นี่เป็นหนึ่งในข้อบกพร่องที่เกิดขึ้นหลังจากการบังคับใช้หนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024/TT-BGDĐT ว่าด้วยการจัดการเรียนการสอนเสริมใน ฮานอย
ในการประชุมเกี่ยวกับการดำเนินการลงทะเบียนเรียนสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา การจัดสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษา และการประเมินผลการดำเนินการตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ซึ่งจัดโดย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ในช่วงบ่ายของวันที่ 28 มีนาคม นาย Tran The Cuong ผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมกรุงฮานอย กล่าวว่า หลังจากดำเนินการตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 เป็นเวลา 1.5 เดือน พบว่านักเรียนมีทัศนคติเชิงรุกต่อการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น นอกจากนี้ หนังสือเวียนฉบับนี้ยังช่วยให้โรงเรียนสามารถดำเนินการตามหลักสูตรและแผนงานประจำปีได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเป็นการสร้างเกียรติแก่ครูผู้สอน

อย่างไรก็ตาม นายกวงยังกล่าวอีกว่า การบังคับใช้หนังสือเวียนฉบับที่ 29 ได้เผยให้เห็นข้อบกพร่องหลายประการ จำนวนศูนย์และธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับการสอนพิเศษเพิ่มขึ้นอย่างมาก ในขณะเดียวกัน การสำรวจในระดับตำบลและเขตแสดงให้เห็นว่า ค่าเรียนพิเศษสูงกว่าเมื่อก่อนมาก แม้ว่าจะเป็นข้อตกลงโดยสมัครใจระหว่างผู้ปกครองและศูนย์สอนพิเศษก็ตาม
ตามข้อมูลจากผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมกรุงฮานอย คาดว่าปัจจุบันมีศูนย์และธุรกิจให้บริการติวหนังสือประมาณ 15,000 แห่งทั่วเมือง ซึ่งส่งผลให้เกิดแรงกดดันด้านเวลาและทรัพยากรสำหรับการตรวจสอบและติดตามอย่างสม่ำเสมอ
หัวหน้าภาค การศึกษา ของฮานอยยังกล่าวอีกว่า ปัจจุบันหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ยังขาดระเบียบและบทลงโทษสำหรับการฝ่าฝืนที่เกี่ยวข้องกับการสอนพิเศษและการเรียนเสริม ดังนั้น นายกวงจึงขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้คำแนะนำที่เฉพาะเจาะจง เพื่อให้ท้องถิ่นมีพื้นฐานในการนำไปปฏิบัติ

เกี่ยวกับการดำเนินการตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 นายไทย วัน ไท ผู้อำนวยการกรมการศึกษาทั่วไป กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ณ ขณะนี้ มีจังหวัดและเมืองจำนวน 44 แห่งได้ส่งรายงานการดำเนินการตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ให้แก่กระทรวงแล้ว ส่วนอีก 19 จังหวัดยังไม่ได้ส่งรายงาน
ปัจจุบัน จังหวัดลองอัน กามาว ไฮเดือง และบิ่ญเดือง ได้ออกระเบียบว่าด้วยการสอนพิเศษตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 แล้ว 4 จังหวัด คาดว่าจังหวัดที่เหลือจะออกระเบียบดังกล่าวภายในเดือนเมษายน พ.ศ. 2568
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประเมินว่า หนังสือเวียนฉบับที่ 29 ได้นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกหลายประการหลังจากนำไปปฏิบัติแล้ว อย่างไรก็ตาม นายไทกล่าวว่า บางพื้นที่ยังคงดำเนินการออกเอกสารแนวทางและระเบียบข้อบังคับในระดับท้องถิ่นล่าช้า ทำให้เกิดความสับสนในการดำเนินการ และการประสานงานระหว่างหน่วยงานต่างๆ ในการบังคับใช้ระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับการสอนพิเศษนอกหลักสูตรยังไม่ทันท่วงทีในบางแห่ง ทำให้ครูผู้สอนบางคนรู้สึกสับสนและกังวล
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า หนึ่งในขั้นตอนที่จำเป็นเพื่อให้มั่นใจถึงประสิทธิผลที่ยั่งยืนของหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ในอนาคต คือ การนำ "หลัก 5 ข้อ" และ "ประเด็นสำคัญ 4 ข้อ" ไปใช้ในการบังคับใช้หนังสือเวียนฉบับที่ 29 อย่างเหมาะสม
ข้อห้าม 5 ข้อ ได้แก่ ห้าม "เริ่มต้นทำอะไรแล้วทิ้งไป" ห้ามประนีประนอม ห้ามผ่อนปรน ห้ามบิดเบือน และห้ามให้สัญญาโดยไม่รักษาสัญญา ส่วน "จุดเด่น" 4 ข้อ ได้แก่ บทบาทของผู้บริหารการศึกษาในทุกระดับ ความเคารพตนเองและความภาคภูมิใจในตนเอง ความทุ่มเทของครูที่มีต่อลูกศิษย์ การตระหนักรู้ในตนเองและการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน และบทบาทของความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคม
[โฆษณา_2]
แหล่งที่มา: https://daidoanket.vn/muc-thu-phi-hoc-them-tang-cao-sau-khi-thuc-hien-quy-dinh-moi-10302490.html








การแสดงความคิดเห็น (0)