เผยแพร่เสียงขลุ่ยไม้ไผ่เวียดนาม

(NB&CL) ขลุ่ยไม้ไผ่ เป็นเครื่องดนตรีพื้นเมืองของเวียดนามที่มีชีวิตเกี่ยวข้องกับเทศกาลในหมู่บ้าน พิธีกรรมทางศาสนา... ซึ่งปัจจุบันสามารถได้ยินได้ในทุกมุม โลก

อาชีพ…การเป็นครู

ผู้ที่นำดนตรีขลุ่ยเวียดนามไปต่างประเทศนั้นไม่ใช่ใครอื่น นอกจากศิลปิน บุ่ย กง ธม เขาเกิดในหมู่บ้าน วัยเด็กเต็มไปด้วยโคลน ร่างกายดำคล้ำจากการใช้เวลาอยู่กลางแดดตกปลา จับแมลงปอ เล่นว่าว เล่นลูกข่าง ฯลฯ บุ่ย กง ธม หนุ่มวัย 8X มักจะ “พูดเล่น” เกี่ยวกับตัวเองแบบนั้นอยู่เสมอ

หลังจากศึกษาที่สถาบันดนตรีแห่งชาติเวียดนามเป็นเวลา 13 ปี บุย กง ธม สำเร็จการศึกษาพร้อมใบประกาศนียบัตรและรางวัลมากมาย เขาได้รับตำแหน่งอาจารย์ประจำสถาบัน หลายคนคิดว่าเขาน่าจะพอใจกับตำแหน่งข้าราชการ ซึ่งอย่างน้อยก็ลำบากและเครียดน้อยกว่า และยังคงมีส่วนร่วมในการฝึกฝนศิลปินขลุ่ยรุ่นต่อไป แต่เปล่าเลย เขายังคงมีความฝันอันยิ่งใหญ่เกี่ยวกับขลุ่ยไม้ไผ่เวียดนาม ด้วยความปรารถนาที่จะฟื้นฟูขลุ่ยไม้ไผ่และนำขลุ่ยเวียดนามไปทั่วโลก

ศิลปินบุ่ย กง ธม ระบุว่า แม้ว่าขลุ่ยจะมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับวิถีชีวิตของชาวเวียดนาม เช่นเดียวกับเครื่องดนตรีพื้นเมืองอื่นๆ แต่เมื่อเวลาผ่านไป ผู้คนที่รู้จักขลุ่ยกลับมีจำนวนน้อยลงเรื่อยๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคที่อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เข้ามามีบทบาทมากขึ้น ศิลปะสมัยใหม่ที่ฉูดฉาดและทันสมัยก็ปรากฏขึ้น ขลุ่ยที่เรียบง่ายแต่เรียบง่ายกลับด้อยคุณภาพลงเรื่อยๆ ผู้คนที่มาชมการแสดงมีจำนวนน้อยลงเรื่อยๆ ศิลปินต้องลาออกจากอาชีพ และผู้ที่ยังคงฝึกฝนอยู่ก็ต้องหางานใหม่...

ศิลปิน บุ้ย กง ธม กำลังสอนนักเรียนในชั้นเรียนขลุ่ยไม้ไผ่สด ภาพ: NVCC

แต่ในอีกมุมมองหนึ่ง คุณบุย กง ธม ตระหนักว่าเพราะมีคนเล่นขลุ่ยน้อยคนนัก มีคนเข้าถึงขลุ่ยน้อยคนนัก สาธารณชนจึงไม่รู้จักความงดงามของขลุ่ย เขายืนยันว่าเสียงขลุ่ยไม้ไผ่ยังคงมีคุณค่าและอยู่ในใจของชาวเวียดนาม หลักฐานคือทุกครั้งที่เขาเล่นขลุ่ยในพื้นที่สาธารณะหรือโรงเรียน เขาจะเห็น "เก้าในสิบคนอุทานว่า ว้าว ทำไมขลุ่ยถึงไพเราะขนาดนี้ ทั้งๆ ที่ฉันไม่รู้จัก" แม้แต่ตอนที่เขายังเป็นนักเรียน บุย กง ธม ก็มี "งานอดิเรก" คือการอยากแบ่งปันและแนะนำให้คนรอบข้างรู้จักขลุ่ย เข้าใจเสียงขลุ่ยให้มากขึ้น ตอนแรกมีเพียงเพื่อนร่วมชั้นไม่กี่คนที่ "มารวมตัวกัน" ในสวนสาธารณะเพื่อเล่นขลุ่ย แบ่งปันทักษะและความรู้ในการเล่นขลุ่ยให้กันและกัน ต่อมาผู้คนก็รู้จักขลุ่ยมากขึ้น เขาจึงสอนขลุ่ยให้ฟรีแก่ผู้ที่ต้องการเรียนรู้

