ภาคการศึกษาเร่งการเปลี่ยนแปลงสู่ยุคดิจิทัล

ตามข้อสรุปหมายเลข 226-KL/TW ลงวันที่ 11 ธันวาคม 2568 ของคณะกรรมการกลางพรรคคอมมิวนิสต์จีน มติหมายเลข 534/QD-TTg ของนายกรัฐมนตรี และแผนหมายเลข 181/KH-UBND ของคณะกรรมการประชาชนจังหวัด ในช่วงหกเดือนแรกของปี 2569 ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมได้ดำเนินการแก้ไขปัญหาอย่างครอบคลุมหลายประการเพื่อปรับปรุงวิธีการทำงาน เพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการบริหารจัดการภาครัฐ ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ผลลัพธ์เบื้องต้นเหล่านี้ได้สร้างรากฐานที่สำคัญสำหรับการสร้างระบบการศึกษาที่ทันสมัย ​​โปร่งใส และให้บริการประชาชนได้ดียิ่งขึ้น

เจ้าหน้าที่จากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

การเปลี่ยนจากความตระหนักรู้ไปสู่การลงมือปฏิบัติ

ทันทีหลังจากมีการออกคำสั่งจากหน่วยงานส่วนกลางและส่วนภูมิภาค กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้ดำเนินการเผยแพร่คำสั่งดังกล่าวอย่างละเอียดถี่ถ้วนไปยังเจ้าหน้าที่ ข้าราชการ และพนักงานทุกคน ผ่านการประชุมสาขาพรรค การบรรยายสรุปทางวิชาชีพ และการประชุมวางแผนงาน ความพยายามในการสื่อสารดำเนินการไปพร้อมๆ กัน ซึ่งส่งผลให้เกิดความเข้าใจที่เป็นเอกภาพและเสริมสร้างความรับผิดชอบของเจ้าหน้าที่ในการปฏิบัติหน้าที่

จุดเด่นสำคัญคือภาคส่วนนี้ได้กำหนดข้อกำหนดด้านนวัตกรรมอย่างเป็นรูปธรรมด้วยแผนปฏิบัติการเฉพาะ โดยมอบหมายงานตาม "หลักการที่ชัดเจน 6 ประการ" ได้แก่ บุคคลที่ชัดเจน งานที่ชัดเจน เวลาที่ชัดเจน ความรับผิดชอบที่ชัดเจน อำนาจที่ชัดเจน และผลลัพธ์ที่ชัดเจน แต่ละงานจะได้รับการติดตามความคืบหน้า คุณภาพ และความรับผิดชอบของหัวหน้างานผ่านการประชุมเป็นประจำ ซึ่งส่งผลให้การดำเนินงานมีประสิทธิภาพและกระตือรือร้นมากขึ้น

ในขณะเดียวกัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกระเบียบเกี่ยวกับการประเมินเจ้าหน้าที่ ข้าราชการ และพนักงานของรัฐโดยใช้ตัวชี้วัดผลการปฏิบัติงาน (KPI) ซึ่งเปลี่ยนจากการประเมินแบบเป็นทางการไปเป็นการประเมินตามผลลัพธ์และประสิทธิภาพการทำงานที่แท้จริง นี่เป็นก้าวสำคัญในการปฏิรูปการบริหารจัดการบริการสาธารณะในภาคส่วนนี้

หนึ่งในความสำเร็จที่โดดเด่นของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมในช่วงหกเดือนแรกของปี 2026 คือการนำแพลตฟอร์มปัญญาประดิษฐ์ Gemini Pro มาใช้กับบุคลากรของกรมฯ ครบ 100% และสถาบัน การศึกษา มากกว่า 2,500 แห่งในจังหวัด ความโดดเด่นของแบบจำลองนี้อยู่ที่การนำไปใช้ในวงกว้างอย่างเป็นระบบทั่วทั้งภาคส่วน เปลี่ยนจากการใช้ AI แบบไม่เป็นระบบไปสู่แนวทางที่มีเป้าหมาย เป็นหนึ่งเดียว และมีประสิทธิภาพ

Gemini Pro ช่วยสนับสนุนผู้บริหารและครูในการร่างเอกสาร พัฒนาแผนงาน รวบรวมรายงาน ออกแบบบทเรียน และพัฒนาสื่อการเรียนรู้ดิจิทัล นอกจากนี้ แอปพลิเคชันการมอบหมายงานออนไลน์ยังช่วยอำนวยความสะดวกในการมอบหมาย รับ ติดตาม และประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนในสภาพแวดล้อมดิจิทัล เสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน ครู นักเรียน และผู้ปกครอง

