พื้นที่วัฒนธรรมโฮจิมินห์แผ่ขยายสู่โรงเรียน

TPO - ด้วยการผสมผสานการจัดแสดงแบบดั้งเดิมและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล Ho Chi Minh Cultural Space ในโรงเรียนไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับชีวิตและอาชีพของลุงโฮเท่านั้น แต่ยังปลูกฝังความรักต่อบ้านเกิดและประเทศชาติ ความปรารถนาที่จะใช้ชีวิตอย่างสวยงาม และการมีส่วนสนับสนุนอีกด้วย

Báo Tiền Phong•01/10/2025

นำพื้นที่ทางวัฒนธรรม โฮจิมินห์ มาเชื่อมโยงกับมุมการเรียนรู้แบบเปิด

พื้นที่ทางวัฒนธรรมโฮจิมินห์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Trần Huy Lieu (เขต Duc Nhuan นครโฮจิมินห์) เพิ่งเริ่มเปิดดำเนินการเมื่อต้นปีการศึกษาใหม่ โดยมีลักษณะพิเศษเฉพาะตัวมากมาย

พื้นที่นี้ตั้งอยู่ภายในห้องโถงใหญ่ เชื่อมต่อกับห้องเรียน นอกจากการจัดแสดงหนังสือและเอกสารเกี่ยวกับประธานาธิบดีโฮจิมินห์แล้ว โรงเรียนยังนำ เทคโนโลยีดิจิทัล มาประยุกต์ใช้เพื่อเชื่อมโยงอุดมการณ์ คุณธรรม และลีลาการบรรยายของลุงโฮเข้ากับนักเรียนอย่างใกล้ชิด

ในพื้นที่นี้ กระดาน “การเดินทางตามรอยเท้าลุงโฮ” ออกแบบเป็นรูปแผนที่ประเทศเวียดนาม แต่ละสถานที่ เช่น กาวบั่ง เหงะอาน เตวียนกวาง... ล้วนมีคิวอาร์โค้ดติดไว้ นักเรียนเพียงแค่สแกนคิวอาร์โค้ดก็สามารถเข้าถึงข้อมูลและรูปภาพเกี่ยวกับกิจกรรมและผลงานของลุงโฮในแต่ละสถานที่ได้

นอกจากนี้ โรงเรียนยังมีพื้นที่เฉพาะสำหรับให้นักเรียนได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับชีวิตและอาชีพของลุงโฮ นักเรียนสามารถสแกนคิวอาร์โค้ดเพื่อฟัง อ่าน และชมผลงานที่มีชื่อเสียง คำสอนของลุงโฮ พินัยกรรม หรือเรียนรู้และปฏิบัติตามคำสอนของลุงโฮ

คุณเหงียน เจื่อง เกียง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตรัน ฮุย เลียว ได้แสดงความคิดเห็นว่า พื้นที่ทางวัฒนธรรมแห่งนี้สร้างขึ้นบนจิตวิญญาณแห่งการผสมผสานระหว่างประเพณีและความทันสมัย ไม่เพียงแต่เป็นสถานที่จัดแสดงนิทรรศการเท่านั้น แต่ยังเชื่อมต่อกับห้องสมุด พื้นที่อ่านหนังสือ พื้นที่พักผ่อน และสวนของโรงเรียนอีกด้วย พื้นที่ทั้งหมดได้รับการออกแบบให้เปิดโล่ง สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนเชิงประสบการณ์ กิจกรรมกลางแจ้ง และในขณะเดียวกันก็เป็นสถานที่สำหรับให้นักเรียนได้พบปะสังสรรค์หรือพูดคุยกันเป็นกลุ่ม

“โรงเรียนคาดหวังว่าพื้นที่แห่งนี้จะกลายเป็นสถานที่บ่มเพาะความรักชาติและประเทศชาติ ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม การพึ่งพาตนเอง และความปรารถนาที่จะอุทิศตนให้กับนักเรียน จากนี้ไป นักเรียนจะตั้งใจเรียนมากขึ้น ใช้ชีวิตที่ดีขึ้น และมุ่งมั่นสร้างประเทศชาติให้เข้มแข็งและเจริญรุ่งเรือง ดังที่ลุงโฮปรารถนาเสมอมา” คุณเกียงกล่าวเน้นย้ำ

