คำแนะนำเหล่านั้นจุดประกายความอบอุ่นในหัวใจของฉัน

15:57, 27/11/2023

แล้วพรุ่งนี้ฉันจะออกเดินทาง

แล้วพรุ่งนี้ฉันจะลงจากภูเขามา

ตกตะลึง

ผืนแผ่นดินกว้างใหญ่ไพศาล ท้องฟ้าต่ำต้อย

ขั้นตอนแรก

เด็กคนนั้นสะดุดส้นเท้าตัวเอง

แล้วพรุ่งนี้ฉันจะลงจากภูเขามา

มาพบกันที่จุดตัดของทางแยกเจ็ดหรือสิบแห่ง

สัมผัสหัวใจของผู้คน: สีแดง สีเหลือง สีดำ สีขาว

ทุกครั้งที่ฉันสะดุดล้ม

ทันใดนั้นฉันก็จะนึกถึงครูที่อยู่บนภูเขาขึ้นมา

พ่อแม่มักให้ด้ามขวานและเคียวแก่ลูกๆ

ทอดข้ามเนินเขาสามลูกในระยะช่วงแขน

แต่ข้าวสารและกระเป๋าใส่ของไม่เพียงพอ

บนเส้นทางอันไกลโพ้นสู่เส้นขอบฟ้า

ครูนั่งเงียบๆ ท่ามกลางหมอกยามดึก

แม้แต่เสื้อโค้ทปกขนสัตว์ก็เอาไม่อยู่กับอากาศหนาวเย็นในป่า

การใส่ใจในแผนการสอนก็เหมือนกับการดูแลถ่านไฟที่กำลังลุกไหม้เล็กๆ

ขอให้เปลวไฟยังคงลุกโชนสว่างไสวอยู่เสมอ เพื่อให้ความอบอุ่นแก่หัวใจของฉันตลอดไป

เปลวไฟนั้นเปรียบเสมือนข้าวสารกำมือหนึ่งเมื่อยามหิวโหย

มันคือไม้เท้าขนาดเล็กสำหรับจับถือในเวลาฝนตก

เป็นเสียงนิ้วเคาะที่กลอนประตู

รอยยิ้มกว้างปรากฏขึ้นเบื้องหลังรอยยิ้มนั้น

พรุ่งนี้ฉันจะลงมาจากภูเขา

พร้อมกับสัมภาระชุดแรก

ไหลดุจลำธารสู่ทะเล

อย่าลืมรากเหง้าของมรดกของเราเด็ดขาด

เตาหลอมอะลูมิเนียม

โล เกา นุม กวีชาวไทยกลุ่มชาติพันธุ์ มีผลงานกวีนิพนธ์ที่โดดเด่นมากมาย เช่น "ไวน์ภูเขา" "พื้นจันทร์" และ "ทุ่งคอน"... กวีนิพนธ์ของเขาสดใหม่ หยั่งรากลึกในวัฒนธรรมท้องถิ่นของกลุ่มชาติพันธุ์ภาคตะวันตกเฉียงเหนือ และสะท้อนถึงความรับผิดชอบต่อชุมชนท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงและการเสื่อมถอยของวัฒนธรรมดั้งเดิม กวีนิพนธ์เรื่อง "แล้วพรุ่งนี้เจ้าก็จะจากไป" ของเขาได้รับการคัดเลือกให้ใช้เป็นสื่อการสอนในโรงเรียนมัธยมปลาย เป็นข้อความที่ซาบซึ้งและลึกซึ้งจากพ่อแม่ถึงลูกๆ บทเรียนเกี่ยวกับการเลี้ยงดูบุตรในผลงานชิ้นนี้ทำหน้าที่เป็นเหมือนแนวทาง เป็น "เปลวไฟที่ลุกโชน" หล่อเลี้ยงจิตวิญญาณของเด็กในการเดินทางข้างหน้า

