การศึกษาวิชาชีพในยุคดิจิทัล

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลกำลังกลายเป็นเทรนด์ที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในทุกสาขาอาชีพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาด้านอาชีวศึกษา วิทยาลัยลาวไกตระหนักถึงความสำคัญของเทคโนโลยีในการพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรม จึงได้นำโซลูชันดิจิทัลมาใช้อย่างจริงจัง จนนำมาซึ่งผลลัพธ์อันน่าทึ่ง

จนถึงปัจจุบัน คณาจารย์ของวิทยาลัยลาวไกทุกคนได้ผ่านเกณฑ์การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสอน พวกเขาได้ใช้เครื่องมือดิจิทัลอย่างเชี่ยวชาญ เช่น ซอฟต์แวร์จัดการการฝึกอบรม CcsTrainPro เพื่อประเมินผลการเรียนรู้ รวมถึงซอฟต์แวร์เฉพาะทาง เช่น Acsoft, Photoshop, Corel Draw, Sibelius และอื่นๆ นอกจากนี้ แพลตฟอร์มออนไลน์ เช่น Zoom และ Google Meet ยังถูกนำมาใช้อย่างแพร่หลายในการสอนและการจัดการประชุม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในปี พ.ศ. 2567 วิทยาลัยได้จัดหลักสูตรฝึกอบรมออนไลน์เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล โดยมีคณาจารย์และครูเข้าร่วม 190 คน แสดงให้เห็นถึงความคิดริเริ่มในการพัฒนาศักยภาพด้าน เทคโนโลยีดิจิทัล ของคณาจารย์

นอกจากการพัฒนาศักยภาพการสอนของคณาจารย์แล้ว วิทยาลัย ลาวไก ยังมุ่งเน้นการพัฒนานวัตกรรมหลักสูตรฝึกอบรมสู่ดิจิทัล หลักสูตรฝึกอบรมปัจจุบันได้รับการปรับปรุงให้สอดคล้องกับมาตรฐานเทคโนโลยีสารสนเทศขั้นพื้นฐาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักศึกษาสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศประยุกต์ โดยได้บูรณาการเนื้อหาต่างๆ เช่น IoT, AI และการวิเคราะห์ข้อมูลขนาดใหญ่ แม้ว่าหลักสูตรส่วนใหญ่จะมีการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์ แต่เนื้อหาเหล่านี้เป็นเพียงระดับพื้นฐานเท่านั้น ในปี พ.ศ. 2567 วิทยาลัยจะพัฒนาหลักสูตรบรรยายอิเล็กทรอนิกส์แบบสมบูรณ์เพื่อตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษา นอกจากนี้ การจัดหลักสูตรออนไลน์เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลบนแพลตฟอร์ม Atingi และ congdanso.edu.vn ได้ดึงดูดนักศึกษาเข้าร่วม 196 คน ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการปรับตัวเข้ากับรูปแบบการฝึกอบรมใหม่ได้อย่างรวดเร็ว

ไม่เพียงแต่สร้างสรรค์นวัตกรรมหลักสูตรเท่านั้น ทางโรงเรียนยังให้ความสำคัญกับการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล เพื่อให้มั่นใจว่าการเรียนการสอนจะเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต รวมถึง Wi-Fi ครอบคลุมทั่วทั้งโรงเรียน ตั้งแต่ห้องบรรยาย เวิร์กช็อปฝึกหัด ไปจนถึงหอพัก นอกจากนี้ ซอฟต์แวร์จัดการการฝึกอบรม CcsTrainPro ยังได้รับการปรับปรุงใหม่ เพื่อช่วยประสานข้อมูลการจัดการการเรียนรู้ ทดสอบ และประเมินผลการเรียนของนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โปรแกรมการฝึกอบรมทั้งหมดได้แปลงเป็นดิจิทัลแล้ว 100% โดยมีหนังสือเรียนมากกว่า 1,500 เล่มที่อัปเดตในห้องสมุดดิจิทัล มอบทรัพยากรการเรียนรู้ที่ครบครันสำหรับอาจารย์และนักศึกษา นอกจากนี้ คลังสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลบนแพลตฟอร์ม Vietbiblio ยังช่วยให้การเข้าถึงและใช้งานเอกสารต่างๆ สะดวกยิ่งขึ้น

นอกจากการนำโปรแกรมการฝึกอบรมและแหล่งข้อมูลการเรียนรู้ไปเป็นดิจิทัลแล้ว โรงเรียนยังนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการและการดำเนินงาน เพื่อช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงาน การจัดการฝึกอบรมของโรงเรียนได้นำระบบดิจิทัลมาใช้อย่างครอบคลุมผ่านซอฟต์แวร์ต่างๆ เช่น CcsTrain และ CcsTrainPro ซึ่งช่วยติดตามข้อมูลนักเรียน แผนการสอน ตารางเวลาเรียน การเข้าเรียน ทุนการศึกษา และการสำเร็จการศึกษา ระบบตารางเรียนยังเชื่อมโยงโดยตรงกับเว็บไซต์ของโรงเรียนเพื่อให้อาจารย์และนักเรียนสามารถค้นหาข้อมูลได้ง่าย นอกจากนี้ โรงเรียนยังได้นำระบบเอกสารอิเล็กทรอนิกส์มาใช้ บันทึกข้อมูลการสอนทั้งหมดในรูปแบบดิจิทัล และนำซอฟต์แวร์การจัดการทางการเงินและสินทรัพย์ เช่น DC Soft ซอฟต์แวร์การยื่นภาษี ใบแจ้งหนี้อิเล็กทรอนิกส์ ฯลฯ มาประยุกต์ใช้ เพื่อช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงานและประหยัดทรัพยากร

คุณฮวง กวาง ดัต ผู้อำนวยการวิทยาลัยลาวไก ได้แบ่งปันเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลว่า “การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ใน แวดวงอาชีวศึกษา ซึ่งจะช่วยพัฒนาคุณภาพการสอนและเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ โรงเรียนได้ดำเนินขั้นตอนสำคัญในการเปลี่ยนหลักสูตรฝึกอบรมให้เป็นดิจิทัล การนำระบบสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลมาใช้ และการประยุกต์ใช้ซอฟต์แวร์การจัดการขั้นสูง อย่างไรก็ตาม เรายังเผชิญกับความท้าทายมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านโครงสร้างพื้นฐานทางเทคโนโลยีและการปรับตัวของคณาจารย์

จะเห็นได้ว่าการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในอาชีวศึกษาไม่เพียงแต่ช่วยยกระดับคุณภาพการฝึกอบรมเท่านั้น แต่ยังสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นและทันสมัยอีกด้วย ด้วยความพยายามอย่างต่อเนื่อง วิทยาลัยลาวไกจึงค่อยๆ ตอกย้ำบทบาทผู้นำในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อพัฒนาบุคลากรที่มีคุณภาพสูง เพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานในยุคดิจิทัล

ที่มา: https://baolaocai.vn/giao-duc-nghe-nghiep-thoi-dai-so-post399544.html