เพื่อเป็นการพัฒนาระบบการศึกษาและการฝึกอบรมให้ทันสมัยอย่างต่อเนื่องไปสู่ความเปิดกว้าง ความยืดหยุ่น การบูรณาการ และการเปลี่ยนผ่านสู่ระบบดิจิทัล เพื่อตอบสนองความต้องการของการปรับโครงสร้างเศรษฐกิจและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง และเพื่อให้มั่นใจถึงความต้องการด้านปัจจัยมนุษย์ในยุคใหม่ คณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดจึงได้ออกแผนปฏิบัติการฉบับที่ 14-KH/TU เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2568 ตามมติฉบับที่ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของคณะกรรมการกรมการเมืองว่าด้วยการพัฒนาความก้าวหน้าด้านการศึกษาและการฝึกอบรม โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาระบบการศึกษาและการฝึกอบรมให้ทันสมัยไปสู่ความเปิดกว้าง ความยืดหยุ่น การบูรณาการ และการเปลี่ยนผ่านสู่ระบบดิจิทัล เพื่อตอบสนองความต้องการของการปรับโครงสร้างเศรษฐกิจและพัฒนาทรัพยากร มนุษย์ ที่มีคุณภาพสูง ตลอดจนเพื่อให้มั่นใจถึงความต้องการด้านปัจจัยมนุษย์ในยุคใหม่
เป้าหมายภายในปี 2030 ได้แก่: ร้อยละ 84.4 ของโรงเรียนอนุบาล ประถมศึกษา และมัธยมศึกษา ต้องได้มาตรฐานระดับชาติ; การศึกษา ภาคบังคับต้องสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี ต้องครอบคลุมทั่วถึง; พยายามให้เด็กวัยอนุบาลอย่างน้อยร้อยละ 40 และเด็กวัยเตรียมอนุบาลอย่างน้อยร้อยละ 98.5 เข้าเรียน; และประชากรวัยเรียนอย่างน้อยร้อยละ 85 ต้องสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า ดัชนีการศึกษาที่ส่งผลต่อดัชนีการพัฒนามนุษย์ (HDI) จะต้องสูงถึง 0.8 จะต้องมีวิทยาลัยคุณภาพสูงอย่างน้อยหนึ่งแห่ง และสถาบันอาชีวศึกษาอย่างน้อยสองแห่งที่ติดตั้งอุปกรณ์ทันสมัย สัดส่วนของแรงงานที่มีวุฒิการศึกษาระดับวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยจะต้องสูงถึงร้อยละ 12.3 หรือมากกว่านั้น…
ภายในปี 2035 โรงเรียนอนุบาล ประถมศึกษา และมัธยมศึกษาของรัฐร้อยละ 90 หรือมากกว่านั้น จะต้องได้มาตรฐานระดับชาติ และจะมีวิทยาลัยคุณภาพสูง 2 แห่ง ดัชนีการศึกษาจะ contribute 0.85 ให้กับดัชนีการพัฒนามนุษย์ (HDI) และดัชนีทุนมนุษย์และการวิจัยจะ contribute สูงกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศที่มีรายได้ปานกลางค่อนข้างสูง วิสัยทัศน์สำหรับปี 2045 คือการมีระบบการศึกษาระดับชาติที่ทันสมัย เท่าเทียม และมีคุณภาพสูง ซึ่งตอบสนองความต้องการของยุคใหม่ คุณค่าของมนุษย์ ทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง และบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จะกลายเป็นแรงขับเคลื่อนหลักและความได้เปรียบในการแข่งขันสำหรับการพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมของจังหวัด
เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย คณะกรรมการประจำพรรคประจำจังหวัดขอให้คณะกรรมการพรรค รัฐบาลทุกระดับ และหน่วยงานต่างๆ มุ่งเน้นการสร้างความตระหนักรู้ การคิดค้นแนวคิดและการกระทำใหม่ๆ และการกำหนดความมุ่งมั่นทางการเมืองเพื่อความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม ควรปรับเปลี่ยนรูปแบบการเผยแพร่และการประชาสัมพันธ์ ใช้ประโยชน์จากจุดแข็งของการสื่อสารผ่านสื่อสังคมออนไลน์ และเชิญผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาที่มีชื่อเสียงมาปรึกษาหารือ แลกเปลี่ยน และแบ่งปันความรู้ ควรเสริมสร้างบทบาทการเป็นผู้นำที่ครอบคลุมและโดยตรงขององค์กรพรรค โดยเฉพาะบทบาทของหัวหน้าคณะกรรมการพรรคในสถาบันการศึกษา การพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมควรอยู่ภายใต้กรอบความคิดการบริหารโดยรวมของจังหวัด ควรมีแนวทาง แผน และกลยุทธ์สำหรับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม และเป้าหมาย ภารกิจ และแนวทางแก้ไขสำหรับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมควรได้รับการจัดลำดับความสำคัญในกลยุทธ์ แผน นโยบาย โครงการ และแผนพัฒนาในทุกภาคส่วน โดยให้ความสำคัญกับการจัดสรรทรัพยากรเพื่อการดำเนินการ
