เมื่อนักเรียนเข้าสอบเพื่อเป็น...ผู้นำ

การแข่งขัน DECA ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำและทักษะทางธุรกิจ โดยมีผู้เข้าร่วมกว่า 20,000 คน และมอบโอกาสในการเรียนรู้และเติบโต

กิจกรรมหนึ่งจากงานประกวด DECA 2025 ที่รัฐเท็กซัส สหรัฐอเมริกา - ภาพถ่าย: PQVINH

เมื่อได้ยินว่าลูกสาวคนโตของฉันซึ่งเรียนอยู่ชั้นมัธยมปลายที่ Westlake Academy จะเข้าร่วมการแข่งขัน DECA ในระดับเขต 12 กับเพื่อนๆ โดยแข่งขันกับนักเรียนกว่า 20,000 คนจากเมืองใหญ่ๆ ในกลุ่ม Arlington-Fort Worth-Irish (รัฐเท็กซัส) ฉันจึงเกิดความสนใจและค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับการแข่งขันที่น่าสนใจนี้

และเพื่อเป็นการสนับสนุนลูกของฉัน ฉันจึงตัดสินใจลงทะเบียนเป็นกรรมการตัดสินในการแข่งขันครั้งนี้

เมื่อได้รับจดหมายเชิญอย่างเป็นทางการทางอีเมล หลังจากได้รับการอนุมัติแล้ว ฉันก็รู้ว่าตัวเองจะต้องประเมินผลงานการแสดงบทบาทสมมติของนักเรียน ซึ่งเป็นการแข่งขันที่ผู้เข้าแข่งขันต้องพัฒนาแนวทางแก้ไขปัญหาทางธุรกิจในเวลาอันสั้น โดยอิงจากสถานการณ์จริงที่ผู้จัดงานกำหนด และนี่ก็เป็นจุดเริ่มต้นของการเดินทางของฉันในการเรียนรู้เกี่ยวกับ DECA ด้วยเช่นกัน

การ "สรรหาบุคลากรระดับสูง" เริ่มต้นตั้งแต่เนิ่นๆ และเริ่มต้นจากระยะไกล

DECA เป็นองค์กร การศึกษา นานาชาติที่ไม่แสวงหาผลกำไร ก่อตั้งขึ้นสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย นักศึกษามหาวิทยาลัย และคนหนุ่มสาววัยทำงาน เพื่อพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำ ธุรกิจ และการจัดการในสาขาต่างๆ เช่น การตลาด การเงิน การบริหาร การบริการ และการเป็นผู้ประกอบการ

เป้าหมายของ DECA คือการเตรียมความพร้อมให้นักเรียนรุ่นเยาว์เป็นผู้นำและผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จในสาขาเหล่านี้ ผ่านการเตรียมตัวเข้าร่วมการแข่งขัน เยาวชนจะได้พัฒนาทักษะต่างๆ เช่น การคิดเชิงวิเคราะห์ ทักษะการสื่อสาร การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ และจรรยาบรรณในการทำงานอย่างมืออาชีพ

ชื่อเต็มเดิมของ DECA คือ Distributive Education Clubs of America อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันองค์กรใช้ชื่อ DECA เพื่อสะท้อนขอบเขตการให้บริการที่กว้างขึ้น DECA ดำเนินงานในโรงเรียนกว่า 3,200 แห่งทั่วทั้ง 50 รัฐของสหรัฐอเมริกา และในประเทศต่างๆ เช่น แคนาดา จีน เยอรมนี โปแลนด์ กวม เม็กซิโก เปอร์โตริโก และสเปน

การแข่งขันนี้ยังมอบทุนการศึกษาจากพันธมิตรรายใหญ่ เช่น Marriott, AT&T และธุรกิจอื่นๆ อีกมากมาย และยังเป็นโอกาสให้ธุรกิจต่างๆ สามารถ "สรรหา" ผู้นำธุรกิจรุ่นใหม่ขณะที่พวกเขายังเรียนอยู่ในระดับมัธยมปลายได้อีกด้วย

DECA แบ่งออกเป็นระดับต่างๆ ดังนี้: "ระดับมัธยมศึกษา" สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย (เกรด 9-12), "ระดับอุดมศึกษา" สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยและวิทยาลัย, "ระดับวิชาชีพ" สำหรับอดีตสมาชิกหรือผู้ที่สนใจสนับสนุน DECA และ "ระดับศิษย์เก่า" สำหรับเชื่อมโยงอดีตสมาชิก DECA เข้าด้วยกัน

การแข่งขัน DECA เปรียบเสมือนตลาดซื้อขายทางวิชาการ

ผมมาถึงแต่เช้าเพื่อทำความคุ้นเคยกับบรรยากาศการสอบที่เป็นมืออาชีพ รายล้อมไปด้วยนักเรียนหลายร้อยคนแต่งกายด้วยชุดสูทเรียบร้อย มั่นใจและเปี่ยมไปด้วยพลัง ทำให้ผมรู้สึกเหมือนได้ย้อนกลับไปในช่วงเวลาที่ผมสอบเข้ามหาวิทยาลัยอีกครั้ง

ลูกสาวของฉันและเพื่อนๆ จากชมรม DECA จะเป็นตัวแทนโรงเรียนเข้าร่วมการแข่งขันกับผู้เข้าแข่งขันอีกประมาณ 20,000 คนทั่วรัฐ โดยหวังว่าจะได้ผ่านเข้ารอบระดับรัฐและรอบชิงชนะเลิศที่เมืองออร์แลนโด รัฐฟลอริดา ในปลายเดือนเมษายน

