การศึกษาของชาวลาวไคพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

ด้วยจิตใจที่มุ่งมั่นเอาชนะอุปสรรค ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ด้วยความเอาใจใส่จากพรรคและรัฐบาล รวมถึงความพยายามของทุกระดับ ทุกภาคส่วน และทุกโรงเรียน การศึกษาในจังหวัดลาวกายจึงมีการพัฒนาไปในทางที่ดีหลายประการ

จังหวัดลาวกายเป็นจังหวัดชายแดนที่เป็นภูเขาสูงชัน ประชากรส่วนใหญ่เป็นชนกลุ่มน้อย ภูมิประเทศที่เป็นภูเขาสูงและการกระจายตัวของประชากรทำให้เกิดอุปสรรคมากมายต่อการพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมของท้องถิ่น รวมถึงด้านการศึกษา อย่างไรก็ตาม ด้วยจิตใจที่มุ่งมั่นเอาชนะอุปสรรค ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ด้วยความเอาใจใส่ของพรรคและรัฐบาล และความพยายามของทุกระดับ ทุกภาคส่วน และทุกโรงเรียน การศึกษาในจังหวัดลาวกายจึงมีการพัฒนาไปในทางที่ดีขึ้นหลายด้าน

ทันทีหลังจากการปลดปล่อย (อดีตจังหวัดลาวกายในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2493 อดีตจังหวัด เยนบ๋าย ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2495) อัตราการไม่รู้หนังสือในพื้นที่สูงถึง 95% ในหลายท้องถิ่น จำนวนผู้รู้หนังสือสามารถนับได้ด้วยนิ้วมือเพียงไม่กี่นิ้ว ในยุทธศาสตร์การพัฒนา จังหวัดได้กำหนดภารกิจหลักในด้านการศึกษาคือการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้และการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างต่อเนื่อง และพยายามปฏิรูปอุดมการณ์ของบุคลากรทางการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปี พ.ศ. 2491 ระหว่างการเยือนจังหวัด ประธานาธิบดีโฮจิมินห์ได้สั่งการแก่บุคลากร สมาชิกพรรค และประชาชนทุกกลุ่มชาติพันธุ์ในจังหวัดว่า "การศึกษาต้องเป็นสิ่งสำคัญที่สุด... หากประชาชนเข้าใจและมีส่วนร่วม แม้แต่ภารกิจเล็กน้อยที่สุดก็สามารถทำได้สำเร็จ"

คำสอนของท่านเป็นกำลังใจและแรงบันดาลใจให้แก่พื้นที่ชายแดน จังหวัดลาวกาย ในการแข่งขันเพื่อ "ขจัดความไม่รู้หนังสือ" การเคลื่อนไหว "การศึกษาประชาชน" แพร่หลายและมีชีวิตชีวาไปทั่วทุกพื้นที่ ตั้งแต่ที่ราบต่ำไปจนถึงที่สูงของจังหวัด กรมการศึกษาประชาชนได้ส่งเจ้าหน้าที่ลงพื้นที่ไปยังอำเภอและตำบลต่างๆ โดยตรง เพื่อให้คำแนะนำและพัฒนาการเคลื่อนไหวอย่างเป็นรูปธรรม

มีการเปิดชั้นเรียนสอนอ่านเขียนหลายร้อยแห่งเพื่อให้บริการแก่ทุกชนชั้นทางสังคมและทุกกลุ่มอายุ ทำให้พวกเขาสามารถเรียนรู้ภาษาประจำชาติได้ ชั้นเรียนเหล่านี้จัดขึ้นในกระท่อมมุงจากที่มีผนังไม้ไผ่และสว่างไสว ผู้ที่รู้หนังสือสอนผู้ที่ไม่รู้หนังสือ และผู้ที่มีความรู้มากกว่าสอนผู้ที่มีความรู้น้อยกว่า ด้วยความมุ่งมั่นว่า "การเข้าร่วมชั้นเรียนสอนอ่านเขียนคือความรักชาติ! การสอนอ่านเขียนคือความรักชาติ!" "การต่อสู้กับการไม่รู้หนังสือก็เหมือนกับการต่อสู้กับผู้รุกรานจากต่างแดน..."

