 |
| กระเป๋าเดินทางสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านยิบบาง ต.แม่ลำดวน |
ช่วยให้เด็กๆ เชี่ยวชาญภาษาเวียดนาม
สัปดาห์แห่งการทำความคุ้นเคยกับการสอนและการเรียนรู้ภาษาเวียดนามสำหรับนักเรียนในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยเป็นช่วงเวลาที่สำคัญอย่างยิ่ง นี่เป็นช่วงเวลาที่จะช่วยให้นักเรียนได้คุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ใหม่ และได้สัมผัสกับภาษาเวียดนามอย่างเป็นธรรมชาติและมีประสิทธิภาพ ด้วยจุดประสงค์เพื่อช่วยให้นักเรียนได้คุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ใหม่ สร้างความมั่นคงทางจิตใจ และสร้างนิสัยและกิจวัตรการเรียนรู้ขั้นพื้นฐาน
เนื้อหาของการจัดกิจกรรม การศึกษา นี้มุ่งเน้นไปที่การพัฒนาทักษะภาษาเวียดนาม เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าร่วมโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งจะช่วยลดช่องว่างทางภาษาและพัฒนาคุณภาพการสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งภาษาเวียดนามในระดับประถมศึกษาปีที่ 1 ขณะเดียวกันยังช่วยให้ครูสามารถระบุปัญหาและข้อจำกัดของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เพื่อนำมาตรการสนับสนุนที่เหมาะสมมาใช้
ครูชู วัน วู ผู้อำนวยการโรงเรียนประจำประถมศึกษาซุงตรา ประจำตำบลซุงหม่าง กล่าวว่า สิ่งที่ยากที่สุดในการสอนเด็กกลุ่มชาติพันธุ์น้อยคือพวกเขาพูดภาษาเวียดนามไม่ชัด (โดยเฉพาะเด็กที่เรียนในโรงเรียน) ที่บ้านส่วนใหญ่พวกเขาสื่อสารกันด้วยภาษาแม่ ดังนั้น ครูจึงต้องใช้ทั้งภาษาเวียดนามและภาษาของกลุ่มชาติพันธุ์น้อย เพื่อให้เด็กๆ เข้าใจเนื้อหาบทเรียน ดังนั้น การจัดสัปดาห์สร้างความคุ้นเคยในการสอนและการเรียนรู้ภาษาเวียดนามจึงมีความจำเป็นและสำคัญอย่างยิ่ง เพื่อช่วยให้นักเรียนรู้สึกสับสนน้อยลงก่อนเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
เนื้อหาการสอนมีความยืดหยุ่นและยืดหยุ่นตาม 3 กิจกรรมหลัก ได้แก่ วอร์มอัพ - การเชื่อมโยง, สำรวจ - ฝึกฝน, ประยุกต์ - สัมผัสประสบการณ์ วิธีการสอนที่หลากหลาย ได้แก่ การเรียนรู้คำศัพท์ ประโยค การเล่านิทาน การเล่นบทบาทสมมติ การเล่นเกม การเต้นรำ การร้องเพลง การอ่านบทกวี การระบายสี และการสื่อสารในชีวิตจริง มีเป้าหมายเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวก ความใกล้ชิด และมิตรภาพ ด้วยเหตุนี้ เด็กกลุ่มชาติพันธุ์น้อยจึงพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาเวียดนาม มีความมั่นใจในการสื่อสารกับผู้อื่น สร้างนิสัยการเรียนรู้ขั้นพื้นฐาน และพร้อมที่จะปรับตัวเข้ากับหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 เมื่อขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
นอกจากเป้าหมายในการพัฒนาทักษะภาษาเวียดนามแล้ว โครงการนี้ยังมุ่งเน้นการตรวจจับปัญหาและข้อจำกัดของนักเรียนตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อให้การสนับสนุนอย่างทันท่วงทีตลอดกระบวนการเรียนรู้ โรงเรียนประสานงานอย่างใกล้ชิดกับครอบครัวและองค์กรทางสังคมต่างๆ เช่น สหภาพเยาวชน สมาคมส่งเสริมการศึกษา ฯลฯ ในการระดมพล รักษาจำนวนนักเรียน และสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ
ครู Pham Thanh Tri ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Yen Nguyen เน้นย้ำว่า การจัดสัปดาห์เพื่อทำความคุ้นเคยและสอนภาษาเวียดนามให้กับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์น้อยไม่เพียงแต่ช่วยให้พวกเขามีเสถียรภาพทางจิตวิทยาและสร้างนิสัยการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังมีส่วนสนับสนุนเป้าหมายในการพัฒนาการศึกษาในพื้นที่ชาติพันธุ์และภูเขาอีกด้วย โดยสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับนวัตกรรมการศึกษาที่ครอบคลุมของประเทศ