ตรวจสอบและเสนอแนะการแก้ไขเพิ่มเติมเอกสารทางกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการฝึกอบรมภายในเขตอำนาจของตนอย่างเชิงรุก เพื่อแก้ไขปัญหาคอขวดด้านสถาบัน กลไก และนโยบายอย่างทันท่วงที ปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพของการออกกฎหมายและการบังคับใช้กฎหมาย ส่งเสริมนวัตกรรมและส่งเสริมการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม เสริมสร้างการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจควบคู่กับการจัดสรรทรัพยากร เพิ่มความเป็นอิสระและความรับผิดชอบของสถาบันการศึกษา และสร้างความมั่นใจในการตรวจสอบและกำกับดูแลอย่างมีประสิทธิภาพ สร้างระบบการศึกษาที่เปิดกว้างและเชื่อมโยงถึงกัน ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ตรวจสอบและยกระดับมาตรฐานของสถาบันการศึกษาทุกระดับ สร้างกลไกและนโยบายที่แข็งแกร่งเพื่อส่งเสริมให้องค์กรและธุรกิจลงทุนในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม...
กำกับการทบทวนและกำหนดกลไกและนโยบายของจังหวัดให้เป็นรูปธรรม เพื่อให้มั่นใจได้ว่าการศึกษาด้านจริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมมาตรฐานของประชาชนชาวเวียดนามในยุคใหม่จะได้รับการพัฒนา ส่งเสริมคุณค่าทางวัฒนธรรมและประชาชนของจังหวัดซอนลา พัฒนาเนื้อหาและวิธีการสอน ปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิผลของการศึกษาด้านจริยธรรม อุดมการณ์ ความรับผิดชอบต่อสังคม วิถีชีวิตทางวัฒนธรรม ประเพณีทางประวัติศาสตร์ การเมือง อุดมการณ์ กฎหมาย เศรษฐศาสตร์ การเงิน การป้องกันประเทศ และความมั่นคง
การเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลอย่างครอบคลุม การนำไปใช้ในวงกว้าง และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI) อย่างเข้มแข็งในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม เน้นการสร้างแหล่งข้อมูลเพื่อการศึกษา ยกระดับมาตรฐานความสามารถด้านดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้เรียนและครูทุกระดับ จัดสรรทรัพยากร สิ่งอำนวยความสะดวก และโครงสร้างพื้นฐานทางเทคโนโลยีที่ทันสมัยอย่างเพียงพอเพื่อเร่งกระบวนการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัล ดำเนินนโยบายเฉพาะเพื่อส่งเสริมและระดมภาคธุรกิจและสถาบันอุดมศึกษาให้มีส่วนร่วมในการฝึกอบรมครูและนักเรียนในด้านความสามารถทางดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI) พัฒนาแพลตฟอร์มการศึกษาอัจฉริยะ ตำราเรียนอัจฉริยะ และหลักสูตรอัจฉริยะ…
มุ่งเน้นการสร้างบุคลากรครูที่มีคุณภาพและสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนที่ได้มาตรฐาน รวมถึงการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาทั่วไป ทบทวนและเพิ่มเติมมาตรฐานและระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับคุณภาพของบุคลากรครู ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีครูและบุคลากรเพียงพอตามระเบียบข้อบังคับ ลงทุนในการปรับปรุงอาคารเรียนและห้องเรียน ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ที่เพียงพอและได้มาตรฐาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งห้องเรียนปฏิบัติการและการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ด้าน STEM/STEAM
การปรับปรุงและยกระดับการศึกษาด้านอาชีวศึกษา สร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และบุคลากรที่มีทักษะสูง ส่งเสริมการวิจัยและนวัตกรรม ส่งเสริมความร่วมมือและการบูรณาการระหว่างประเทศในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม...
แหล่งที่มา: https://baosonla.vn/khoa-giao/dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-dpLXoRGDg.html
การแสดงความคิดเห็น (0)