เปิดทางให้กับการศึกษาด้านอาชีวศึกษา

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) กำลังพัฒนาและทบทวนนโยบายใหม่หลายชุด ซึ่งคาดว่าจะก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญในด้านการศึกษาด้านอาชีวศึกษา นโยบายเหล่านี้ครอบคลุมตั้งแต่การขยายวิธีการฝึกอบรม การเสริมสร้างความเข้มแข็งของข้อตกลงความร่วมมือ การรับรองผลลัพธ์การเรียนรู้ ไปจนถึงการส่งเสริมให้ภาคธุรกิจเข้ามามีส่วนร่วมในกระบวนการฝึกอบรมมากขึ้น…

นักศึกษาจากวิทยาลัยเทคโนโลยีบ่าเรีย- หวุงเต่า ฝึกงานในบริษัทต่างๆ ภาพ: NTCC

การขยายขอบเขตการพัฒนา

หลังจากรับหน้าที่บริหารจัดการ การศึกษา ด้านอาชีวศึกษาของรัฐแล้ว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังเร่งกระบวนการปรับปรุงกรอบโครงสร้างสถาบันให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น หนึ่งในนโยบายที่สำคัญคือ ร่างหนังสือเวียนที่กำหนดระเบียบเกี่ยวกับการฝึกอบรม การสอบ การทดสอบ และการรับรองวุฒิการศึกษาในระดับอาชีวศึกษา ซึ่งจัดทำขึ้นบนพื้นฐานของกฎหมายว่าด้วยการศึกษาด้านอาชีวศึกษา พ.ศ. 2568

คุณลักษณะใหม่ที่น่าสนใจคือ เป็นครั้งแรกที่มีการกำหนดระเบียบการฝึกอบรมอย่างเป็นเอกภาพในระเบียบเดียว นอกจากการฝึกอบรมโดยตรงแล้ว ร่างระเบียบนี้ยังเพิ่มการเรียนทางไกลและการเรียนแบบผสมผสาน (การเรียนโดยตรงและการเรียนทางไกล) สถาบันอาชีวศึกษาสามารถเลือกรูปแบบการฝึกอบรมที่เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงและลักษณะเฉพาะของอุตสาหกรรมได้ ตราบใดที่ยังคงบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ที่กำหนดไว้

สำหรับสาขาวิชาศิลปะและ กีฬา โรงเรียนได้รับอนุญาตให้จัดการฝึกอบรมผ่านชั้นเรียนสำหรับผู้มีพรสวรรค์ กลุ่มเฉพาะทาง การสอนแบบรายบุคคล โครงการศิลปะ หรือรูปแบบวิชาชีพเฉพาะด้าน ตามความเห็นของผู้เชี่ยวชาญ นี่เป็นขั้นตอนสำคัญที่ทำให้การฝึกอบรมมีความยืดหยุ่นมากขึ้นและเหมาะสมกับความต้องการในทางปฏิบัติของแต่ละสาขามากขึ้น

นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังขอความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างหนังสือเวียนที่ควบคุมการประสานงานระหว่างโรงเรียนอาชีวศึกษา โรงเรียนมัธยมต้น วิทยาลัย และมหาวิทยาลัย หากระเบียบนี้ได้รับการประกาศใช้ จะเป็นการสร้างเงื่อนไขให้ผู้เรียนอาชีวศึกษาสามารถพัฒนาคุณวุฒิของตนได้อย่างต่อเนื่องโดยไม่ต้องเผชิญกับอุปสรรคที่เคยพบเจอมาก่อน

ผู้เรียนได้รับประโยชน์

อีกหนึ่งคุณลักษณะใหม่ที่น่าสนใจคือ ระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับการรับรองและการถ่ายทอดผลลัพธ์การเรียนรู้และสมรรถนะทางวิชาชีพของผู้เรียน

คุณอาจสนใจ

ส่งเสริมการแบ่งปันทรัพยากรบุคคลคุณภาพสูงระหว่างสถาบันอาชีวศึกษากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 43/2026/TT-BGDĐT เมื่อเร็วๆ นี้ ซึ่งกำหนดมาตรฐานสำหรับครูผู้สอนวิชาชีพ หนังสือเวียนฉบับนี้มีส่วนช่วยส่งเสริมการแลกเปลี่ยนบุคลากรที่มีคุณภาพสูงระหว่างสถาบันอาชีวศึกษา

