สร้างแรงบันดาลใจในการประกอบอาชีพ

ด้วยความเปิดกว้างของโปรแกรม เนื้อหาการเรียนรู้ การศึกษาอาชีวศึกษาจึงเปลี่ยนแปลงไปอย่างหลากหลาย ตั้งแต่วิธีการไปจนถึงเนื้อหาเพื่อให้เหมาะกับความต้องการและวัยของนักเรียน

โดยจะค่อยๆ ปลุกเร้าความใฝ่ฝันด้านอาชีพให้เกิดขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนมีเป้าหมายและแรงจูงใจในการศึกษา ค่อยๆ บรรลุความฝันด้านอาชีพ และมีโอกาสสร้างคุณประโยชน์ให้กับสังคม

ในโรงเรียนทั่วไป นอกเหนือจากกิจกรรม การศึกษา อย่างเป็นทางการแล้ว นักเรียนยังสามารถเข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาแบบเปิดทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนได้ การเปลี่ยนแปลงนี้มีความยืดหยุ่นมากขึ้น เนื่องจากการพัฒนากิจกรรมการศึกษาด้านอาชีพตามโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561

โดยกิจกรรมการศึกษาวิชาชีพจะดำเนินไปตามแนวทางที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน ตั้งแต่กิจกรรม ค้นหา ตนเอง (ประถมศึกษา) การสร้างความตระหนักรู้ด้านอาชีพ (มัธยมศึกษา) และการเลือกอาชีพที่เหมาะสมกับความสามารถ ความสนใจ สภาพและสถานการณ์ของตนเอง (มัธยมศึกษาตอนปลาย)

นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเรียนรู้เกี่ยวกับอุตสาหกรรมวิศวกรรมโยธาในกิจกรรมแนะแนวอาชีพที่จัดโดยกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมร่วมกับมหาวิทยาลัยในเมืองบวนมาถวต

คุณเหงียน ถิ กวี ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเล ถิ ฮอง กัม (เมืองบวน มา ถวต) กล่าวว่า นักเรียนระดับประถมศึกษารักการสำรวจโลก และสภาพแวดล้อมรอบตัว ดังนั้น นักเรียนจึงสามารถเข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาอาชีพที่น่าสนใจและได้ประสบการณ์ ทั้งในด้านการเรียนรู้และการสำรวจ เช่น การศึกษา STEM การเยี่ยมชมและสัมผัสทัศนียภาพอันงดงามของจังหวัด การเรียนรู้การทำอาหารง่ายๆ ในห้องเรียน การดูแลแปลงดอกไม้และไม้ประดับในสนามโรงเรียนและห้องเรียน เป็นต้น ครูจะคอยชี้นำและเปิดจินตนาการและความสนใจด้านอาชีพให้กับนักเรียน ส่งเสริมให้นักเรียนตั้งใจเรียนเพื่อบรรลุความฝันด้านอาชีพ

ในระดับมัธยมศึกษา กิจกรรมแนะแนวอาชีพจะนำเสนอในรูปแบบที่หลากหลายและเจาะลึกมากขึ้น เช่น การประสานงานกับโรงเรียนมัธยม โรงเรียนมัธยมต้น และวิทยาลัยในจังหวัดเพื่อให้ข้อมูลด้านอาชีพ การให้คำปรึกษาการรับเข้าเรียน การเลือกอาชีพตามความสามารถและแนวโน้มอาชีพของตนเอง การแนะแนวอาชีพผ่านการประชุมตอนเช้า กิจกรรมนอกหลักสูตร ฯลฯ

ในระดับมัธยมศึกษา กิจกรรมแนะแนวอาชีพแบบเจาะลึกมีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับอาชีพ ให้คำแนะนำในการเลือกอาชีพ และพัฒนาศักยภาพในการประกอบอาชีพตามความสามารถ ความสนใจ ค่านิยม และเป้าหมายที่แตกต่างกัน โดยหลีกเลี่ยงการทำตามกลุ่มหรือทางเลือกแบบดั้งเดิม...

นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมสร้างสะพานไม้ไผ่ ณ โรงเรียนมัธยมเลกวีดอน (เมืองบวนมาถวต)

ตามหลักสูตร กิจกรรมแนะแนวอาชีพจะค่อยๆ เจาะลึกในระดับที่สูงขึ้น ผ่านการเลือกสรรวิชาผสมผสานตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และมัธยมศึกษาตอนปลาย เมื่ออายุมากขึ้นกว่านักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น นักเรียนจะมีเวลาสำรวจความสามารถของตนเองมากขึ้น โรงเรียนมีวิธีการแนะแนวอาชีพเฉพาะทาง (การให้คำปรึกษาส่วนตัว การใช้เครื่องมือประเมินผล การพูดคุยกับผู้เชี่ยวชาญ ฯลฯ) เพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจตนเองอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น (รู้ว่าตนเองมีอะไรและต้องการงานอะไร) ซึ่งจะทำให้พวกเขาสามารถค่อยๆ สร้างอัตลักษณ์ทางอาชีพของตนเอง และเลือกเส้นทางที่เหมาะสมกับตนเองมากที่สุด

ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษา พ.ศ. 2562 การแนะแนวอาชีพในด้านการศึกษาเป็นระบบมาตรการที่ดำเนินการภายในและภายนอกสถาบันการศึกษาเพื่อช่วยให้นักศึกษาได้รับความรู้เกี่ยวกับอาชีพและความสามารถในการเลือกอาชีพโดยพิจารณาจากการผสมผสานแรงบันดาลใจและจุดแข็งส่วนบุคคลเข้ากับความต้องการแรงงานของสังคม

นายโว ก๊วก ฟอง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียน บิ่ญ เคียม (เขตกรองแพค) กล่าวว่า โรงเรียนจะคอยอยู่เคียงข้างนักเรียนในการจัดกิจกรรมแนะแนวอาชีพอยู่เสมอ โดยการบูรณาการเข้ากับหลักสูตรหลัก กิจกรรมเชิงประสบการณ์ เชิญชวนสถาบันการศึกษา (มหาวิทยาลัย วิทยาลัย) เข้ามาประสานงานและบูรณาการการจัดทำแผนการรับสมัครและวิธีการรับเข้าเรียน เพื่อให้นักเรียนมีข้อมูลมากขึ้นในการเลือกสาขาวิชาและโรงเรียนที่เหมาะสม

โปรแกรมการแนะแนวอาชีพจัดขึ้นพร้อมกันในทุกชั้นเรียนเพื่อช่วยให้นักเรียนมีมุมมองที่ครอบคลุมเกี่ยวกับอาชีพต่างๆ ในช่วง 3 ปีของการเรียนมัธยมปลาย พร้อมกันนั้นยังมีความพยายามที่จะปรับปรุงคุณภาพการศึกษา เข้าร่วมการสอบต่างๆ อย่างมั่นใจ เพื่อประกอบอาชีพในเส้นทางอาชีพหลังจากสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมปลาย

ที่โรงเรียนมัธยม Buon Ma Thuot (เมือง Buon Ma Thuot) ภาษาฝรั่งเศสจะถูกสอนในสองรูปแบบ: ภาษาต่างประเทศ 1 และภาษาต่างประเทศ 2 (หลักสูตร 3 ปีตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 12)

ล่าสุดโรงเรียนได้ร่วมมือกับสถาบันการศึกษาจากฝรั่งเศสเพื่อให้ข้อมูลด้านการแนะแนวอาชีพ การศึกษาต่อต่างประเทศ และการแลกเปลี่ยนนักเรียนระหว่างเวียดนามและฝรั่งเศสโดยตรงที่โรงเรียน และผ่านการติดต่อโดยตรงทางอ้อม

ดังนั้น นอกจากการเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยในต่างประเทศหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายแล้ว นักเรียนยังสามารถเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนนักเรียนในขณะที่เรียนอยู่มัธยมปลาย เพื่อมีโอกาสไปฝรั่งเศสเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมฝรั่งเศสและแนวโน้มอาชีพทั่วโลกอีกด้วย

ครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยม Buon Ma Thuot (เมือง Buon Ma Thuot) ติดต่อกับที่ปรึกษาการศึกษาต่อต่างประเทศ หลังจากกิจกรรมการศึกษาอาชีวศึกษาและการศึกษาต่อต่างประเทศในฝรั่งเศสเมื่อปลายเดือนตุลาคม 2567

Huynh Thi To Nhu นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 62A11 โรงเรียนมัธยมศึกษา Buon Ma Thuot กล่าวว่า การศึกษาในต่างประเทศและการให้คำปรึกษาการรับเข้าเรียนโดยตรงของมหาวิทยาลัยโพลีเทคนิค Valenciennes ทางตอนเหนือของฝรั่งเศสในช่วงปลายเดือนตุลาคม พ.ศ. 2567 ได้ให้ข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับเส้นทางการศึกษาและประสบการณ์ในอนาคตในฝรั่งเศส ระบบการศึกษาในฝรั่งเศสมุ่งเน้นไปที่คุณภาพและการปรับแต่งให้เป็นรายบุคคล

การปฐมนิเทศไม่เพียงแต่ให้ความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นแรงบันดาลใจอันยิ่งใหญ่ให้ฉันกล้าที่จะฝันและพยายามมากขึ้นอีกด้วย แม้ว่าเส้นทางข้างหน้าจะเต็มไปด้วยความท้าทาย แต่ฉันเชื่อว่าด้วยการเตรียมตัวและความมุ่งมั่นอย่างรอบคอบ การศึกษาต่อที่ฝรั่งเศสจะเป็นการเดินทางที่น่าจดจำและมีความหมายในชีวิตของฉัน

ที่มา: https://baodaklak.vn/giao-duc/202505/khoi-khat-vong-nghe-nghiep-4e31712/