หลังจากการรวมประเทศ จังหวัดลาวกายได้ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับโครงการส่งเสริมการรู้หนังสือ โดยขึ้นอยู่กับสภาพการณ์เฉพาะพื้นที่ หลายท้องถิ่นได้ดำเนินโครงการสองภาษา (ใช้ทั้งภาษาที่ใช้กันทั่วไปและภาษาแม่) เพื่อขจัดปัญหาการไม่รู้หนังสือ ตัวอย่างที่สำคัญคือกลุ่มชาติพันธุ์ม้งในตำบลบ้านโพ อำเภอบัคฮา (ปัจจุบันคือตำบลบ้านโพ) ซึ่งมีการรณรงค์ส่งเสริมการรู้หนังสือโดยใช้ภาษาม้ง

ในปี 1962 ลุงโฮได้เขียนบทความชื่อ "ชัยชนะครั้งใหม่" ตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์หนานตาน ฉบับที่ 3149 ลงวันที่ 18 พฤศจิกายน 1962 เพื่อยกย่องการเคลื่อนไหวการเรียนรู้ภาษาฮมงในตำบลบ้านโพ นอกจากนี้ ในปีเดียวกันนั้น ตำบลบ้านโพยังได้รับเกียรติให้รับเหรียญแรงงานชั้นที่สามจากรัฐบาล เนื่องจากความสำเร็จอันโดดเด่นในการกำจัดปัญหาการไม่รู้หนังสือในภาษาฮมง

ควบคู่ไปกับสิ่งนี้ การศึกษาและการฝึกอบรมก็ได้รับการยกระดับให้เข้มข้นขึ้น ในช่วงหลายปีของการต่อต้านสหรัฐอเมริกา จังหวัดลาวกายมีกลุ่มและบุคคลตัวอย่างที่โดดเด่นมากมาย โรงเรียนหลายแห่งได้รับการยอมรับว่าเป็นหน่วยงานชั้นนำในการต่อต้านสหรัฐอเมริกาและเพื่อการกอบกู้ชาติ กลุ่มครูหลายกลุ่มได้รับการยอมรับจากรัฐบาลว่าเป็นกลุ่มแรงงานสังคมนิยม

อาจารย์เกียรติคุณเกา วัน ตู อดีตผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัด ซึ่งมีส่วนเกี่ยวข้องกับการศึกษาในจังหวัดลาวกายมาตั้งแต่ทศวรรษ 1960 เข้าใจดีกว่าใครถึงขั้นตอนต่างๆ ที่ระบบการศึกษาและฝึกอบรมของจังหวัดได้ดำเนินการมา ท่านกล่าวว่า: หลังจากที่จังหวัดลาวกายได้รับการฟื้นฟู การศึกษาของจังหวัดก็เผชิญกับความยากลำบากมากมาย หลายชุมชน "ขาด" การศึกษา หมายความว่าโรงเรียนและห้องเรียนไม่สามารถบำรุงรักษาได้ สิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนขาดแคลน ส่วนใหญ่ประกอบด้วยบ้านมุงจาก ผนังดิน ผนังไม้ไผ่ และโต๊ะเก้าอี้ที่ทำจากไม้ไผ่และหวาย จำนวนครูลดลง เนื่องจากครูหลายคนลาออก ย้ายไปที่อื่น หรือไม่ประกอบอาชีพครูในช่วงทศวรรษ 1980

อย่างไรก็ตาม ด้วยการเอาชนะอุปสรรคทั้งหมด และด้วยการประสานงานและการมีส่วนร่วมของระบบการเมืองทั้งหมด ตั้งแต่ระดับจังหวัดไปจนถึงระดับรากหญ้า ภาคการศึกษาของจังหวัดจึงได้ดำเนินการพัฒนาโรงเรียนและห้องเรียนทุกระดับในทันที ส่งผลให้อัตราการลงทะเบียนเรียนของเด็กวัยเรียนเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและรักษาอัตราการเข้าเรียนไว้ได้