ชายหนุ่มผู้ถูกพ่อทำร้าย ได้หาเงินด้วยตนเองเพื่อไปศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชื่อดังของอเมริกาจีน - จากเด็กชายที่โด่งดังจากการเลียนแบบครูบาอาจารย์ ชุง เหมยเหมย วัย 19 ปี เพิ่งได้รับการตอบรับเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยบอสตัน (สหรัฐอเมริกา) โดยเขาจะจ่ายค่าเล่าเรียนทั้งหมดด้วยตนเองจากเงินที่หาได้จากการสร้างคอนเทนต์ออนไลน์

เตรียมความพร้อมบุคลากรเพื่ออนาคตของประเทศตลอดทุกยุคทุกสมัยของประวัติศาสตร์มนุษยชาติ การศึกษาได้รับการพิจารณาว่าเป็นรากฐานของความแข็งแกร่งของชาติมาโดยตลอด แต่ในบริบทของโลกที่กำลังเข้าสู่ยุคแห่งการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ข้อมูลขนาดใหญ่ และความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่ไม่เคยมีมาก่อน บทบาทของการศึกษาจึงมีความสำคัญยิ่งกว่าที่เคยเป็นมา

ตามร่างเอกสาร การรับรองจะพิจารณาจากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เนื้อหาหลัก ระยะเวลาเรียน หรือสมรรถนะที่ผู้เรียนสะสมมาจริง โดยอาจยกเว้นผู้เรียนจากการเรียนหรือสอบในบางวิชา โมดูล หรือหน่วยกิตเทียบเท่าได้

รองศาสตราจารย์ หว่าง ง็อก วินห์ อดีตผู้อำนวยการกรมการศึกษาเฉพาะทาง (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) เชื่อว่า การขยายขอบเขตหลักสูตรและการรับรองผลลัพธ์การเรียนรู้ เป็นวิธีแก้ปัญหาที่สำคัญในการขจัดความคิดที่ว่าการฝึกอบรมวิชาชีพเป็น "ทางตัน"

นายวินห์กล่าวว่า การศึกษาด้านอาชีวศึกษาจำเป็นต้องอยู่ในระบบนิเวศทางการศึกษาแบบเปิด ที่ผู้เรียนสามารถมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ตลอดชีวิตและเคลื่อนย้ายระหว่างระดับการฝึกอบรมได้อย่างยืดหยุ่นตามความต้องการในการพัฒนาอาชีพของตน

ร่างกฎระเบียบนี้ยังกำหนดให้สถาบันฝึกอบรมต้องลงทะเบียนหลักสูตรฝึกอบรมในฐานข้อมูลเฉพาะก่อนรับนักศึกษาและจัดการฝึกอบรม นอกจากนี้ ข้อบังคับเกี่ยวกับการฝึกอบรมในสถานประกอบการในร่างกฎระเบียบยังระบุไว้อย่างชัดเจนว่า สถานประกอบการไม่เพียงแต่รับนักศึกษาฝึกงานเท่านั้น แต่ยังต้องมีส่วนร่วมในการให้คำแนะนำและสนับสนุนการฝึกอบรมทักษะอาชีพ ประเมินผลการเรียนรู้ และประสานงานเพื่อให้มั่นใจในคุณภาพของบัณฑิตด้วย

การฝึกอบรมระหว่างปฏิบัติงานมุ่งเน้นไปที่การฝึกฝนทักษะทางวิชาชีพอย่างลึกซึ้ง การฝึกงาน ประสบการณ์ในสภาพแวดล้อมการผลิตจริง การพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล การปรับตัวทางเทคโนโลยี จรรยาบรรณในการทำงานในอุตสาหกรรม และวัฒนธรรมองค์กร

ดร.เลอ ดง ฟอง (สถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาแห่งเวียดนาม) เชื่อว่า การสนับสนุนให้ภาคธุรกิจเข้ามามีส่วนร่วมในการศึกษาด้านอาชีวศึกษา จะช่วยให้หลักสูตรการฝึกอบรมสอดคล้องกับความต้องการในทางปฏิบัติมากขึ้น สร้างความเชื่อมโยงที่แข็งแกร่งระหว่างการฝึกอบรมและการสรรหาบุคลากรไปในทิศทาง "ฝึกอบรมในสิ่งที่ธุรกิจต้องการ" ซึ่งเป็นแนวทางแก้ไขที่สำคัญสำหรับการพัฒนาแรงงานที่มีคุณภาพสูง ช่วยแก้ปัญหาการขาดแคลนแรงงานฝีมือ และตอบสนองความต้องการของการพัฒนาเศรษฐกิจในบริบทของการบูรณาการ