ในช่วงสัปดาห์แห่งการทำความคุ้นเคย นักเรียนจะได้รู้จักกับภาพและสิ่งของที่คุ้นเคยในชีวิตประจำวัน ซึ่งจะช่วยให้พวกเขารู้สึกใกล้ชิดและสับสนน้อยลง นอกจากนี้ นักเรียนยังสามารถเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ เช่น การละเล่นพื้นบ้าน การร้องเพลงเวียดนามง่ายๆ... กิจกรรมนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้พวกเขาผ่อนคลาย แต่ยังได้เรียนรู้คำศัพท์และโครงสร้างประโยคอย่างเป็นธรรมชาติอีกด้วย
ร่วมพัฒนาคุณภาพการศึกษา
จากบันทึกเบื้องต้น ในช่วงสัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียน โรงเรียนต่างๆ ได้หารือกับคณะกรรมการพรรค รัฐบาล และประสานงานกับองค์กรท้องถิ่น หมู่บ้าน ชุมชน และผู้ปกครอง ในการระดมพลนักเรียนไปเรียน สนับสนุนการเดินทาง และจัดเตรียมที่พักสำหรับนักเรียนประจำในช่วงเปิดภาคเรียน จัดเตรียมสิ่งอำนวยความสะดวกอย่างรอบคอบ มอบหมายให้ผู้จัดการและครูต้อนรับนักเรียนและผู้ปกครอง เพื่อทำความรู้จักกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบใหม่ อัตราการเข้าเรียนที่สูง เด็กๆ รู้สึกตื่นเต้นที่จะไปเรียน และกล้าแสดงออกและมั่นใจในการสื่อสารภาษาเวียดนาม
นอกจากนี้ ครูยังเตรียมแผนการสอนที่ดี มีโครงการริเริ่มมากมายเพื่อสร้างความไว้วางใจให้กับนักเรียนและผู้ปกครอง เช่น การส่งจดหมายเปิดผนึก การสร้างโมเดลพื้นหลังให้เด็กๆ บันทึกภาพที่สวยงาม การเตรียมสื่อการเรียนรู้ วิดีโอ และวัตถุจริงเพื่อใช้ประกอบบทเรียน การให้คำแนะนำนักเรียนอย่างกระตือรือร้นให้จับปากกาและเขียนข้อความแรก นอกจากนี้ โรงเรียนหลายแห่งยังจัดกิจกรรมสร้างความคุ้นเคยให้กับนักเรียนทั้งชั้นปี โดยไปเยี่ยมนักเรียนทุกชั้นเรียนเพื่อกระตุ้นให้พวกเขาและสนับสนุนให้ผู้ปกครองทำความสะอาด เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมภูมิทัศน์ที่เขียวขจี สะอาด และสวยงาม ผู้ปกครองจะมั่นใจมากขึ้นเมื่อได้เห็นบุตรหลานได้ทำความรู้จักกันในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เป็นมิตรและปลอดภัย
คุณหวู วัน ดุง หัวหน้าแผนกการศึกษาทั่วไป กรมการศึกษาและฝึกอบรม ประเมินว่า กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมสำคัญในการเตรียมความพร้อมให้เด็ก ๆ เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในปีการศึกษา 2568-2569 สำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ กิจกรรมนี้จะช่วยเสริมสร้างและพัฒนาภาษาเวียดนามในการสื่อสารและการเรียนรู้ภาษาเวียดนาม ช่วยให้นักเรียนไม่รู้สึกกดดันเมื่อต้องเข้าสู่สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ใหม่ และลดอัตราการเรียนไม่เก่งและการลาออกกลางคันในช่วงปีแรกของการเรียนประถมศึกษา
การแนะนำภาษาเวียดนามในหนึ่งสัปดาห์ก่อนเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ไม่เพียงแต่เป็นวิธีแก้ปัญหาทางเทคนิคเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงความใส่ใจอย่างใกล้ชิดของภาคการศึกษาของจังหวัดเตวียนกวางในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย เพื่อให้แน่ใจว่าการเข้าถึงการศึกษามีความเป็นธรรม
บทความและรูปภาพ: มินห์ ฮวา
ที่มา: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/hanh-trang-cho-tre-vao-lop-1-bb75e00/
การแสดงความคิดเห็น (0)