ภายในปี 1995 ไม่มีหมู่บ้านใดที่ขาดการศึกษาอีกต่อไป โรงเรียนของรัฐ (ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย) ได้เปิดขึ้นในศูนย์กลางของอำเภอและชุมชน ทำให้เด็กๆ จากกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ มีโอกาสได้เข้าเรียน โครงการการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่ การกำจัดความไม่รู้หนังสือ และการพัฒนาทักษะแรงงานได้รับการเอาใจใส่ คุณภาพการศึกษาในทุกระดับและทุกสาขายังคงได้รับการให้ความสำคัญอย่างครอบคลุมมากขึ้น

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การศึกษาในจังหวัดลาวกายเจริญรุ่งเรืองอย่างมาก มีการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียน โดยมุ่งเน้นมาตรฐานและความทันสมัย ​​เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนจะได้รับการศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน นอกจากนี้ จังหวัดยังได้ออกกลไกและนโยบายต่างๆ มากมายเพื่อพัฒนาภาคการศึกษา ควบคู่ไปกับนโยบายของพรรคและรัฐบาล

ความสนใจดังกล่าวกลายเป็นแรงผลักดันสำคัญ ช่วยให้ครูและนักเรียนในจังหวัดลาวกายมุ่งมั่นและประสบความสำเร็จอย่างสูงในทุกๆ ปี จังหวัดลาวกายบรรลุมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับทุกคนและการกำจัดภาวะไม่รู้หนังสือในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2543 มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับทุกคนในวัยที่เหมาะสมในปี พ.ศ. 2548 และมาตรฐานการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นสำหรับทุกคนในปี พ.ศ. 2550 ในปี พ.ศ. 2556 ลาวกายเป็นหนึ่งใน 7 จังหวัดแรกทั่วประเทศที่บรรลุมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ...

ทุกปี นักเรียนหลายร้อยคนจากทุกระดับชั้นเข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการระดับชาติและระดับภูมิภาค และประสบความสำเร็จอย่างสูง

ภาคการศึกษาของจังหวัดให้ความสำคัญกับการพัฒนาคุณภาพของบุคลากรครู

ในปีการศึกษา 2024-2025 จังหวัดได้ดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปปี 2018 ในทุกระดับชั้นจนเสร็จสมบูรณ์ และประสบผลสำเร็จอย่างน่าชื่นชมหลายประการ จำนวนนักเรียนมัธยมปลายที่เข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติสูงที่สุดในรอบหลายปีที่ผ่านมา (นักเรียน 194 คนเข้าร่วมและได้รับรางวัล 128 รางวัล เพิ่มขึ้น 25 รางวัลเมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่ผ่านมา) และเป็นครั้งแรกที่จังหวัดมีนักเรียนเข้าร่วมและได้รับเหรียญทองแดงในการแข่งขันโอลิมปิกคอมพิวเตอร์เอเชียแปซิฟิก…

ปีการศึกษา 2025-2026 เป็นปีแรกที่ทั้งประเทศนำระบบการปกครองส่วนท้องถิ่นแบบสองระดับมาใช้ เป็นปีแรกของการดำเนินการตามมติของที่ประชุมพรรคในทุกระดับสำหรับวาระปี 2025-2030 และยังเป็นปีแรกที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรม (ใหม่) ของจังหวัดลาวกายเริ่มดำเนินการอย่างเป็นทางการหลังจากการควบรวมกิจการ

แปดสิบปีนับตั้งแต่การปฏิวัติเดือนสิงหาคมที่ประสบความสำเร็จ ภาคการศึกษาของจังหวัดลาวกายได้บรรลุความสำเร็จอันน่าภาคภูมิใจมากมาย ตามคำสั่งของจังหวัด ภาคการศึกษาจะยังคงดำเนินการปฏิรูปอย่างเข้มแข็งและครอบคลุมต่อไป เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ทั้งในภาพรวมและในด้านสำคัญๆ ซึ่งจะช่วยสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน กลมกลืน มีเอกลักษณ์ และมีความสุขของจังหวัด

ขับร้องโดย: คานห์ ลี

ที่มา: https://baolaocai.vn/giao-duc-lao-cai-vung-buoc-phat-trien-post881158.html