นอกจากการพัฒนานวัตกรรมด้านการฝึกอบรมแล้ว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังกำลังขอความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างระเบียบว่าด้วยการรับเข้าศึกษาต่อในระดับอาชีวศึกษา เพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยมากขึ้นสำหรับผู้เรียนในการเข้าถึงหลักสูตรอาชีวศึกษา ในขณะเดียวกันก็มีการดำเนินนโยบายหลายอย่างเพื่อพัฒนากำลังแรงงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีข้อเสนอให้จัดตั้งระบบคุณวุฒิวิชาชีพแยกต่างหากสำหรับอาจารย์ในโรงเรียนการเมืองและผู้สอนการฝึกอบรมและพัฒนาวิชาชีพ แทนที่จะใช้มาตรฐานเดียวกับอาจารย์มหาวิทยาลัยเช่นที่ผ่านมา

ในระดับมหภาค มติที่ 530/QD-TTg ของนายกรัฐมนตรี กำหนดเป้าหมายในการดึงดูดผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ชาวเวียดนามทั้งชาวต่างชาติและชาวต่างชาติที่อาศัยอยู่ต่างประเทศประมาณ 1,500 คน ให้เข้ามามีส่วนร่วมในการสอนและการวิจัยในสถาบันอุดมศึกษาและสถาบันอาชีวศึกษาภายในปี 2035

สหรัฐอเมริกา - เวียดนาม: อย่าพลาด

เวียดนามสนับสนุนให้ธุรกิจของสหรัฐฯ ขยายการลงทุนในด้านเทคโนโลยีขั้นสูงเมื่อเช้าวันที่ 26 มิถุนายน ณ ทำเนียบรัฐบาล รองนายกรัฐมนตรี โฮ กว็อก ดุง ได้ให้การต้อนรับนายเจฟฟ์ เพลส ผู้อำนวยการฝ่ายห่วงโซ่อุปทานของบริษัท โคเฮอเรนท์ กรุ๊ป (สหรัฐอเมริกา) ในระหว่างการประชุม รองนายกรัฐมนตรีได้ยืนยันว่าเวียดนามสนับสนุนให้ธุรกิจของสหรัฐฯ ขยายการลงทุน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในอุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูง นวัตกรรม และเซมิคอนดักเตอร์

สนับสนุนให้ธุรกิจของสหรัฐฯ ขยายการลงทุนในภาคส่วนเทคโนโลยีขั้นสูงรองนายกรัฐมนตรี โฮ กว็อก ดุง กล่าวว่า เวียดนามยินดีต้อนรับธุรกิจของสหรัฐฯ ให้ขยายการดำเนินงานในเวียดนามอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะในอุตสาหกรรมไฮเทคและภาคส่วนที่มีมูลค่าเพิ่มสูง

เวียดนามและสหรัฐอเมริกาเสริมสร้างความร่วมมือในการแก้ไขผลกระทบจากสงครามVTV.vn - เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน เลขาธิการและประธานพรรค โต ลัม ได้ให้การต้อนรับ เลขาธิการกระทรวงกองทัพเรือสหรัฐฯ รักษาการ หง เฉา

เพื่อให้การศึกษาด้านอาชีวศึกษาเป็นแรงขับเคลื่อนสำคัญในการผลิตบุคลากรคุณภาพสูงของประเทศอย่างแท้จริง จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องปรับปรุงนโยบายและเปลี่ยนแปลงทัศนคติของสังคมที่มีต่อการฝึกอบรมด้านอาชีวศึกษา พัฒนาการล่าสุดแสดงให้เห็นว่าแนวคิดการบริหารจัดการแบบใหม่กำลังเกิดขึ้น นั่นคือ การเพิ่มอำนาจให้สถาบันฝึกอบรม สร้างโอกาสที่กว้างขึ้นสำหรับผู้เรียน และทำให้ภาคธุรกิจเป็นพันธมิตรในกระบวนการฝึกอบรม

ทู ฮวง

แหล่งที่มา: https://daidoanket.vn/mo-loi-cho-giao-duc-nghe-nghiep.html