ในหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2018 นักเรียนจำเป็นต้องมีสมรรถนะหลัก 10 ประการ โดยการพึ่งพาตนเองและการเรียนรู้ด้วยตนเองมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่ง ด้วยเหตุนี้ สถาบันการศึกษาจึงมุ่งเน้นไปที่การสร้างวัฒนธรรมการอ่านในโรงเรียน โดยมีคติพจน์ว่า หนังสือคือ "แนวทาง" สำหรับนวัตกรรมและการพัฒนา
ที่โรงเรียนประถมเจิ่นกว็อกโตอัน (ตำบลอีเฟ) รูปแบบห้องสมุดที่เป็นมิตรพร้อมกิจกรรมเสริมสร้างความรู้มากมาย ช่วยให้นักเรียนค่อยๆ พัฒนาทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต
นางสาว Tran Thi Thanh Nhan รองผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า ตั้งแต่ปีการศึกษา 2022-2023 ทางโรงเรียนได้บรรจุช่วงเวลาอ่านหนังสือในห้องสมุดไว้ในตารางเรียนปกติ โดยในแต่ละสัปดาห์ นักเรียนจะมีช่วงเวลาอ่านหนังสือในห้องสมุดหนึ่งครั้ง ซึ่งครูจะแนะนำการเลือกหนังสือตามหัวข้อ และจัดกิจกรรมตอบคำถามสนุกๆ เพื่อสร้างบรรยากาศที่สนุกสนานและมีชีวิตชีวา
เหงียน ดินห์ เทียน ตู (ชั้น 3B) กล่าวอย่างตื่นเต้นว่า "ฉันชอบห้องสมุดมาก เพราะมีพื้นที่กว้างขวางและอากาศถ่ายเทสะดวก และหนังสือที่มีให้เลือกหลากหลายก็ทำให้ฉันมีตัวเลือกมากมาย"
![]() |
| นักเรียนจากโรงเรียนประถมเจิ่นกว็อกโต๋น (ตำบลอีเฟ) อ่านหนังสือในห้องสมุดของโรงเรียน |
ที่โรงเรียนมัธยมเหงียนถิดินห์ (ตำบลเอียเว) การส่งเสริมวัฒนธรรมการอ่านดำเนินการตามกลยุทธ์ “วัฒนธรรมการอ่าน – ผู้นำการเปลี่ยนแปลง” โรงเรียนได้จัดกิจกรรมสร้างสรรค์มากมาย เช่น วันอ่านหนังสือ โครงการ “ห้องสมุดสีเขียว” ที่นำหนังสือออกมาจากกำแพงทั้งสี่ด้าน และการแข่งขัน “ครอบครัวนักอ่าน” โดยเฉพาะอย่างยิ่ง “มุมแบ่งปัน” เป็นพื้นที่ที่นักเรียนเขียนความรู้สึกและส่งการ์ดขอบคุณที่ทำด้วยมือให้กับผู้ปกครองและครู
ความพยายามอย่างต่อเนื่องของโรงเรียนมัธยมเหงียนถิดินห์ได้นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดในนิสัยการเรียนรู้และทัศนคติของนักเรียน เหงียนง็อกญาอู๋เยน (7A) กล่าวว่า “กิจกรรมการอ่านหนังสือดีๆ หนึ่งเล่มต่อสัปดาห์ช่วยให้ฉันเข้าถึงหนังสือที่มีคุณค่ามากมาย ฉันไม่มองการเรียนรู้เป็นภาระอีกต่อไป แต่เป็นการเดินทางเพื่อ ค้นพบ ตัวเอง” สำหรับเลถันห์งัน (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3) นิสัยการอ่านหนังสือทุกวันช่วยให้เธอเรียนรู้วิธีการค้นคว้าและเลือกข้อมูล ซึ่งช่วยพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างมีนัยสำคัญ
บทบาทของผู้จัดการห้องสมุดมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการดึงดูดนักเรียน คุณตา ถิ เหงียต บรรณารักษ์โรงเรียนประถมเจิ่นกว็อกโต๋น กล่าวว่า ทางโรงเรียนพยายามอย่างต่อเนื่องที่จะสร้างพื้นที่ที่เป็นมิตร จัดเรียงหนังสือ อย่างเป็นระบบ และแนะนำหนังสือใหม่ๆ อย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้นักเรียนเข้าถึงหนังสือได้ง่ายขึ้น จุดประกายความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับหนังสือ และสร้างสภาพแวดล้อมที่นักเรียนรักหนังสือตั้งแต่ระดับประถมศึกษา
จากมุมมองของการบริหารจัดการโรงเรียน การสร้างวัฒนธรรมการอ่านต้องดำเนินการอย่างสอดคล้องกันในทุกระดับชั้นตลอดปีการศึกษา นี่คือรากฐานสำคัญในการกระตุ้นและพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองและการค้นพบด้วยตนเองของนักเรียน
![]() |
| กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ณ ห้องสมุด สำหรับนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียนถิดินห์ (ตำบลเอียเว) |
นางเหงียน ถิ ตราม ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียน ถิ ดินห์ เชื่อว่า การสร้างวัฒนธรรมการอ่านมีจุดมุ่งหมายเพื่อปลุกเร้าความรักในการค้นคว้า ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้และค้นคว้าอย่างกระตือรือร้น และจัดหา "แหล่ง" ให้พวกเขาได้ค้นหาแหล่งข้อมูล เมื่อนักเรียนรักการอ่าน พวกเขาจะมี "กุญแจสำคัญ" ในการแก้ปัญหาในการเรียนและการใช้ชีวิตได้อย่างอิสระ
จากการประเมินของภาคการศึกษา นวัตกรรมในกิจกรรมห้องสมุดโรงเรียนได้มอบพื้นที่เปิดกว้างสำหรับการเรียนรู้ให้แก่นักเรียน ซึ่งช่วยให้พวกเขาสามารถขยายคำศัพท์ พัฒนาทักษะการแสดงออก และสร้างความมั่นใจในการนำเสนอและการแสดงละครในวิชาอื่นๆ ที่สำคัญกว่านั้น วัฒนธรรมการอ่านเป็นรากฐานของวัฒนธรรมโรงเรียน ช่วยให้นักเรียนพัฒนาคุณลักษณะที่ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งความเห็นอกเห็นใจและการแบ่งปัน
นางโว ถิ มินห์ ดุยเอน รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กล่าวว่า “ด้วยการลงทุนด้านพื้นที่อย่างเพียงพอ และความทุ่มเทของผู้บริหารโรงเรียน เจ้าหน้าที่ห้องสมุด ครู และนักเรียน นักเรียนจะมีความกระตือรือร้นในการมีส่วนร่วมกับหนังสือและวัฒนธรรมการอ่านมากขึ้น กรมฯ สนับสนุนให้มีการขยายรูปแบบ “ห้องสมุดสีเขียว” และ “ห้องสมุดที่เป็นมิตร” ทั่วทั้งจังหวัด เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ทันสมัยและเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง”
ทันห์ ฮวง
ที่มา: https://baodaklak.vn/giao-duc/202601/gieo-mam-tri-thuc-tu-khong-gian-thu-vien-mo-93f0c15/








การแสดงความคิดเห็น (0)