การศึกษาทักษะสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์

จังหวัดลาวกายเป็นจังหวัดชายแดนที่เป็นภูเขา มีกลุ่มชาติพันธุ์มากกว่า 30 กลุ่ม โดยกว่า 66% เป็นชนกลุ่มน้อย จึงให้ความสำคัญกับการให้การศึกษาแก่นักเรียนในด้านทักษะและการเสริมสร้างความเข้าใจทางสังคมมาโดยตลอด ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา กรมการศึกษาและการฝึกอบรม ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และองค์การยูนิเซฟเวียดนาม ได้ดำเนินกิจกรรมแลกเปลี่ยน การเรียนรู้จากประสบการณ์ และการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์มากมายสำหรับนักเรียนชนกลุ่มน้อย เช่น ความเสมอภาคทางเพศ สิทธิเด็ก การรักษาสิ่งแวดล้อม และการป้องกันภัยพิบัติ

กิจกรรมฝึกอบรมนอกหลักสูตรเรื่องโรงเรียนอัจฉริยะปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ณ โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาอำเภอฟุกคานห์ หมายเลข 1 (ตำบลฟุกคานห์) เป็นไปอย่างคึกคัก นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มอย่างกระตือรือร้น เช่น การวาดภาพ การเล่าเรื่อง และการตอบคำถาม แต่ละกลุ่มนำเสนอแนวคิดในรูปแบบที่แตกต่างกัน แต่ทั้งหมดล้วนเกี่ยวข้องกับหัวข้อการเรียนรู้เรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ประเภทของเหตุการณ์สภาพอากาศรุนแรงที่มักเกิดขึ้นในพื้นที่ภูเขาที่พวกเขาอาศัยอยู่ วิธีการสังเกต และทักษะในการป้องกันภัยพิบัติทางธรรมชาติ

ฮว่าง อานห์ กวน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กล่าวอย่างมีความสุขหลังจากเข้าร่วมช่วงถามตอบกับเพื่อนร่วมชั้นว่า "ผมพบว่าโครงการนี้สนุกและมีประโยชน์มาก ในพื้นที่ของผม เรามักประสบกับเหตุการณ์สภาพอากาศรุนแรง เช่น ฝนตกหนักต่อเนื่อง การทรุดตัวของดิน และดินถล่ม ดังนั้นทักษะในการรับรู้และป้องกันเหตุการณ์เหล่านี้จึงมีความสำคัญมากสำหรับเรา โครงการนอกหลักสูตรนี้ช่วยให้เราพัฒนาทักษะเหล่านี้ได้"

กิจกรรมนอกหลักสูตรที่โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาฟุกคานห์ หมายเลข 1 เป็นส่วนหนึ่งของแบบจำลอง "โรงเรียนอัจฉริยะ ปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ" ซึ่งดำเนินการภายใต้กรอบ "แผนสนับสนุนฉุกเฉินเพื่อแก้ไขความเสียหายและฟื้นฟูหลังพายุไต้ฝุ่นหมายเลข 3 ในจังหวัด ลาวกาย " ที่ได้รับการสนับสนุนจากยูนิเซฟ โครงการนี้จัดขึ้นที่โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาฟุกคานห์ หมายเลข 1 ซึ่งมีนักเรียนจำนวนมากมาจากลังหนู (พื้นที่ที่ได้รับผลกระทบจากภัยพิบัติทางธรรมชาติเมื่อเดือนกันยายน 2567) ทำให้โครงการนี้มีความหมายและใช้งานได้จริงมากยิ่งขึ้น

นางสาวหวง ถิ ไม ฮวา รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาฟุกคานห์ หมายเลข 1 กล่าวว่า “ในปี 2024 เกิดภัยพิบัติทางธรรมชาติหลายครั้งในตำบลฟุกคานห์ นักเรียนและครูได้เห็นและได้รับผลกระทบจากภัยพิบัติเหล่านี้เป็นครั้งแรก ดังนั้นการเข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรเกี่ยวกับประเด็นด้านสิ่งแวดล้อมจึงเป็นประโยชน์อย่างยิ่ง นักเรียนได้รับความรู้ที่เป็นประโยชน์มากมายเพื่อนำไปแบ่งปันกับเพื่อน ๆ และชุมชนเกี่ยวกับทักษะการรับมือภัยพิบัติและการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ”

