การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้มีผู้เข้าร่วมเกือบ 700 คน รวมถึงผู้อำนวยการและครูผู้รับผิดชอบด้าน STEM, AI และหุ่นยนต์จากโรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีระดับชั้นประถมศึกษา และศูนย์สนับสนุนการพัฒนาการ ศึกษา แบบบูรณาการในจังหวัด
![]() |
| ผู้เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการได้เยี่ยมชมห้องเรียน STEM ที่โรงเรียนมัธยมชูวันอัน |
ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้เข้าร่วมประชุมได้รับฟังการนำเสนอสองหัวข้อ ได้แก่ แนวทางในการนำเนื้อหานวัตกรรมมาใช้ร่วมกับ STEM, AI และหุ่นยนต์ในการศึกษาขั้นพื้นฐาน และแบบจำลองการสร้างปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและระบบนิเวศของ STEM, AI และหุ่นยนต์ การแบ่งระดับการลงทุน และแผนงานการถ่ายทอดความรู้ นอกจากนี้ ผู้เข้าร่วมประชุมยังมีโอกาสเยี่ยมชมและสังเกตแบบจำลองการนำการศึกษา STEM ที่ประสบความสำเร็จไปใช้ในโรงเรียนต่างๆ ด้วย
การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้เป็นก้าวต่อไปในการกำหนดมาตรฐานกระบวนการสร้างห้องเรียน STEM พร้อมทั้งสร้างเวทีให้โรงเรียนได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์และเข้าถึงเส้นทางการเรียนรู้ที่เป็นระบบสำหรับนักเรียน
![]() |
| คณะกรรมการจัดงานได้มอบรางวัลให้แก่โรงเรียนที่นำเอาการเรียนการสอนแบบ STEM มาใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ |
จังหวัด ไทเหงียน เป็นหนึ่งในพื้นที่ที่ริเริ่มนำร่องรูปแบบการศึกษา STEM ในระดับประถมศึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ ปัจจุบันทั้งจังหวัดมีโรงเรียนประถมศึกษาที่ได้รับการคัดเลือกเป็นพื้นที่นำร่องจำนวน 51 แห่ง โดยมีเป้าหมายที่จะมีโรงเรียนอย่างน้อยหนึ่งแห่งในแต่ละตำบลหรือเขตที่จัดให้มีห้องเรียน STEM
เมื่อเร็วๆ นี้ โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาหลายแห่งในจังหวัดได้เข้าร่วมและประสบความสำเร็จอย่างสูงในการแข่งขัน RoboG ที่จัดขึ้นในฮ่องกง ซึ่งถือเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับรูปแบบชมรม STEM ของจังหวัดที่จะขยายต่อไป โดยมุ่งเป้าไปที่การแข่งขันระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติ
ที่มา: https://baothainguyen.vn/nghi-quyet-57/doi-moi-sang-tao---vi-thai-nguyen-than-yeu/202607/doi-moi-sang-tao-cung-stem-ai-robotics-61a78bb/












