จุดประกายความใฝ่ฝันในอาชีพการงาน

ด้วยความเปิดกว้างที่เพิ่มมากขึ้นในหลักสูตรและเนื้อหาการเรียนรู้ การศึกษาเพื่อการประกอบอาชีพจึงกำลังเปลี่ยนแปลงไปในหลากหลายด้าน ทั้งวิธีการและเนื้อหา เพื่อให้เหมาะสมกับความต้องการและกลุ่มอายุของนักเรียน

สิ่งนี้จะค่อยๆ ปลุกเร้าความใฝ่ฝันด้านอาชีพในหมู่นักเรียน มอบเป้าหมายและแรงจูงใจในการเรียน ทำให้พวกเขาสามารถค่อยๆ บรรลุความฝันด้านอาชีพและมีโอกาสที่จะมีส่วนร่วมต่อสังคมได้

ในโรงเรียนมัธยมศึกษา นอกเหนือจาก หลักสูตร หลักแล้ว นักเรียนยังเข้าร่วมกิจกรรมการศึกษานอกระบบทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน การเปลี่ยนแปลงที่ยืดหยุ่นนี้เป็นผลมาจากการพัฒนากิจกรรมแนะแนวอาชีพภายใต้โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018

ดังนั้น กิจกรรมการศึกษาด้านอาชีวศึกษาจึงถูกดำเนินการตามแผนงานที่เหมาะสมกับวัยของนักเรียน โดยเริ่มต้นจาก การค้นหา ตนเอง (ระดับประถมศึกษา) การสร้างความตระหนักรู้ด้านอาชีพ (ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น) และการช่วยให้นักเรียนสามารถเลือกอาชีพที่เหมาะสมกับความสามารถ ความสนใจ สภาพแวดล้อม และสถานการณ์ของตนเอง (ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย)

นักเรียนมัธยมปลายได้เรียนรู้เกี่ยวกับสาขาวิศวกรรมโยธาในกิจกรรมแนะแนวอาชีพที่จัดโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมร่วมกับมหาวิทยาลัยต่างๆ ในเมืองบัวมาทูโอต

นางเหงียน ถิ กวี ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมเลอ ถิ ฮง กัม (เมืองบัวนมาทูโอต) กล่าวว่า นักเรียนระดับประถมศึกษาชื่นชอบการสำรวจ โลก และสิ่งแวดล้อมรอบตัว ดังนั้นพวกเขาจึงเข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาที่มุ่งเน้นด้านอาชีพ ซึ่งมอบประสบการณ์การเรียนรู้เชิงปฏิบัติที่น่าสนใจ เช่น การศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) การเยี่ยมชมและสัมผัสสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัด การเรียนรู้วิธีการเตรียมอาหารง่ายๆ ในห้องเรียน การดูแลแปลงดอกไม้และต้นไม้ในบริเวณโรงเรียนและห้องเรียน เป็นต้น ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ ครูจะชี้นำและกระตุ้นจินตนาการและความสนใจในอาชีพของนักเรียน และส่งเสริมให้พวกเขามุ่งมั่นตั้งใจเรียนเพื่อบรรลุความฝันในอาชีพการงาน

ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กิจกรรมแนะแนวอาชีพมีความหลากหลายและเจาะลึกมากขึ้น เช่น การประสานงานกับโรงเรียนมัธยม โรงเรียนอาชีวศึกษา และวิทยาลัยในจังหวัด เพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพ ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการเข้าศึกษาต่อ แนะนำนักเรียนในการเลือกอาชีพตามความสามารถและแนวโน้มอาชีพ การแนะแนวอาชีพผ่านการจัดกิจกรรมในตอนเช้าและกิจกรรมนอกหลักสูตร เป็นต้น

ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กิจกรรมแนะแนวอาชีพจะมีความลึกซึ้งมากขึ้น โดยมุ่งเน้นช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับอาชีพต่างๆ ให้คำปรึกษาด้านอาชีพ และพัฒนาทักษะทางวิชาชีพตามความสามารถ ความสนใจ ค่านิยม และเป้าหมายที่แตกต่างกันของแต่ละคน หลีกเลี่ยงการเดินตามกระแสหรือเลือกตามแบบแผนดั้งเดิมโดยไม่คิดไตร่ตรอง

นักเรียนร่วมกิจกรรมลงมือปฏิบัติจริงในการสร้างสะพานไม้ไผ่ที่โรงเรียนมัธยมเลอกวีดอน (เมืองบัวนมาทูโอต)

ตามหลักสูตรแล้ว กิจกรรมแนะแนวอาชีพจะค่อยๆ เข้มข้นขึ้นในระดับการศึกษาที่สูงขึ้น โดยเริ่มจากการเลือกวิชาเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 10) เนื่องจากนักเรียนมีอายุที่มากขึ้นเมื่อเทียบกับนักเรียนมัธยมต้น จึงมีเวลามากขึ้นในการสำรวจความสามารถของตนเอง และได้รับการสนับสนุนจากโรงเรียนในวิธีการแนะแนวอาชีพเฉพาะทาง (เช่น การให้คำปรึกษารายบุคคล การใช้เครื่องมือประเมิน การพูดคุยกับผู้เชี่ยวชาญ เป็นต้น) ซึ่งนำไปสู่ความเข้าใจตนเองที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น (รู้ว่าตนเองมีความสามารถอะไรและต้องการประกอบอาชีพใด) ด้วยเหตุนี้ พวกเขาจึงสามารถสร้างอัตลักษณ์ทางวิชาชีพของตนเองและเลือกเส้นทางที่เหมาะสมที่สุดสำหรับตนเองได้