นอกเหนือจากการมุ่งเป้าไปที่นักเรียนโดยตรงแล้ว กรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมยังร่วมมือกับยูนิเซฟเวียดนามในการเสริมสร้างความรู้และทักษะของครูผ่านหลักสูตรฝึกอบรม การอภิปรายกลุ่ม และการปรึกษาหารือกับผู้เชี่ยวชาญ เนื้อหาการฝึกอบรมประกอบด้วยทักษะในการรับมือกับสถานการณ์สภาพอากาศที่ผิดปกติ การให้การสนับสนุนทางจิตใจและอารมณ์แก่ทั้งนักเรียนและครูหลังภัยพิบัติทางธรรมชาติ และวิธีการสร้างโรงเรียนที่ปลอดภัย ผ่านโครงการเหล่านี้ ครูจะกลายเป็นบุคคลสำคัญในท้องถิ่นของตนในการเผยแพร่ความรู้และพัฒนาความสามารถในการรับมือกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในหมู่เพื่อนร่วมงานและนักเรียน

นางสาวเจี้ยว ถิ ฮวา ดาว รองผู้อำนวยการโรงเรียนประจำประถมศึกษาชนเผ่าปาเชียว (ตำบลบ้านเซียว) กล่าวว่า “เราได้ปรับปรุงหลักสูตรการฝึกอบรมใหม่เพื่อนำไปใช้กับครูทุกคนในโรงเรียน จากนั้นครูจะพัฒนาบทเรียน โปรแกรมให้คำปรึกษา และการปรึกษาหารือเพื่อสนับสนุนนักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชนที่พวกเขาทำงานอยู่”

นอกเหนือจากโครงการฝึกอบรมแล้ว เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจและพัฒนาทักษะให้แก่นักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ สำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมประจำจังหวัดยังได้ประสานงานกับ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และองค์การยูนิเซฟในเวียดนาม เพื่อดำเนินกิจกรรมแลกเปลี่ยน การเรียนรู้จากประสบการณ์ และการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์มากมายสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ โดยมุ่งเน้นหัวข้อต่างๆ เช่น ความเสมอภาคทางเพศ สิทธิเด็ก การรักษาสิ่งแวดล้อม และการป้องกันภัยพิบัติ

รองศาสตราจารย์ ดร. ตวง ดุย ไห่ (มหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย) ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาที่ได้รับการคัดเลือกจากยูนิเซฟในเวียดนามให้เป็นวิทยากรในโครงการแบ่งปันความรู้ กล่าวว่า “นี่เป็นกิจกรรมที่มีประสิทธิภาพมาก หลังจากที่ครูและนักเรียนได้สัมผัสกับผลกระทบจากพายุแล้ว พวกเขาจะได้เรียนรู้ทั้งพื้นฐานทางทฤษฎีและวิธีการป้องกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูจะสามารถระบุจุดที่ต้องปรับปรุงได้อย่างชัดเจนโดยพิจารณาจากเกณฑ์ของโรงเรียน เพื่อลดความเสียหายให้เหลือน้อยที่สุด”

นางสาว Tran Phuong Anh รองหัวหน้าฝ่ายการศึกษาทั่วไป สำนักงานการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดลาวไค กล่าวว่า สำนักงานการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดลาวไค ร่วมกับองค์กรต่างๆ ได้เสริมสร้างการศึกษาของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ในด้านความเสมอภาคทางเพศ สิทธิเด็ก การรักษาสิ่งแวดล้อม และการป้องกันภัยพิบัติ ผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจหลากหลายรูปแบบ นอกเหนือจากการถามตอบแบบธรรมดาแล้ว นักเรียนยังได้มีส่วนร่วมในการแสดงละครสั้นและการสวมบทบาท รูปแบบการแสดงละครนี้ช่วยเสริมสร้างความรู้ สร้างความมั่นใจ สำรวจประเด็นต่างๆ อย่างกระตือรือร้น และเพิ่มพูนทักษะและความเชื่อมั่นในตนเอง

ในปีการศึกษา 2025-2026 จังหวัดลาวกายจะมีโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยจำนวน 175 แห่ง โดยมีโรงเรียนที่มีนักเรียนประจำ 147 แห่ง รวมนักเรียนกว่า 60,000 คน นักเรียนเหล่านี้เป็นกลุ่มเป้าหมายหลักของโครงการ เนื่องจากภูมิประเทศที่ซับซ้อนและสภาพอากาศที่คาดเดาไม่ได้ โรงเรียนหลายแห่งในพื้นที่ด้อยโอกาสมักได้รับผลกระทบอย่างรุนแรงจากภัยพิบัติทางธรรมชาติ กิจกรรมสนับสนุนของภาคการศึกษาและยูนิเซฟได้มีส่วนช่วยอย่างมากในการช่วยเหลือนักเรียนชนกลุ่มน้อยพัฒนาทักษะชีวิตและทักษะการรับมือกับความเสี่ยง ในขณะเดียวกันก็ช่วยเสริมสร้างความรู้ให้กับครูและชุมชนท้องถิ่น และสร้างสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่ปลอดภัยและยั่งยืน

ที่มา: https://baolaocai.vn/giao-duc-ky-nang-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-post887525.html