การสอบเริ่มต้นขึ้น และกลุ่มผู้เข้าสอบต่างเดินไปยังโต๊ะของตนอย่างมั่นใจ ส่วนที่น่าตื่นเต้นที่สุดคือตอนที่ความเงียบสงัดของห้องสอบถูกทำลายลงด้วยเสียงระฆังที่ส่งสัญญาณเริ่มการสอบ

บรรยากาศกลายเป็นเหมือนตลาดซื้อขายผลงานวิชาการ เมื่อผู้เข้าแข่งขันทุกคนเริ่มแสดงความสามารถของตนเอง ในขณะที่กรรมการต่างมองหน้ากันด้วยความขบขันกับการเปลี่ยนแปลงบรรยากาศอย่างกะทันหันนี้

สำหรับการแข่งขันประเภทบุคคล คุณสมบัติเฉพาะตัวของผู้เข้าร่วมแต่ละคนได้รับการแสดงออกมาอย่างชัดเจน DECA ได้อำนวยความสะดวกให้ผู้เข้าแข่งขันโดยการจัดเตรียมสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางธุรกิจที่ผู้เข้าร่วมเคยประสบมาหรือกำลังทำอยู่

สิ่งที่กรรมการทดสอบในส่วนนี้คือ ความเข้าใจอย่างถ่องแท้ของผู้สมัครเกี่ยวกับการตัดสินใจทางธุรกิจของตนเอง

การแข่งขันประเภททีมเน้นการทำงานเป็นทีมและมีความท้าทายมากกว่า แต่ละทีมจะต้องมีสมาชิกสองคน และแต่ละคนจะต้องทำแบบทดสอบปรนัย 100 ข้อ เหมือนกับการแข่งขันประเภทบุคคล

หลังจากนั้น ทีมต่างๆ จะได้รับกรณีศึกษาทางธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับสาขาที่พวกเขาสมัครเข้าร่วม ซึ่งพวกเขาจะใช้เป็นข้อมูลในการตัดสินใจวางกลยุทธ์ทางธุรกิจของตนเอง นี่คือความแตกต่างที่สำคัญที่สุดระหว่างการแข่งขันแบบเดี่ยวและการแข่งขันแบบทีม

เมื่อแต่ละทีมเริ่มนำเสนอ ฉันรู้สึกทึ่งกับการเตรียมตัวอย่างละเอียดถี่ถ้วนของพวกเขา แม้จะมีเวลาเพียง 10 นาทีในการคิดและวางแผนกลยุทธ์การตลาดสำหรับหัวข้อที่ผู้จัดงานกำหนดให้ แต่ละทีมก็แสดงให้เห็นถึงความมั่นใจและทักษะการคิดอย่างรวดเร็ว

บางทีมสร้างความประทับใจด้วยแนวทางที่สร้างสรรค์ ในขณะที่บางทีมแสดงให้เห็นถึงการคิดเชิงปฏิบัติและทักษะการแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ตาม ทีมบางทีมซึ่งเข้าร่วมเป็นครั้งแรกยังเตรียมตัวไม่ดีพอ และคำตอบของพวกเขาไม่ได้มุ่งเน้นไปที่การแก้ปัญหาหลัก แต่ทีมเหล่านั้นมีจำนวนน้อยมาก

โรบิน สมาชิกคณะกรรมการจัดงาน กล่าวถึงประโยชน์ของการแข่งขัน DECA ว่า "DECA เป็นการแข่งขันเพื่อพัฒนาทักษะเชิงปฏิบัติ ช่วยให้นักเรียนนำทฤษฎีไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติผ่านแบบฝึกหัด นอกจากนี้ยังช่วยให้นักเรียนได้เชื่อมต่อกับผู้เชี่ยวชาญและภาคธุรกิจ เพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันทั้งในด้านวิชาการและตลาดงาน"

DECA ไม่ใช่แค่การแข่งขัน แต่ยังเป็นสภาพแวดล้อมการฝึกฝนเชิงปฏิบัติที่ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะที่สำคัญสำหรับอนาคต โดยเฉพาะอย่างยิ่งความมั่นใจในตนเอง การคิดเชิงวิเคราะห์ และความสามารถในการแก้ปัญหา

ในปี 2017 โด นัท นัม "เด็กอัจฉริยะ" คว้าอันดับ 3 ในการแข่งขัน DECA ประเภทบุคคล ระดับรัฐเพนซิลเวเนีย ในหมวด "หลักการบริหารธุรกิจ" ซึ่งมีผู้เข้าร่วมแข่งขันถึง 4,500 คน

DECA เริ่มได้รับความนิยมมากขึ้นในเวียดนาม

ในเวียดนาม โรงเรียนมัธยมปลายหลายแห่งในเมืองใหญ่ได้จัดตั้งชมรม DECA ขึ้น เช่น ชมรม Hanoi Amsterdam DECA ( ฮานอย ) และชมรม PTNK DECA (โรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีพรสวรรค์ - มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม โฮจิมินห์ซิตี้) ซึ่งประสบความสำเร็จอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการแข่งขัน "Vietnam DECA 2024 Saigon Fall Competition" ชมรม PTNK DECA ได้แสดงผลงานที่โดดเด่น เอาชนะผู้เข้าแข่งขันเกือบ 140 ทีม คว้าอันดับหนึ่งจากโรงเรียนที่เข้าร่วม 9 แห่ง

อ่านเพิ่มเติม กลับสู่หน้าหลัก

ฟาน กว็อก วินห์

ที่มา: https://tuoitre.vn/khi-hoc-sinh-thi-lam-lanh-dao-20250413223319493.htm