อย่างไรก็ตาม เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จที่ยั่งยืนและมีคุณค่าอย่างแท้จริง ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าจะต้องให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับความซื่อสัตย์ทางวิชาการ ซึ่งเป็นรากฐานทางจริยธรรมและมาตรฐานในการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์
เกมนี้ไม่ง่าย
ดร. หวู อัน ตัน คณะ การท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยเปิดฮานอย ระบุว่า ภารกิจสำคัญที่สุดของอาจารย์คือการสอนและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งการตีพิมพ์ผลงานในวารสารนานาชาติที่มีชื่อเสียงมีบทบาทสำคัญ ไม่เพียงแต่ช่วยยกระดับชื่อเสียงของนักวิทยาศาสตร์และสถาบันฝึกอบรมเท่านั้น แต่ยังมีส่วนช่วยในการเผยแพร่ความรู้สู่ชุมชนอีกด้วย
อย่างไรก็ตาม เพื่อให้สามารถเผยแพร่ผลงานในระดับนานาชาติได้ ดร. หวู อัน ตัน กล่าวว่า อาจารย์และนักวิจัยจำเป็นต้องเข้าใจข้อกำหนดพื้นฐานของบทความวิทยาศาสตร์ ประการแรก จะต้องมีคำถามวิจัยที่ชัดเจน แสดงให้เห็นถึงความจำเป็นและคุณูปการของงานวิจัย ประการต่อมา ภาพรวมจะต้องชี้ให้เห็นช่องว่างทางการวิจัยเพื่อแสดงให้เห็นถึงความแปลกใหม่ของหัวข้อ นอกจากนี้ ต้องมีรากฐานทางทฤษฎีที่มั่นคงและวิธีการวิจัยที่เหมาะสม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผลลัพธ์จะต้องนำเสนออย่างสอดคล้องและตอบคำถามวิจัยที่ตั้งไว้โดยตรง
ดร. หวู อัน ตัน เน้นย้ำว่าการเลือกวารสารที่จะส่งบทความเป็นขั้นตอนเชิงกลยุทธ์ โดยกล่าวว่าวารสารแต่ละฉบับมีขอบเขต เกณฑ์ และกลุ่มเป้าหมายที่แตกต่างกัน ดังนั้น นักวิจัยจึงจำเป็นต้องกำหนดแนวทางและคุณภาพของงานวิจัยให้ถูกต้องแม่นยำ เพื่อการตัดสินใจที่เหมาะสม การตีพิมพ์ผลงานในระดับนานาชาติไม่เพียงแต่เป็นตัวชี้วัดศักยภาพการวิจัยเท่านั้น แต่ยังเป็นช่องทางในการบูรณาการความรู้ของเวียดนามเข้ากับกระแสวิทยาศาสตร์ระดับโลกอีกด้วย นี่ถือเป็นความรับผิดชอบและโอกาสสำหรับอาจารย์และนักวิจัยที่จะยืนยันสถานะของตนในสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่มีการแข่งขันสูงขึ้นเรื่อยๆ
ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. เล ดินห์ ไฮ มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) กล่าวไว้ว่า การตีพิมพ์ผลงานในระดับนานาชาติไม่ใช่ "เกม" ที่ง่าย แต่สามารถทำได้จริงหากนักวิจัยสร้างศักยภาพอย่างเป็นระบบ ปฏิบัติตามมาตรฐานทางวิชาการ เลือกวารสารที่เหมาะสม เขียนอย่างเหมาะสม และอดทนแม้จะถูกปฏิเสธ
อย่างไรก็ตาม เพื่อความสำเร็จ จำเป็นต้องเขียนตามมาตรฐานสากล ใช้ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ ตอบโต้คำวิจารณ์อย่างแข็งขัน และหลีกเลี่ยงวารสารที่มีชื่อเสียงไม่ดีและขาดความโปร่งใส นอกจากนี้ ประเด็นเรื่องจริยธรรมทางวิชาการ ความร่วมมือด้านการวิจัยระหว่างประเทศ และการพัฒนากลยุทธ์การตีพิมพ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้เริ่มต้น ล้วนเป็นรากฐานสำคัญในการยืนยันสถานะทางวิชาการ

การปรับตัวให้เข้ากับปัญญาประดิษฐ์
รองศาสตราจารย์ ดร. Mai Van Luu จากภาควิชาการสอบและการจัดการคุณภาพ มหาวิทยาลัยเปิดฮานอย กล่าวถึงการแสดงออกถึงการละเมิดความซื่อสัตย์ทางวิชาการว่า พฤติกรรมที่พบบ่อยที่สุดคือการลอกเลียนผลงานผู้อื่นและการลอกเลียนผลงานของตนเอง ได้แก่ การนำแนวคิด ข้อมูล ผลการวิจัยของผู้อื่นมาใช้โดยไม่ได้อ้างอิง หรือการนำผลงานที่ตีพิมพ์แล้วของตนเองไปใช้ซ้ำ
การละเมิดอื่นๆ ที่น่ากังวลก็ได้แก่ การปลอมแปลง การบิดเบือนข้อมูลให้สอดคล้องกับสมมติฐาน การเพิกเฉยต่อผลการวิจัยที่ไม่พึงประสงค์ การติดป้ายชื่อผู้เขียน “ghost” หรือบุคคลที่ไม่ได้เข้าร่วมการวิจัย การขาดความซื่อสัตย์ในการตรวจสอบ เช่น การเปิดเผยต้นฉบับ การเลื่อนการตรวจสอบเพื่อแข่งขัน การคัดลอกแนวคิด นอกจากนี้ ยังมีการแบ่งงานเขียนเพื่อเพิ่มจำนวนผลงานตีพิมพ์ การตีพิมพ์ซ้ำซ้อน... การกระทำเหล่านี้ไม่เพียงแต่ละเมิดจริยธรรมการวิจัยเท่านั้น แต่ยังทำลายชื่อเสียงทางวิชาการ ซึ่งจำเป็นต้องได้รับการควบคุมและป้องกันอย่างเข้มงวด
