ผลจากความผิดพลาดของพ่อแม่?

GĐXH - เด็กอัจฉริยะที่ผ่านฮาร์วาร์ดเมื่ออายุ 11 ขวบและพูดได้ 8 ภาษา ต้องพบกับจุดจบอันขมขื่น ทำให้หลายคนรู้สึกเสียใจ

เด็กอัจฉริยะจบฮาร์วาร์ดตอนอายุ 11 ขวบ พูดได้ 8 ภาษา

Thần đồng đỗ Harvard năm 11 tuổi, nói được 8 thứ tiếng ra đi ở tuổi 46: Hệ quả từ sai lầm của cha mẹ?- Ảnh 2. — ความฉลาดของวิลเลียมสร้างความประหลาดใจและความอัศจรรย์ใจให้กับใครหลายคน ภาพโดย: Toutiao

วิลเลียม เจมส์ ไซด์ส (เกิดปี พ.ศ. 2441 ในสหรัฐอเมริกา) เป็นบุตรชายคนเดียวของบอริส ไซด์ส และซาราห์ แมนเดลบอม ไซดิส บิดาของวิลเลียมเป็นแพทย์ชาวยูเครน-ยิว และมารดาสำเร็จการศึกษาจากคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยบอสตัน

ด้วยพ่อแม่ที่เป็นชนชั้นสูงทางปัญญา วิลเลียม เจมส์ ไซด์ส จึงสืบทอดสติปัญญาของเขามาและเติบโตในสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา พิเศษ ไม่นานเขาก็ได้แสดงความสามารถทางภาษาให้เห็นเมื่ออายุน้อยกว่า 1 ขวบ วิลเลียมสามารถพูดคำว่า "อะลูมิเนียม" ได้อย่างคล่องแคล่ว เมื่ออายุ 18 เดือน เด็กชายคนนี้สามารถอ่านหนังสือ อ่านนิตยสาร และหนังสือพิมพ์ได้ หนึ่งในนิตยสารที่วิลเลียมชื่นชอบในเวลานั้นคือเดอะนิวยอร์กไทมส์

เมื่อเห็นว่าวิลเลียมมีความเฉลียวฉลาดเป็นพิเศษและมีความสามารถในการซึมซับความรู้ได้เร็วกว่าเพื่อนๆ บอริสและภรรยาจึงขอให้เขาหยุดเรียน ในเวลานี้ บอริสเริ่มค้นคว้าทฤษฎีการศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนใหม่ๆ แล้วนำมาประยุกต์ใช้ในการเลี้ยงดูลูกชาย ด้วยความช่วยเหลือและการดูแลอย่างใกล้ชิดของบิดา ทำให้สติปัญญาและความสามารถทางภาษาของวิลเลียมโดดเด่นยิ่งขึ้น

เมื่ออายุเพียง 2 ขวบ วิลเลียมก็เริ่มเรียนภาษาละตินและภาษากรีก พออายุ 4 ขวบ เขาสามารถใช้ภาษาที่ “ยาก” ทั้งสองนี้ค้นหาข้อมูลได้อย่างคล่องแคล่ว เมื่ออายุ 6 ขวบ วิลเลียมได้เรียนวิชาเฉพาะทางที่เกี่ยวข้องกับภาษาศาสตร์และกายวิภาคศาสตร์จากบิดา เขายังมีความสนใจเป็นพิเศษในตรรกศาสตร์ด้วย

หนึ่งในความสำเร็จแรกและน่าประทับใจที่สุดของวิลเลียม ไซด์ส คือการได้เข้าเรียนที่คณะแพทยศาสตร์ฮาร์วาร์ดเมื่ออายุ 7 ขวบ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากเขาอายุน้อยเกินไป วิลเลียมจึงถูกปฏิเสธการเข้าเรียน

ไม่เพียงเท่านั้น บุตรชายของดร. บอริส ไซด์ส ยังคงฝึกฝนเพื่อพัฒนาความรู้อย่างต่อเนื่อง วิลเลียมสามารถพูดได้ 8 ภาษา ได้แก่ ภาษาละติน กรีก ฝรั่งเศส รัสเซีย ฮีบรู ตุรกี และภาษาใหม่ที่เขาสร้างขึ้นเอง

เมื่ออายุ 11 ปี วิลเลียม ไซด์ส ได้รับการตอบรับเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดอย่างเป็นทางการ ระหว่างการศึกษา เขาเป็นที่รักและชื่นชมของผู้คนมากมาย อาจารย์ของมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดต่างประหลาดใจกับสติปัญญาอันโดดเด่นของวิลเลียม นอกจากนี้ เขายังสามารถสอบเข้า MIT อันเข้มงวดได้อย่างง่ายดาย