ตามกฎหมายการศึกษาปี 2019 การแนะแนวอาชีพในด้านการศึกษา คือ ระบบมาตรการที่ดำเนินการทั้งภายในและภายนอกสถาบันการศึกษา เพื่อช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับอาชีพต่างๆ และมีความสามารถในการเลือกอาชีพโดยพิจารณาจากความใฝ่ฝันและความถนัดส่วนบุคคล ควบคู่ไปกับความต้องการของตลาดแรงงานในสังคม

นายโว กว็อก ฟง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียนบินห์เคียม (อำเภอครองแพค) กล่าวว่า ทางโรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในกิจกรรมแนะแนวอาชีพอย่างต่อเนื่อง โดยบูรณาการเข้ากับหลักสูตรหลักและกิจกรรมเชิงประสบการณ์ พร้อมทั้งเชิญสถาบันการศึกษา (มหาวิทยาลัย วิทยาลัย) ให้ความร่วมมือในการจัดทำแผนการรับสมัครและวิธีการคัดเลือก เพื่อให้นักเรียนมีข้อมูลมากขึ้นในการเลือกสาขาวิชาและโรงเรียนที่เหมาะสม

โปรแกรมแนะแนวอาชีพจัดขึ้นพร้อมกันในทุกระดับชั้น เพื่อให้นักเรียนได้รับมุมมองที่ครอบคลุมเกี่ยวกับเส้นทางอาชีพตลอดสามปีในระดับมัธยมปลาย ซึ่งควบคู่ไปกับความพยายามในการปรับปรุงผลการเรียนและเข้าร่วมการสอบต่างๆ อย่างมั่นใจ จะช่วยให้พวกเขาสามารถประกอบอาชีพที่เลือกไว้ได้หลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมปลาย

ที่โรงเรียนมัธยมบัวนมาทูโอต (เมืองบัวนมาทูโอต) มีการสอนภาษาฝรั่งเศสสองรูปแบบ คือ ภาษาต่างประเทศ 1 และภาษาต่างประเทศ 2 (หลักสูตร 3 ปี ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ถึงปีที่ 5)

เมื่อไม่นานมานี้ โรงเรียนได้ร่วมมือกับสถาบันการศึกษาจากประเทศฝรั่งเศส เพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการแนะแนวอาชีพ การศึกษาต่อต่างประเทศ และโครงการแลกเปลี่ยนนักเรียนระหว่างเวียดนามและฝรั่งเศส ทั้งในรูปแบบการให้ข้อมูลโดยตรงที่โรงเรียน และโดยอ้อมผ่านการติดต่อส่วนตัว

ดังนั้น นอกจากการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยหลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมแล้ว นักเรียนยังสามารถเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนนักเรียนขณะที่ยังเรียนอยู่ในระดับมัธยมปลาย เพื่อรับโอกาสไปเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมฝรั่งเศสและแนวโน้มอาชีพทั่วโลกได้อีกด้วย

ครูและนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมบัวมาทูโอต (เมืองบัวมาทูโอต) ได้พบปะพูดคุยกับที่ปรึกษาด้านการศึกษาต่อต่างประเทศ หลังจากเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวอาชีพและศึกษาต่อต่างประเทศในประเทศฝรั่งเศสเมื่อปลายเดือนตุลาคม พ.ศ. 2567

หวินห์ ถิ โต นู นักเรียนชั้น 12A11 โรงเรียนมัธยมบัวนมาทูโอต กล่าวว่า การเข้าร่วมการให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการศึกษาต่อและการรับเข้าศึกษาที่มหาวิทยาลัยโพลีเทคนิควาเลนเซียนส์ทางตอนเหนือของฝรั่งเศสในช่วงปลายเดือนตุลาคม 2567 ให้ข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับเส้นทางการศึกษาและประสบการณ์ในอนาคตของเธอในฝรั่งเศส ระบบการศึกษาของฝรั่งเศสให้ความสำคัญอย่างมากกับคุณภาพและการปรับให้เข้ากับความต้องการของแต่ละบุคคล

การปฐมนิเทศไม่เพียงแต่ให้ความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นแหล่งแรงบันดาลใจที่ดีเยี่ยม กระตุ้นให้ฉันกล้าที่จะฝันและพยายามให้มากขึ้น แม้ว่าเส้นทางข้างหน้าจะยังเต็มไปด้วยความท้าทาย แต่ฉันเชื่อว่าด้วยการเตรียมตัวอย่างรอบคอบและความมุ่งมั่น การเรียนที่ฝรั่งเศสจะเป็นการเดินทางที่น่าจดจำและมีความหมายในชีวิตของฉัน

ที่มา: https://baodaklak.vn/giao-duc/202505/khoi-khat-vong-nghe-nghiep-4e31712/