“ผมสอนขลุ่ยเพราะผมรักงานนี้ เพราะความหลงใหล ไม่ใช่การหาเลี้ยงชีพ ตั้งแต่นั้นมา การสอนก็กลายเป็นอาชีพของผม ราวกับโชคชะตา และจนถึงตอนนี้ ผมก็ยังคงสอนอยู่” คุณบุย กง ธม กล่าว

การเปลี่ยนแปลงเพื่อนำขลุ่ยไปสู่ผู้คนมากขึ้น

ในช่วงปลายปี 2566 บุย กง ธม ได้ก่อตั้งสถาบันวิจัยการฝึกอบรมและพัฒนา ดนตรี เวียดนาม ซึ่งเป็นหน่วยงานที่เชี่ยวชาญด้านการวิจัยโซลูชันการเรียนรู้ ดนตรี ออนไลน์ ในขณะนั้น การเคลื่อนไหวการเล่นขลุ่ยดีขึ้น แต่ยังถือว่าไม่แข็งแกร่งนัก

“บางทีในรัศมี 10 กิโลเมตรแถวนี้ จำนวนนักเป่าขลุ่ยอาจยังนับได้ด้วยนิ้วมือข้างเดียว ยิ่งไปกว่านั้น นักเป่าขลุ่ยและผู้ที่ชื่นชอบขลุ่ยไม้ไผ่เกือบทั้งหมดในประเทศของเราเรียนรู้โดยการถ่ายทอดทักษะและเลียนแบบกันเอง มีน้อยคนนักที่จะมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับทฤษฎีดนตรี” ศิลปิน บุ้ย กง ธม กล่าว

ด้วยประสบการณ์การสอนดนตรีมายาวนานหลายปี ศิลปิน บุย กง ธม เข้าใจข้อจำกัดของวิธีการสอนแบบรวมศูนย์แบบดั้งเดิมเป็นอย่างดี การเรียนดนตรีจำเป็นต้องมีเพื่อนคอยยืนยันกับผู้เรียนว่ากำลังฝึกซ้อมอย่างถูกต้องหรือไม่ แต่ด้วยระยะทางเพียง 20 กิโลเมตร ชั้นเรียนนี้คงไม่ดึงดูดใครได้อย่างแน่นอน ดังนั้น เพื่อรักษาชั้นเรียนไว้ จึงต้องเปลี่ยนแปลงวิธีการสอน เราต้องหาวิธีทำให้ผู้คนเข้าถึงขลุ่ยได้มากขึ้น และทำให้การเรียนรู้เป็นเรื่องง่ายและสะดวกที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

“ในช่วงแรก เราทดสอบรูปแบบการสอนออนไลน์ผ่าน Zoom แต่มีข้อบกพร่องหลายประการเนื่องจากต้องอาศัยสัญญาณในการส่งสัญญาณ และเมื่อดนตรีเกิดความล่าช้า จังหวะก็จะขาดหายไป บางหน่วยก็คิดค้นวิธีแก้ปัญหาโดยการบันทึกหลักสูตรและเผยแพร่ออนไลน์ ส่วนตัวแล้ว ผมไม่ค่อยชอบวิธีการนี้ เพราะทำให้บทบาทของผู้สอนลดลง และไม่เหมาะกับการสอนและการเรียนรู้วิชาศิลปะ” ศิลปินขลุ่ยไม้ไผ่กล่าว

