'การป้องกันไม่ให้นักเรียนใช้ AI เป็นเรื่องไร้สาระ'

การนำ AI เข้ามาใน การศึกษา สร้างความท้าทาย แต่การป้องกันไม่ให้นักเรียนเข้าถึง AI ถือเป็นสิ่งที่ไม่สมเหตุสมผล ตามที่ Sal Khan ผู้ก่อตั้ง Khan Academy ช่องการเรียนรู้ทางออนไลน์ฟรีที่มีชื่อเสียงระดับโลกกล่าว

ในการประชุมนานาชาติเรื่อง “ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และอนาคตของการศึกษา” ระหว่างวันที่ 28-29 กุมภาพันธ์ ณ กรุงฮานอย ซัล ข่าน ได้วิเคราะห์บทความของอเมริกาหลายชิ้น โดยแสดงความกังวลเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ที่คุกคามชีวิตมนุษย์และทำลายการศึกษา เพราะทำให้นักเรียนโกงมากขึ้น และสูญเสียแรงจูงใจในการเรียน เพราะทุกอย่างถูกจัดเตรียมไว้เพื่อพวกเขา ข่านคัดค้านมุมมองนี้และกล่าวว่าความกลัวปัญญาประดิษฐ์อาจนำไปสู่ภาวะถดถอยของการศึกษา

“เช่นเดียวกับอินเทอร์เน็ตและ Google มันคงเป็นเรื่องไร้สาระหากเราป้องกันไม่ให้นักเรียนเข้าถึง AI” นายข่านกล่าว

ปัจจุบัน Khan Academy เป็นหนึ่งในแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ฟรีที่ใหญ่ที่สุด ในโลก มีผู้ใช้ 150 ล้านคนใน 190 ประเทศและดินแดน ซัล ข่าน ผู้ก่อตั้ง ได้รับเลือกจากนิตยสารไทม์ให้เป็นหนึ่งใน 100 บุคคลผู้ทรงอิทธิพลที่สุดในปี 2012

ซัล ข่าน พูดออนไลน์ในงานประชุม “ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และอนาคตของการศึกษา” เมื่อวันที่ 28 กุมภาพันธ์ ภาพ: ทันห์ ฮัง

ตามที่ข่านกล่าวไว้ ในระดับมัธยมศึกษา AI สามารถเป็นติวเตอร์ส่วนตัวให้กับนักเรียนแต่ละคนได้

ข่านอ้างอิงผลการศึกษาของแบบจำลองบลูม (การคิด 6 ระดับ) ว่าประสิทธิภาพการเรียนรู้จะเพิ่มขึ้น 30% หากนักเรียนเรียนกับติวเตอร์ส่วนตัว อย่างไรก็ตาม ปัญหาคือค่าใช้จ่ายในการจ้างติวเตอร์แบบตัวต่อตัวนั้นแพง ในขณะที่ไม่ใช่ทุกครอบครัวจะสามารถจ่ายได้ เขามองว่า AI สามารถแก้ปัญหานี้ได้

Khan กำลังทดสอบโมเดลติวเตอร์ AI บนแพลตฟอร์ม ChatGPT แทนที่จะตอบคำถามและแก้โจทย์ให้นักเรียนโดยตรง เครื่องมือนี้จะให้คำแนะนำและความรู้ที่เกี่ยวข้องกับปัญหา เพื่อช่วยให้นักเรียนค้นหาวิธีแก้ปัญหา นอกจากนี้ ครูและผู้ปกครองยังสามารถติดตามเนื้อหาการแลกเปลี่ยนระหว่างนักเรียนกับ AI เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะนำไปใช้เพื่อการเรียนรู้

“ผมคิดว่านี่เป็นแนวทางหนึ่งที่ AI จะสนับสนุนการเรียนรู้โดยไม่ทำให้ผู้เรียนขาดแรงจูงใจ” ข่านกล่าว และเสริมว่าเขาจะพัฒนาโมเดลติวเตอร์ AI นี้อย่างกว้างขวางหากผลการทดสอบเป็นไปในเชิงบวก

