ช่วยให้สหายทุกระดับมีความรู้ที่ครอบคลุมมากขึ้น มีพลังและสร้างสรรค์มากขึ้นในการให้คำแนะนำ ดำเนินการ และจัดระเบียบ การดำเนินงานตามภารกิจทางการเมืองที่สำคัญของหน่วย”

ประยุกต์ใช้แบบจำลองและความคิดริเริ่มที่ดีอย่างมีประสิทธิภาพในการศึกษาสาธารณะ

จากการสำรวจสถานการณ์จริงในแต่ละหน่วย พบว่าจุดเด่นประการหนึ่งที่ถือเป็นตัวเร่งให้คุณภาพการศึกษาด้านการทหารดีขึ้น ช่วยให้ทหารจดจำ เข้าใจ และเรียนรู้บทเรียนได้ง่าย คือ การนำแบบจำลองที่ดีและวิธีการที่สร้างสรรค์มาใช้ในงานการศึกษาด้านการทหารได้อย่างมีประสิทธิผล เช่น แบบจำลอง “เรียนรู้อย่างสนุกสนาน” แบบจำลอง “3 กลุ่มเฉพาะทาง” ของกองพล 395 ความเคลื่อนไหว “สอนดี เรียนดี รับใช้ดี” และ “1 ลด 1 เพิ่ม 3 ปฏิบัติ” ของโรงเรียนทหารภาคทหาร “4 หน่วยที่ดี บุคลากรขั้นสูงตามแบบฉบับ” ของกองพล 242 “ทำความดีวันละหนึ่งอย่าง” ของกองพัน 273; “กองเยาวชนไม่มีสมาชิกกระทำผิดกฎหมายและวินัย” “ทีมที่ปรึกษาจิตวิทยาและกฎหมายทหาร” กองพล 454; “หนึ่งกฎหมายต่อสัปดาห์” ทางวิทยุกระจายเสียงภายในกองบัญชาการทหารจังหวัดนิญบิ่ญ...รูปแบบดังกล่าวได้นำมาซึ่งผลลัพธ์ในทางปฏิบัติ ตอบสนองความต้องการของทหารในการเรียนรู้ความรู้ด้านกฎหมาย

ควบคู่ไปกับการประยุกต์ใช้ความคิดริเริ่มอย่างมีประสิทธิผลในการสนับสนุนการเรียนรู้ทางการเมือง เช่น "ซอฟต์แวร์สังเคราะห์สำหรับการศึกษาทางการเมืองและการทดสอบความรู้" ของกองบัญชาการทหารของเมืองนามดิ่ญ (Nam Dinh) “กระดานข่าวอิเล็กทรอนิกส์” ของสถานีป่าไม้ 155 (กลุ่มเศรษฐกิจ-ป้องกันประเทศ 327) “การหมุนเวียนสนามฝึก” ของกองพล 454 และ “บันไดแห่งความรู้” ของกองพล 214 ได้มีส่วนสนับสนุนในการสร้างสรรค์และปรับปรุงคุณภาพงานด้านการศึกษาด้านการทหารในหน่วยงานและหน่วยต่างๆ ในกองกำลังติดอาวุธของภาคทหาร

ร้อยโทอาวุโส เหงียน มานห์ เฮียว ผู้ช่วยเจ้าหน้าที่และนโยบาย (แผนกการเมือง กองพล 214) คือผู้ริเริ่มโครงการ “บันไดแห่งความรู้” เขาเล่าว่า “การนำแนวคิดนี้ไปใช้ช่วยส่งเสริมความคิดเชิงบวกและความกระตือรือร้นของผู้เรียนในกระบวนการสอนการเมือง ด้วยวิธีนี้ เจ้าหน้าที่สามารถเข้าใจถึงความสามารถของทหารในการเรียนรู้ ขณะเดียวกันก็ช่วยเพิ่มความสามารถในการคิด สังเคราะห์ความรู้ และแรงจูงใจในการเรียนรู้ของเจ้าหน้าที่และทหาร แนวคิดนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในกิจกรรมต่างๆ ได้มากมาย เช่น การสอน การทบทวนบทเรียนหลังจากเรียนจบ ฟอรัมเยาวชน กีฬาการเมือง การเรียนรู้เกี่ยวกับความรู้ทางประวัติศาสตร์แบบดั้งเดิม คำสั่งและมติในทุกระดับ”…

จุดสว่างและคุณลักษณะใหม่ประการหนึ่งในการทำงานด้านการศึกษาทางการเมืองสำหรับกองกำลังกึ่งทหารและกองกำลังป้องกันตนเองของกองบัญชาการทหารเมืองไฮฟองคือการประยุกต์ใช้ความคิดริเริ่มและการปรับปรุงในรูปแบบการเรียนรู้ทางการเมืองสำหรับกองกำลังนี้ พันเอก Pham Van Vuong ผู้บัญชาการการเมืองของกองบัญชาการทหารเมืองไฮฟองกล่าวว่า “หลังจาก 12 ปีของการปฏิบัติตามคำสั่ง 124 และ 10 ปีของการปฏิบัติตามโครงการ กองกำลังติดอาวุธของเมืองมีรูปแบบและความคิดริเริ่ม 12 แบบของกองกำลังอาสาสมัครและกองกำลังป้องกันตนเองที่ได้รับการยอมรับจากคณะกรรมการพรรคและผู้บังคับบัญชาในทุกระดับ รวมถึงรูปแบบและความคิดริเริ่มมากมายของการศึกษาด้านการเมืองที่มีคุณค่าในทางปฏิบัติสูง เช่น “รูปแบบการโฆษณาชวนเชื่อและการศึกษาเกี่ยวกับอธิปไตยทางทะเลและเกาะ” ของกองกำลังติดอาวุธของเขต Thuy Nguyen “ซอฟต์แวร์เพื่อสนับสนุนการเผยแพร่และการศึกษาเกี่ยวกับกฎหมาย” ของกองกำลังติดอาวุธของเขต Duong Kinh ในกระบวนการฝึกฝนการสอน ทีมแกนนำทางการเมืองได้ผสมผสานวิธีการต่างๆ เช่น การสนทนา การนำเสนอ การหยิบยกประเด็นต่างๆ เสริมสร้างการแลกเปลี่ยนและการอภิปรายด้วยวิธีสร้างสรรค์มากมาย เช่น “หน่วยของฉันถาม หน่วยของคุณตอบ” “หน่วยดารา”... จึงยุติปรากฏการณ์ “ครูอ่าน นักเรียนเขียน” การโต้ตอบแบบทางเดียว ช่วยให้ผู้เรียนมีมุมมองที่ครอบคลุม จำง่ายกว่า เข้าใจง่ายกว่า จดจำง่ายกว่า

บทความและภาพ: NGUYEN THANH

แหล่งที่มา