ตามธรรมเนียม การพลัดพรากย่อมนำมาซึ่งความเศร้าโศกทั้งแก่ผู้ที่จากไปและผู้ที่ยังคงอยู่ โล เกา นุม ทำงานเป็นครูบนที่สูงมาหลายปี หลังจากฤดูกาลแต่ละปี เมื่อต้นไม้ใบเขียวชอุ่มเปล่งประกายสีแดงฉานตัดกับท้องฟ้า กลุ่มนักเรียนใหม่ก็จะลงมาจากภูเขา พร้อมกับความหวังใหม่ ๆ ของพวกเขา ผู้เขียนเริ่มต้นบทกวีอย่างเรียบง่ายแต่ลึกซึ้งด้วยถ้อยคำจากใจจริงของพ่อที่ให้คำแนะนำแก่ลูกชายว่า "พรุ่งนี้เจ้าจะลงจากภูเขา / จงประหลาดใจ / แผ่นดินกว้างใหญ่ไพศาล ท้องฟ้าต่ำต้อย / ก้าวแรกของเจ้า / เจ้าจะสะดุดล้ม"

"การลงจากภูเขา" หมายถึงการที่พ่อเดินทางมาถึงขอบฟ้าใหม่ที่กว้างใหญ่และท้าทาย เขาทำได้เพียงเฝ้ามองลูกชายจากไป พร้อมกับให้คำแนะนำจากใจจริง ความประหลาดใจของลูกชายต่อความกว้างใหญ่ของผืนดินและท้องฟ้าที่แคบลงนั้นเป็นสิ่งที่เข้าใจได้ อันที่จริง ผ่านสำนวนนี้ ผู้เขียนต้องการสื่อถึงความประหลาดใจของลูกชายต่อการเปลี่ยนแปลงมากมายที่เขาได้พบเจอเมื่อลงจากภูเขาเป็นครั้งแรก

อย่างไรก็ตาม ความจริงใจและความกระชับของคำแนะนำจากพ่อที่มีต่อลูกชายนั้น อยู่ในบทที่สอง “หลังจากลงจากภูเขาแล้ว ถนนในเมืองที่พลุกพล่านไปด้วยทางแยกมากมาย จะทำให้เจ้าหลงทางได้ง่าย” นี่คือคำแนะนำจากคนที่ลงมาจากภูเขาแล้ว คนที่มีประสบการณ์ชีวิตมากมายและความเข้าใจชีวิตอย่างลึกซึ้ง แต่ถึงแม้เจ้าจะหลงทาง เจ้าก็ยังสามารถถามทางเพื่อกลับบ้านได้ นี่ไม่ใช่สิ่งที่พ่อกังวลมากที่สุด สิ่งที่พ่อแม่กลัวมากที่สุดคือลูกชายจะไม่สามารถแยกแยะธรรมชาติที่แท้จริงของคนได้ เมื่อเส้นแบ่งระหว่าง “แดง เหลือง ดำ และขาว” นั้นพร่ามัวและไม่ชัดเจน “พรุ่งนี้เจ้าจะลงจากภูเขา / พบกับถนนในเมืองที่มีทางแยกมากมาย / พบกับหัวใจของผู้คนที่มีสีแดง เหลือง ดำ และขาว / ทุกครั้งที่เจ้าสะดุด / เจ้าจะนึกถึงครูของเจ้าบนภูเขาขึ้นมาทันที”

หลังจากความล้มเหลวแต่ละครั้ง พ่อหวังว่าลูกจะหันไปหาครูที่เคยสอนเขาบนภูเขา ในความคิดของพ่อ ครูเป็นแบบอย่าง เป็นมาตรฐานที่ลูกควรเลียนแบบและเติบโต ครูยังคงอยู่บนภูเขาสูง คอยดูแลศิษย์ที่รัก ให้กำลังใจและสนับสนุน การระลึกถึงครูหมายถึงการค้นพบเสาหลักแห่งการสนับสนุน แหล่งแห่งศรัทธาและความรักที่จะให้ความแข็งแกร่งแก่เขาในการเดินทางสู่อนาคต