ศิลปิน บุ้ย กง ธม กล่าวว่าการเรียนรู้แบบดั้งเดิมจะไขข้อข้องใจทางเทคนิคทั้งหมดข้างต้นได้ แต่หากเราใช้วิธีการสอนแบบคนคนเดียวซ้ำอีกครั้ง จะไม่มีครูเพียงพอสำหรับนักเรียนหลายร้อยคน ยิ่งไปกว่านั้น วิธีการสอนแบบนี้ยังนำไปสู่ต้นทุนที่สูงมาก ซึ่งไม่เหมาะสมกับรายได้ของคนส่วนใหญ่ ด้วยการทดลองมากมาย พวกเขาได้สร้างและกำหนดมาตรฐานระบบการเรียนการสอนบนแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดีย ดังนั้น ครูจะรวบรวมหลักสูตร แต่แทนที่จะมอบหมายให้นักเรียนศึกษาเองทั้งหมด ครูจะส่งบทเรียนแต่ละบทผ่านเฟซบุ๊กให้นักเรียนฝึกหัดเป็นกลุ่มเล็กๆ หลังจากฝึกหัดแล้ว นักเรียนจะกลับมาดูบทเรียนอีกครั้งและโพสต์ลงในกลุ่มเพื่อให้ครูตรวจทาน แสดงความคิดเห็น และแก้ไข เมื่อนักเรียน "ผ่านบทเรียน" แล้วจึงจะได้รับบทเรียนใหม่

ด้วยพื้นที่ที่จำกัด อาจารย์ที่สถาบันวิจัยการพัฒนาและฝึกอบรมดนตรีเวียดนามยังคงสามารถจัดชั้นเรียนผ่านแพลตฟอร์มเฟซบุ๊กได้ ภาพ: T. Toan

“โมเดลนี้จะแก้ปัญหาได้หลายอย่าง อย่างแรกคือมีความยืดหยุ่นมากทั้งในด้านพื้นที่และเวลา นักเรียนสามารถส่งงานได้ทุกที่ทุกเวลา ครูยังสามารถตรวจสอบบทเรียนของนักเรียนได้จากหลายพื้นที่ ตราบใดที่มีอุปกรณ์และการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต อย่างที่สองคือค่าใช้จ่ายในการเรียนรู้ต่ำมาก และอย่างที่สาม ครูหนึ่งคนสามารถสอนคนได้หลายพันคน” คุณบุย คอง ธม กล่าว

ศิลปินชายกล่าวว่า ด้วยการใช้วิธีการนี้ แม้จะมีบุคลากรเพียง 30-40 คน สถาบันวิจัยพัฒนาและฝึกอบรมดนตรีเวียดนามก็ยังคงสามารถสอนนักเรียนได้หลายหมื่นคนในเวลาเดียวกัน ปัจจุบัน นอกจากนักเรียนเกือบ 10,000 คนในเวียดนามแล้ว ยังมีนักเรียนอีกหลายร้อยคนจากญี่ปุ่น เกาหลี สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย และอื่นๆ ในช่วง 4 ปีที่ผ่านมา มีนักเรียนที่สำเร็จหลักสูตรนี้มากกว่า 8,000 คน ซึ่งทุกคนสามารถใช้ขลุ่ยไม้ไผ่ได้อย่างคล่องแคล่ว

คุณบุ่ย กง ธม เล่าเพิ่มเติมว่า เขาได้รับการสอนเทคนิคการทำขลุ่ยไม้ไผ่จากคุณเล ไท ซอน ตั้งแต่อายุ 8 ขวบ ปัจจุบันเขาบริหารโรงงานผลิตเครื่องดนตรีชนิดนี้ โดยผลิตขลุ่ยได้หลายหมื่นชิ้นต่อปี ขลุ่ยไม้ไผ่ยี่ห้อบุ่ยเจียของเขามีจำหน่ายทั่วประเทศและมีตัวแทนจำหน่ายในต่างประเทศ นอกจากนี้ ขลุ่ยยังติดตามลูกศิษย์ของเขาเพื่อเผยแพร่เสียงขลุ่ยเวียดนามในสหรัฐอเมริกา ยุโรป และอื่นๆ

“ผมไม่กล้าพูดถึงขลุ่ยเวียดนามในต่างประเทศ เพราะผมไม่มีข้อมูล แต่ผมมั่นใจว่านักเรียนของผม ซึ่งอยู่นอกประเทศเวียดนาม ยังคงใช้ขลุ่ยเวียดนามบรรเลงเพลงเวียดนามดั้งเดิมทุกวัน” ศิลปิน บุ่ย กง ธม กล่าวสรุป

คานห์หง็อก

ที่มา: https://www.congluan.vn/lan-xa-tieng-sao-truc-viet-nam-post337265.html