โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาบั๊กห่าในตำบลหลุงฟินห์ อำเภอบั๊กห่า จังหวัดเลาไก เป็นชุมชนในพื้นที่ที่ยากลำบากเป็นพิเศษของประเทศ นักเรียนเกือบ 100% ในโรงเรียนเป็นลูกหลานของชนกลุ่มน้อย เช่น ม้ง ฟู่ลา เดา ก่อตั้งขึ้นในเดือนพฤศจิกายน 2022 โดยเป็นต้นแบบของ "ชมรมผู้นำการเปลี่ยนแปลง" ที่มีภารกิจในการสร้างสภาพแวดล้อมโรงเรียนที่ปลอดภัยและเป็นมิตร และส่งเสริมบทบาทของนักเรียน โดยเฉพาะนักเรียนชนกลุ่มน้อยในการเผยแพร่ข้อความเกี่ยวกับความเท่าเทียมทางเพศและการป้องกันความรุนแรง โดยมีสมาชิก 30 คน รวมถึงนักเรียนหญิง 17 คนและนักเรียนชาย 13 คน ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึงปีที่ 9 ต้นแบบนี้ได้กลายเป็นจุดสว่างในกระแส การศึกษา ทักษะชีวิตและการสร้างความตระหนักรู้ในชุมชนอย่างรวดเร็ว

ตั้งแต่ก่อตั้งมา สโมสรผู้นำการเปลี่ยนแปลงของโรงเรียนมัธยมและมัธยมศึกษาบั๊กฮาได้ดำเนินการในรูปแบบต่างๆ มากมายอย่างแข็งขัน ดึงดูดให้สมาชิกสโมสรและนักเรียนในโรงเรียนเข้าร่วมและตอบรับอย่างกระตือรือร้น จนถึงขณะนี้ สโมสรได้จัดกิจกรรมสำหรับสมาชิก 27 กิจกรรม รวมถึงเซสชันพิเศษ 4 เซสชัน โดยมีสมาชิกเข้าร่วม 60 คน เข้าร่วมแลกเปลี่ยนกับสโมสรผู้นำของเขตบั๊กฮาทั้งหมด 3 เซสชัน โดยมีสมาชิกเข้าร่วม 74 คน จัดเซสชันโฆษณาชวนเชื่อทั่วโรงเรียน 6 เซสชัน โดยมีนักเรียนและผู้ปกครองเข้าร่วมประมาณ 2,500 คน โดยเน้นเนื้อหา เช่น ความปลอดภัยในการจราจร ความปลอดภัยในเครือข่ายสังคม ความรุนแรงในโรงเรียน การแต่งงานก่อนวัยอันควร สุขภาพสืบพันธุ์ในโรงเรียนและในชุมชน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สโมสรได้จัดกิจกรรมสนทนา 2 ครั้งระหว่างคณะกรรมการบริหารโรงเรียน เจ้าหน้าที่ในชุมชน ผู้ปกครอง และนักเรียน โดยมีผู้เข้าร่วมมากกว่า 150 คน

โครงการแลกเปลี่ยนสโมสร “ผู้นำแห่งการเปลี่ยนแปลง” จัดขึ้นโดยสหภาพสตรีเขตบั๊กห่า ในปี 2567

นอกจากนี้ ชมรมยังใช้รูปแบบกิจกรรมสร้างสรรค์ เช่น การจัดตั้งกลุ่มซาโล การสร้างเพจโฆษณาชวนเชื่อ การจัดกิจกรรมละคร และการเข้าร่วมกิจกรรมที่จัดโดยสหภาพสตรีในทุกระดับ กิจกรรมเหล่านี้ได้สร้างสนามเด็กเล่นที่มีประโยชน์ ช่วยให้นักเรียนเข้าใจปัญหาสังคมและสิทธิของตนเองได้ดีขึ้น

การเข้าร่วมชมรมช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้และฝึกฝนทักษะด้านการสื่อสาร การนำเสนอ การโต้วาที การทำงานเป็นทีม และการแก้ปัญหา นอกจากนี้ นักเรียนยังได้เรียนรู้วิธีการจัดกิจกรรม เกม และทักษะชีวิตอื่นๆ ซึ่งเป็นทักษะพื้นฐานที่จะช่วยให้พวกเขาเติบโตและประสบความสำเร็จในอนาคต

เด็กจำนวนมากเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ อย่างกล้าหาญ ขี้อายและขี้อายน้อยลง มั่นใจในการสื่อสาร แสดงความคิดเห็นต่อหน้าผู้ใหญ่ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมร่วมกันอย่างแข็งขันมากขึ้น ความคิดริเริ่มและข้อเสนอของนักเรียนเกี่ยวกับปัญหาต่างๆ ของเด็กได้รับการสนับสนุนในเชิงบวกจากครู ผู้ปกครอง โรงเรียน และหน่วยงานท้องถิ่น

ด้วยเหตุนี้ แบบจำลองดังกล่าวจึงมีส่วนช่วยในการปรับเปลี่ยนทัศนคติและสร้างความตระหนักรู้ของชุมชนเกี่ยวกับสิทธิและบทบาทของเด็ก อัตราของนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนไปเรียนต่อในโรงเรียนทั่วไปเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับช่วงก่อนหน้า (สูงกว่าร้อยละ 85) ซึ่งนักเรียนที่เข้าร่วมชมรมจำนวนมากสอบผ่านและเข้าเรียนในโรงเรียนประจำระดับเขตและระดับจังหวัดสำหรับชนกลุ่มน้อย

ด้วยการสนับสนุนของสโมสร โรงเรียน และหน่วยงานท้องถิ่น ความตระหนักรู้ของผู้ปกครองและนักเรียนเกี่ยวกับการแต่งงานในวัยเด็กจึงเปลี่ยนไปอย่างมาก ปัจจุบันแทบไม่มีกรณีการแต่งงานในวัยเด็กและการแต่งงานแบบร่วมประเวณีระหว่างพี่น้องในหมู่นักเรียนในโรงเรียนเลย

สโมสรผู้นำการเปลี่ยนแปลงได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพในการเสริมพลังและเสริมสร้างศักยภาพของเด็ก ๆ ในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและภูเขา ไม่เพียงแต่จะช่วยให้เด็ก ๆ พัฒนาอย่างรอบด้านเท่านั้น แต่ยังมีส่วนช่วยในการสร้างความตระหนักรู้ของชุมชน สร้างสภาพแวดล้อมการใช้ชีวิตที่ปลอดภัยและเป็นบวกมากขึ้นสำหรับเด็กๆ

วัน อันห์

    ที่มา: https://www.qdnd.vn/xa-hoi/dan-toc-ton-giao/cac-van-de/giup-tre-em-dan-toc-thieu-so-duoc-phat-trien-toan-dien-832768