เมื่ออายุ 17 ปี วิลเลียมสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดด้วยเกียรตินิยม ต่อมาเขาได้รับเชิญจากมหาวิทยาลัยให้สอนวิชาเรขาคณิตแบบยุคลิด เรขาคณิตแบบนอกยุคลิด และตรีโกณมิติ ตลอดระยะเวลาสี่ปีของการเป็นอาจารย์ วิลเลียมได้ปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างยอดเยี่ยมเสมอมา นอกจากนี้ เขายังทำวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ มากมายและสร้างผลงานความสำเร็จมากมายให้กับมหาวิทยาลัย

เมื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ วิลเลียมมีไอคิวที่โดดเด่นอยู่ระหว่าง 250 ถึง 300 นอกจากนี้เขายังสามารถใช้ภาษาต่างๆ ได้ถึง 25 ภาษา เชื่อกันว่าวิลเลียมจะมีชีวิตที่ประสบความสำเร็จและมีความสุข

ผลที่ตามมาจากความผิดพลาดของพ่อแม่?

Thần đồng đỗ Harvard năm 11 tuổi, nói được 8 thứ tiếng ra đi ở tuổi 46: Hệ quả từ sai lầm của cha mẹ?- Ảnh 3. — โศกนาฏกรรมเกิดขึ้นเมื่อวิลเลียมอายุ 21 ปี ภาพ: Toutiao

อย่างไรก็ตาม เมื่ออายุได้ 21 ปี พายุก็มาเยือนและเปลี่ยนแปลงการเดินทางของเขาไปอย่างสิ้นเชิง

เมื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ วิลเลียมยังคงอยู่ภายใต้การดูแลและควบคุมอย่างเข้มงวดของบิดา การศึกษาทั้งหมดของเขาขึ้นอยู่กับการตัดสินใจของบิดา ซึ่งทำให้วิลเลียมต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคย้ำคิดย้ำทำ เมื่อเวลาผ่านไป โรคนี้ทำให้สภาพจิตใจของเขาทรุดโทรมลง เผยให้เห็นพฤติกรรมต่อต้านในที่สุด

วิลเลียมไม่อยากเรียนปริญญาเอกตามที่พ่อต้องการ จึงตัดสินใจเปลี่ยนไปเรียนนิติศาสตร์ที่คณะนิติศาสตร์ฮาร์วาร์ด เพียงไม่กี่เดือนก่อนสำเร็จการศึกษา วิลเลียมถูกจับกุมในข้อหาเข้าร่วมการประท้วง เพื่อ "ยับยั้ง" วิลเลียม พ่อแม่ของเขาจึงตัดสินใจส่งลูกชายไปโรงพยาบาลจิตเวช พวกเขาหวังว่าเขาจะรู้สึกตัวและเปลี่ยนมุมมองต่อชีวิต

เมื่ออายุ 23 ปี วิลเลียมก็หลุดพ้นจากการควบคุมและการแทรกแซงที่มากเกินไปของบิดาอย่างเป็นทางการ อย่างไรก็ตาม เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในวัย 21 ปีทำให้ "เด็กอัจฉริยะ" คนนี้สูญเสียเป้าหมายในชีวิต วิลเลียมไม่ได้ศึกษาต่อ เขาใช้ชีวิตตามปกติ ทำงานใช้แรงงานเพื่อหาเลี้ยงชีพ เมื่ออายุ 46 ปี เขาเสียชีวิตด้วยภาวะเลือดออกในสมอง

วิลเลียม เจมส์ ไซด์ส คือหนึ่งในเด็กหนุ่มผู้เปี่ยมพรสวรรค์ที่ต้องเผชิญกับชะตากรรมอันน่าเศร้า แม้จะมีพรสวรรค์อันโดดเด่น หลายคนเชื่อว่าจุดจบอันน่าเศร้าของเด็กชาย “อัจฉริยะ” คนนี้มาจากวิธีการเลี้ยงดูลูกแบบอนุรักษ์นิยมของพ่อ พ่อแม่ที่เข้มงวดและควบคุมมากเกินไปจะทำให้ลูกรู้สึกอึดอัดและถูกกดขี่ ซึ่งอาจส่งผลเสียต่อสภาพจิตใจของพวกเขาในระยะยาว

ที่มา: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/than-dong-do-harvard-nam-11-tuoi-noi-duoc-8-thu-tieng-ra-di-o-tuoi-46-he-qua-tu-sai-lam-cua-cha-me-17225032413223323.htm