พ่อแม่รักลูก แต่ให้เพียง "ขวานและเคียว" ในขณะที่ครูให้การศึกษาแก่ลูกเพื่อเริ่มต้นการเดินทางสู่ขอบฟ้าอันไกลโพ้น พ่อแม่เป็นชาวนาที่ไม่สามารถจัดหาอาหารและเสบียงให้เพียงพอสำหรับลูก ๆ ในการเดินทางอันยาวนาน การทำงานอย่างขยันขันแข็งของพวกเขานั้นจำเป็นอย่างแน่นอน แต่ก็ไม่เพียงพอที่จะเตรียมความพร้อมให้ลูก ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งบนเส้นทางที่เต็มไปด้วยความท้าทาย: "พ่อแม่ให้ขวานและเคียวแก่ลูก ๆ / เพื่อให้พวกเขาแกว่งไปมาบนเนินเขา 3 ลูก / แต่ไม่เพียงพอทั้งอาหารและเสบียง / ในการเดินทางอันยาวนานสู่ขอบฟ้า"

ครูจะเป็นผู้ให้กำลังใจและสร้างแรงบันดาลใจให้แก่นักเรียน มอบความเข้มแข็งให้พวกเขาก้าวต่อไปเคียงข้างคนที่พวกเขารัก ครูเป็นผู้ส่งสารแห่งศรัทธา ความรัก และความปรารถนาที่จะมุ่งมั่นสู่สิ่งที่ดีงามในชีวิต ครูอาจไม่มีทรัพย์สินหรือเงินทอง แต่พวกเขาจะจุดประกายไฟในหัวใจของนักเรียนผ่านแผนการสอนที่ขยันขันแข็ง ทำงานอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยทั้งวันทั้งคืน ภาพของ "เปลวไฟ" จึงกลายเป็นสัญลักษณ์ที่สวยงามและศักดิ์สิทธิ์ของความฝันอันกว้างใหญ่และสูงส่ง อนาคตที่สดใสและมีความสุขสำหรับนักเรียน: เปลวไฟนั้นคือชามข้าวเมื่อหิวโหย / ไม้เท้าเล็กๆ ที่ใช้พิงยามฝนตก / นิ้วที่เคาะลูกบิดประตู / และเบื้องหลังนั้นคือรอยยิ้มที่กว้างไกล

ความงดงามของการเปรียบเทียบไฟกับ "ข้าวสารหนึ่งชามเมื่อหิว" "ไม้เท้าสำหรับพิงในวันที่ฝนตก" หรือ "นิ้วที่เคาะลูกบิดประตู" เพื่อพบกับรอยยิ้มที่ใจดีและน่าเชื่อถือ ทำให้บทกวีนี้เปี่ยมไปด้วยภาพพจน์และความหมายผ่านการแสดงออกอย่างกระชับของกวี โล เกา นุม

บทกวีข้างต้นซ้ำท่อน "พรุ่งนี้ฉันจะลงจากภูเขา" สองครั้ง พร้อมกับคำเรียกขาน "พ่อและแม่" "ครู" และ "ลูก" สร้างความรู้สึกใกล้ชิดสนิทสนม เราแทบจะนึกภาพพ่อที่นั่งอยู่ข้างๆ ลูก จับมือลูก คอยให้คำแนะนำอย่างระมัดระวังเกี่ยวกับความสุขและความทุกข์ในชีวิต—หมายถึงพ่อและลูกเผชิญหน้ากันในช่วงเวลาแห่งการจากลา ความรู้สึกและอารมณ์ที่ลึกซึ้งนั้นยากที่จะบรรยาย ในบทสุดท้าย โล เกา นุม ยังคงสานต่อธีมของการให้คำแนะนำ แต่ในรูปแบบที่ลึกซึ้งและจริงใจยิ่งขึ้น เป็นบทเรียนเกี่ยวกับความรับผิดชอบต่อรากเหง้าและบ้านเกิด บทเรียนที่ลูกต้องไม่ลืม: "พรุ่งนี้ฉันจะลงจากภูเขา / พร้อมกับกระเป๋าใบแรกของฉัน / ฉันจะไปเหมือนสายน้ำที่ไหลลงสู่ทะเล / จะไม่ลืมรากเหง้าของฉัน"

บทกวีไม่ได้เขียนขึ้นเพื่อคนเพียงคนเดียวหรือคนรุ่นเดียวเท่านั้น แต่ยังเป็นแหล่งที่มาของอดีตที่ถ่ายทอดข้อความไปยังปัจจุบันและอนาคตอีกด้วย

เลอ ทันห์ วัน

แหล่งที่มา