เมื่อครูถูก...กลั่นแกล้ง

[โฆษณา_1]

เรื่องราวของผู้ปกครองคนหนึ่งที่โรงเรียนประถมและมัธยมตันบินห์ (อำเภอตันแทงห์ จังหวัดลองอัน ) บุกเข้าไปในโรงเรียน ตบหน้าครู และถ่ายคลิปเหตุการณ์ก่อนโพสต์ลงโซเชียลมีเดีย หลังจากทราบว่าลูกชายชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของตนถูกครูตีที่แขนซ้ายด้านบน 5 ครั้ง ถือเป็นเรื่องเศร้าในช่วงวันสุดท้ายของปีการศึกษา

Cô N. (thứ 2, từ trái sang) tại thời điểm bị phụ huynh đánh — นางสาวเอ็น. (คนที่สองจากซ้าย) ในขณะที่เธอถูกผู้ปกครองทำร้ายร่างกาย

บทความเศร้าๆ เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและครู

ครูทำผิดที่ใช้มาตรการลงโทษกับนักเรียน ดังนั้นหลังจากตีมือของนักเรียนแล้ว ครูรู้สึกผิดและโทรหาแม่ของเด็กหลายครั้งเพื่อขอโทษ แต่ติดต่อไม่ได้ ครูจึงรออยู่ที่หน้าประตูโรงเรียนให้พี่สาวของเด็กมาขอโทษ และพี่สาวก็ตกลง อย่างไรก็ตาม แม่ของเด็กก็ยังรีบมาที่โรงเรียน ตบตีและด่าทอครู และมีคนสองคนที่มากับผู้ปกครองถ่ายคลิปเหตุการณ์และพยายามทำร้ายร่างกายครู โชคดีที่ผู้บริหารโรงเรียนและครูคนอื่นๆ เข้ามาห้ามปรามได้ทันท่วงที

ครูในเรื่องได้รับคำตักเตือนและถูกย้ายไปโรงเรียนอื่นเนื่องจากการลงโทษทางร่างกายด้วยการตีนักเรียน ในขณะเดียวกัน ผู้ปกครองที่บุกเข้าไปในโรงเรียนและทำร้ายเธออย่างรุนแรงยังคงรอการสอบสวนและดำเนินคดีจากเจ้าหน้าที่อยู่ เบื้องหลังเรื่องราวอันน่าเศร้าเกี่ยวกับความสัมพันธ์ที่ตึงเครียดระหว่างผู้ปกครองและครูในปัจจุบันนี้ มีสิ่งต่างๆ มากมายให้คิดพิจารณา…

ทุกคนอยากสอนนักเรียนให้มีพฤติกรรมดี เพื่อที่พวกเขาจะได้ไปโรงเรียนอย่างสงบสุขและสอนหนังสือได้อย่างสบายใจ แต่การฝันหรือหวังอย่างเดียวคงไม่ง่ายอย่างนั้น เด็กๆ ในปัจจุบันเติบโตและพัฒนาในยุค ดิจิทัล ได้รับอิทธิพลหลายด้านจากความเปลี่ยนแปลงทางจิตใจและร่างกายตามวัย การเปลี่ยนแปลงและการเสื่อมถอยของค่านิยมต่างๆ และแง่ลบมากมายของโลกเสมือนจริง ทั้งหมดนี้กลายเป็นอุปสรรคสำคัญในการบ่มเพาะความงดงามของจิตวิญญาณนักเรียน ยิ่งครูทุ่มเทให้กับการชี้นำนักเรียนมากเท่าไหร่ ก็ยิ่งมีโอกาสที่จะเผชิญกับความท้าทายเหล่านี้มากขึ้นเท่านั้น!

ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดเจนคือ ครูบางคนถูกผลักดันออกนอกเส้นทางที่ถูกต้องโดยอิทธิพลของฝูงชน ซึ่งก็คือการสอนทั้งความรู้และคุณธรรม โดยไม่ตั้งใจได้สร้างกำแพงขัดขวางไม่ให้ครูเปิดใจและยื่นมือออกไปเพื่อส่งเสริมคุณธรรมและหล่อหลอมอุปนิสัยของนักเรียน

ความรับผิดชอบในการ "ให้การศึกษาแก่ผู้คน" นั้นยากกว่าภารกิจในการ "สอนการอ่านออกเขียนได้" ถึงพันเท่า

ลองนึกภาพว่าเราเป็นครูในห้องเรียนที่รับผิดชอบในการหล่อหลอมบุคลิกที่แตกต่างกัน 40 คนให้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีระเบียบวินัย ความรับผิดชอบในการ "สอนคุณธรรม" นั้นยากกว่า "สอนความรู้" อย่างมาก เพราะเราจะปลูกฝังคุณค่าที่ดีและพฤติกรรมเชิงบวกให้แก่นักเรียนตามความคาดหวังของผู้ปกครอง บรรทัดฐานของโรงเรียน และมาตรฐานของสังคมได้อย่างไร โดยไม่ต้องขึ้นเสียง ไม่ต้องติดต่อผู้ปกครองทางโทรศัพท์อยู่ตลอดเวลา หรือขอความช่วยเหลือจากแผนกและองค์กรต่างๆ ภายในโรงเรียน?

เหตุการณ์ที่โรงเรียนประถมและมัธยมตันบินห์ไม่ใช่ครั้งแรกที่เราได้เห็นเรื่องราวเศร้าๆ เกี่ยวกับการเสื่อมถอยของหลักการทางศีลธรรมเรื่อง "การเคารพครูและการให้คุณค่าแก่การศึกษา" ในช่วงไม่นานมานี้ ความคิดเห็นของสาธารณชนได้เห็นการเสื่อมถอยอย่างต่อเนื่องของวัฒนธรรมการปฏิบัติต่อครู ทั้งจากผู้ปกครองและนักเรียน

ครูคนหนึ่งถูกผู้ปกครองตบหน้า จากนั้นผู้ปกครองก็พาคนร้ายมาทำร้ายร่างกายเธอจนหมดสติ ต้องเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลฉุกเฉิน ใครจะปกป้องครูเมื่อต้องเผชิญกับผู้ปกครองและนักเรียนที่มีพฤติกรรมไม่เหมาะสมและมีบุคลิกเฉพาะตัว?

เป็นเรื่องที่น่าเป็นห่วงและน่าตกใจอย่างยิ่งที่ครูบางส่วนกำลังถอยหนีเมื่อเผชิญกับการต่อต้านอย่างรุนแรงจากสาธารณชน โดยไม่คำนึงถึงถูกหรือผิด และไม่คำนึงถึงความยุติธรรม นักเรียนที่ไม่เหมาะสมควรได้รับการตักเตือนและตำหนิ นักเรียนที่ไม่เคารพ ก่อกวน และใช้คำพูดหยาบคาย ควรได้รับการเตือนและลงโทษอย่างหนัก อย่างไรก็ตาม วิธี การสอน ของครูหลายคนถูกตีความผิดว่าเป็นการดูหมิ่นศักดิ์ศรีและละเมิดความปลอดภัยทางร่างกายของนักเรียน ดังนั้น เมื่อใดก็ตามที่มีข่าวครูตีหรือลงโทษนักเรียนปรากฏในโซเชียลมีเดีย ทุกอย่างก็จะกลายเป็นความวุ่นวายและควบคุมไม่ได้

คำพูดหยาบคายถูกสาดใส่ครูอย่างไม่หยุดยั้ง แม้ว่าครูผู้ถือชอล์กจะขอโทษและแสดงความปรารถนาที่จะยืนอยู่บนแท่นต่อไปเพื่อมีส่วนร่วมในภารกิจอันสูงส่งในการให้การศึกษาแก่คนรุ่นหลังก็ตาม ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดเจนของครูบางกลุ่มที่ถูกผลักดันออกนอกเส้นทางที่ถูกต้องโดยความคิดแบบฝูงชน—การสอนทั้งความรู้และคุณธรรม—โดยไม่ตั้งใจได้สร้างกำแพงขัดขวางไม่ให้พวกเขาเปิดใจและยื่นมือออกไปเพื่อรักษาคุณธรรมและหล่อหลอมอุปนิสัยของนักเรียน

[โฆษณา_2]
ลิงก์แหล่งที่มา