รองศาสตราจารย์ ดร. เล จี หง็อก อาจารย์คณะคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย เห็นด้วยว่าเขาได้รับความกังวลมากมายเกี่ยวกับการพัฒนาอย่างรวดเร็วของ AI เช่นเดียวกับความเสี่ยงหากนักศึกษาใช้เครื่องมือนี้

คุณหง็อกมองว่านี่เป็นแนวโน้มระดับโลก การป้องกันไม่ให้นักศึกษาใช้ AI ทำให้พวกเขาเสียเปรียบในการปรับตัวเข้ากับยุคสมัย ขาดทักษะที่จำเป็น เช่น การหาข้อมูล การแก้ปัญหา... เมื่อต้องไปทำงาน

“สิ่งที่ต้องทำคือการชี้แนะนักเรียนให้ใช้ AI ได้อย่างมีประสิทธิภาพ” มร. หง็อก กล่าว

ที่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย คุณหง็อกอนุญาตให้นักศึกษาอ้างอิงคำตอบของ ChatGPT เมื่อเขียนเรียงความ โครงงาน หรือแม้แต่การสอบปากเปล่า เขาเชื่อว่ากระบวนการที่นักศึกษาได้รับคำถามจากอาจารย์ผู้สอน แล้วแปลงคำขอเหล่านั้นเป็นคำสั่งสำหรับ AI และเลือกเนื้อหาบางส่วนจากคำตอบของเครื่องมือนั้น จำเป็นต้องอาศัยการคิด ทักษะในการสังเคราะห์และวิเคราะห์ข้อมูลที่นักศึกษาจำเป็นต้องมี

รองศาสตราจารย์ ดร. เล มินห์ ฮา ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยคณิตศาสตร์ขั้นสูง ยังไม่ปฏิเสธถึงศักยภาพของ AI เขายังเตือนผู้ใช้งานให้ระมัดระวัง AI ด้วย เนื่องจากเครื่องมือนี้ยังอยู่ในช่วงการพัฒนาและเสร็จสมบูรณ์

ตัวอย่างเช่น ในบางเนื้อหาที่ละเอียดอ่อน ChatGPT อาจปฏิเสธที่จะตอบโดยตรง แต่หากผู้ใช้กำหนดสถานการณ์อย่างชาญฉลาดและเปลี่ยนวิธีการถาม เครื่องมือนี้ก็ยังคงให้คำตอบอยู่ ดังนั้น คุณฮาจึงตระหนักว่ายังคงมีความเสี่ยงในการให้นักเรียนเข้าถึง AI ซึ่งจำเป็นต้องให้โรงเรียนและครอบครัวคอยดูแล แนะนำ และควบคุมดูแล

ในการประเมินโดยรวม รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน วัน ฟุก ยอมรับว่า AI นำมาซึ่งโอกาสอันดีสำหรับนวัตกรรมทางการศึกษา สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ เช่น การเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคล ซึ่งจะช่วยส่งเสริมศักยภาพของนักเรียนแต่ละคน สนับสนุนครูผู้สอนในการออกแบบบทเรียน ส่งเสริมการคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหา ในอีกมุมมองหนึ่ง AI ช่วยวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับการเรียนรู้ แนวโน้มอาชีพ และความต้องการในการสรรหาบุคลากร ซึ่งให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์สำหรับผู้เรียนและผู้บริหาร

“นับจากนี้เป็นต้นไป การศึกษาที่มุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพทางปัญญาของมนุษย์จะเชื่อมโยงและผสานรวมเข้ากับศักยภาพของ AI อย่างใกล้ชิดเสมอ นี่คือหัวใจสำคัญของบทบาทของ AI ในการศึกษาในอนาคต” คุณฟุก กล่าว

ทันห์ ฮัง

ลิงค์ที่มา: https://vnexpress.net/ngan-hoc-sinh-dung-ai-la-vo-ly-4716432.html