จากแนวปฏิบัติข้างต้น รองศาสตราจารย์ ดร. ไม วัน ลู แนะนำว่า ประการแรก นักวิจัยแต่ละคนต้องยึดมั่นในหลักจริยธรรม ให้ความสำคัญกับความซื่อสัตย์ ความเป็นกลาง และความโปร่งใส ควบคู่ไปกับการพัฒนาความรู้และทักษะการวิจัย ก่อนการตีพิมพ์ จำเป็นต้องเลือกวารสารอย่างรอบคอบ โดยหลีกเลี่ยงวารสารที่ขาดความน่าเชื่อถือ
ประการที่สอง สำหรับสถาบันฝึกอบรมและวิจัย จำเป็นต้องพัฒนาและบังคับใช้จรรยาบรรณทางวิชาการ จัดการฝึกอบรมและส่งเสริมอย่างสม่ำเสมอ และกำหนดให้หลักสูตรเกี่ยวกับความซื่อสัตย์สุจริตในการวิจัยเป็นภาคบังคับ จำเป็นต้องปฏิรูประบบการประเมินทางวิทยาศาสตร์ โดยมุ่งเน้นที่คุณภาพและผลกระทบ แทนที่จะมุ่งเน้นที่ปริมาณเพียงอย่างเดียว นอกจากนี้ จำเป็นต้องพัฒนาวัฒนธรรมวิทยาศาสตร์แบบเปิด ส่งเสริมการเผยแพร่และการแบ่งปันข้อมูลเปิด ปรับปรุงคุณภาพการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ จัดการการละเมิดอย่างเคร่งครัด และลงทุนในระบบตรวจสอบการคัดลอกผลงาน
ประการที่สาม ผู้เรียนต้องเรียนรู้และปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความซื่อสัตย์ทางวิชาการอย่างจริงจัง อ้างอิงเอกสารอย่างถูกต้อง และหลีกเลี่ยงการโกงในการเรียน มหาวิทยาลัยต้องเสริมสร้างการกำกับดูแล ใช้รหัสการสอบที่หลากหลาย พัฒนาการทดสอบและการประเมินผล และเผยแพร่กฎระเบียบด้านความซื่อสัตย์ให้กับนักศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ
รองศาสตราจารย์ ดร. ไม วัน ลู กล่าวว่า ความซื่อสัตย์ทางวิชาการเป็นความรับผิดชอบร่วมกันของอาจารย์ นักวิจัย นักศึกษา และสถาบันการจัดการ ความซื่อสัตย์ทางวิชาการจึงจะสะอาดและแข็งแรงได้อย่างแท้จริงก็ต่อเมื่อได้รับความสำคัญสูงสุดและได้รับการปกป้องด้วยระบบที่เข้มงวด
ดร. เล ดึ๊ก จ่อง คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย กล่าวถึงการใช้ AI อย่างมีความรับผิดชอบในการฝึกอบรมและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาว่า จำเป็นต้องพัฒนาวิธีการใหม่ และไม่สามารถใช้ "เครื่องมือเก่า" ในบริบทใหม่ได้ การประกันคุณภาพไม่เพียงแต่เกี่ยวกับการควบคุมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการปลูกฝังความคิดและจริยธรรมของผู้เรียนด้วย
นอกจากการออกแนวทางการใช้ AI ในการสอนและการวิจัยโดยเร็วที่สุดแล้ว ดร. เลอ ดึ๊ก จ่อง ยังแนะนำให้โรงเรียนต่างๆ ปรับปรุงวิธีการทดสอบและประเมินผลให้เหมาะสมกับบริบทของ AI ขณะเดียวกันก็ต้องนำเนื้อหาเพื่อสร้างความตระหนักรู้และทักษะการใช้ AI อย่างมีความรับผิดชอบมาผนวกเข้ากับหลักสูตรฝึกอบรม ดร. เลอ ดึ๊ก จ่อง กล่าวว่า “AI เป็นทั้งความท้าทายและโอกาส ส่งผลให้การศึกษาระดับอุดมศึกษาต้องปรับตัวอย่างยืดหยุ่นเพื่อส่งเสริมคุณค่าทางเทคโนโลยี ควบคู่ไปกับการรักษารากฐานทางวิชาการและจริยธรรมที่แข็งแกร่ง”
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า ในปี พ.ศ. 2565 ประเทศเวียดนามมีบทความตีพิมพ์ในวารสาร Scopus จำนวน 18,441 บทความ ในปี พ.ศ. 2566 มีบทความตีพิมพ์ 19,441 บทความ และในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2567 มีบทความตีพิมพ์ 12,567 บทความ ผลการวิจัยนี้แสดงให้เห็นว่าสิ่งพิมพ์ระดับนานาชาติของระบบอุดมศึกษาของเวียดนามในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีแนวโน้มเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยมหาวิทยาลัยมีบทบาทสำคัญ
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/khong-the-thieu-liem-chinh-hoc-thuat-post744526.html
การแสดงความคิดเห็น (0)