ครูและนักเรียนสามารถสแกนคิวอาร์โค้ดเพื่อฟัง อ่าน และชมผลงานที่มีชื่อเสียง คำสอนของลุงโฮ เจตจำนงของเขา หรือเรียนรู้และติดตามเนื้อหาของลุงโฮ

ฟอง วี นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนมัธยมศึกษาตรัน ฮุย เลียว เล่าว่า “พื้นที่ทางวัฒนธรรมของโรงเรียนสวยงามมาก มีหนังสือดีๆ เกี่ยวกับลุงโฮจัดแสดงอยู่มากมาย ผมชอบมาที่นี่เพื่ออ่านและเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับชีวิตและอาชีพของท่าน ด้วยเหตุนี้ ผมจึงรู้สึกว่าต้องพยายามศึกษาและฝึกฝนให้มากขึ้น เพื่อให้สมกับผลงานของท่าน”

ดิจิทัลไลเซชั่นเพื่อการเข้าถึงที่ง่ายดายสำหรับนักเรียน

ในช่วงสามปีที่ผ่านมา พื้นที่วัฒนธรรมโฮจิมินห์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายฮ่องห่าได้กลายเป็นสถานที่ที่คุ้นเคยซึ่งนักเรียนจะได้เรียนรู้ ศึกษา และปลูกฝังความรักที่มีต่อลุงโฮ

พื้นที่วัฒนธรรมโฮจิมินห์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายฮ่องฮา

พื้นที่ดังกล่าวจัดวางไว้ภายในห้องสมุด จัดแสดงภาพถ่ายและเอกสารเกี่ยวกับเหตุการณ์สำคัญต่างๆ ในชีวิตและอาชีพของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คอลเลกชันลายเซ็นของลุงโฮในช่วงปี พ.ศ. 2488-2512 พร้อมด้วยแบบจำลองบ้านยกพื้นสูง และท่าเรือญารอง ซึ่งเป็นสถานที่ที่เกี่ยวข้องกับท่าน มักทำให้นักเรียนรู้สึกภาคภูมิใจเสมอ

นอกจากนิทรรศการภาพแล้ว โรงเรียนยังได้ขยายพื้นที่เป็น "พื้นที่ดิจิทัล" ซึ่งสร้างขึ้นโดยกลุ่มประวัติศาสตร์ ร่วมกับครูผู้ดูแลสหภาพเยาวชน - Young Pioneers ข้อมูลจะถูกเข้ารหัสในรูปแบบคิวอาร์โค้ด นำไปวางไว้ในห้องเรียนและที่ Ho Chi Minh Cultural Space ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจึงสามารถรับชมภาพยนตร์สามมิติ สารคดี และหนังสือเกี่ยวกับลุงโฮได้อย่างง่ายดาย ทุกเดือนจะมีการเพิ่มหัวข้อใหม่ ทำให้คลังข้อมูลมีความน่าสนใจและน่าสนใจยิ่งขึ้น

นักเรียนตื่นเต้นที่จะได้สัมผัสประสบการณ์พื้นที่ทางวัฒนธรรมโฮจิมินห์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฮ่องฮา

คุณตรัน กง บิญ รองผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า เป้าหมายของการสร้างพื้นที่เหล่านี้คือเพื่อช่วยให้นักเรียนได้ใกล้ชิดและเข้าถึงลุงโฮมากขึ้น ในโอกาสพิเศษ โรงเรียนยังจัดกิจกรรมสนามเด็กเล่นที่น่าสนใจมากมาย เช่น การแข่งขันวาดภาพ การแสดงละครสั้น และการตอบคำถามเกี่ยวกับชีวิตและอาชีพของลุงโฮ ด้วยเหตุนี้ ความรักและความเคารพที่ลุงโฮมีต่อนักเรียนแต่ละคนจึงได้รับการปลูกฝังอย่างเป็นธรรมชาติ

พัน หง็อก เตือง วี นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7A5 แสดงความเห็นว่า “พื้นที่วัฒนธรรมโฮจิมินห์ที่โรงเรียนช่วยให้ฉันได้เรียนรู้เรื่องราวและภาพต่างๆ เกี่ยวกับลุงโฮมากมาย ซึ่งทำให้ฉันภาคภูมิใจและมีแรงบันดาลใจที่จะศึกษาและฝึกฝนมากขึ้น”