คุณอาจสนใจ

โรงเรียนอนุบาลแบ่งปันแนวทางแก้ไขสำหรับการประยุกต์ใช้การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในเช้าวันที่ 24 มิถุนายน ณ การประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "การประเมินผลงานการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับปฐมวัยสำหรับปีการศึกษา 2025-2026 และทิศทางและภารกิจสำหรับปีการศึกษา 2026-2027" ซึ่งจัดโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ ตัวแทนจากคณะกรรมการประชาชนระดับตำบล/ชุมชน และโรงเรียนอนุบาลได้ร่วมกันแบ่งปันแนวทางแก้ไขมากมายเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในโรงเรียน

"ขบวนรถไฟสู่ยุคใหม่" บรรทุกความหวังของเยาวชนเวียดนามนับล้านคนภายใต้กรอบการประชุมสมัชชาเยาวชนแห่งชาติครั้งที่ 13 วาระปี 2026-2031 คณะกรรมการกลางสหภาพเยาวชนได้จัดนิทรรศการภายใต้หัวข้อ "รถไฟสู่ยุคใหม่"

พิธีเปิดการประชุมสมัชชาเยาวชนแห่งชาติ ครั้งที่ 13 ของสหภาพเยาวชนเวียดนาม: เยาวชนผู้บุกเบิกเวียดนามก้าวเข้าสู่ยุคใหม่(PLVN) - เมื่อเช้าวันที่ 24 มิถุนายน ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติ การประชุมสมัชชาใหญ่แห่งชาติครั้งที่ 13 ของสหภาพเยาวชนคอมมิวนิสต์โฮจิมินห์ สำหรับวาระปี 2026-2031 ได้เปิดขึ้นอย่างเป็นทางการ โดยมีผู้แทนที่โดดเด่น 788 คน ซึ่งเป็นตัวแทนของสมาชิกสหภาพและเยาวชนหลายล้านคนทั่วประเทศเข้าร่วม

การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ช่วยลดเวลาในการดำเนินการด้านการบริหาร เพิ่มผลผลิตแรงงาน พัฒนาวิธีการสอน และส่งเสริมการพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับครูผู้สอน ถือเป็นหนึ่งในรูปแบบการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่สำคัญในภาคการศึกษา ซึ่งเป็นการวางรากฐานสำหรับการสร้างโรงเรียนดิจิทัลและการศึกษาดิจิทัลในอนาคต

การปฏิรูปกระบวนการบริหารราชการเพื่อให้บริการประชาชนได้ดียิ่งขึ้น

ประชาชนได้รับการให้คำแนะนำอย่างกระตือรือร้นและมีความรับผิดชอบจากเจ้าหน้าที่ของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ณ ศูนย์บริการบริหารราชการส่วนจังหวัด

จากมติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับการประกาศและการกำหนดมาตรฐานขั้นตอนการบริหารราชการแผ่นดิน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้เสนอแนะต่อประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดให้ประกาศขั้นตอนการบริหารราชการแผ่นดินด้านการศึกษาและการฝึกอบรมจำนวน 125 ขั้นตอน เพื่อนำไปปฏิบัติในจังหวัด ซึ่งประกอบด้วยขั้นตอนระดับจังหวัด 89 ขั้นตอน และขั้นตอนระดับตำบล 36 ขั้นตอน

ปัจจุบัน ขั้นตอนการบริหารราชการทั้งหมด 100% (125/125 ขั้นตอน) ได้รับการประมวลผลและส่งผลลัพธ์ข้ามเขตพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ ณ ศูนย์บริการการบริหารราชการส่วนจังหวัด และศูนย์บริการการบริหารราชการส่วนตำบลและอำเภอในจังหวัด ในขณะเดียวกัน ขั้นตอนการบริหารราชการทั้งหมด 100% ก็ให้บริการทางออนไลน์ ไม่ว่าจะเป็นบางส่วนหรือทั้งหมด โดยแบ่งเป็น 52 รายการที่ให้บริการบางส่วน และ 73 รายการที่ให้บริการเต็มรูปแบบ

สหายเจิ่น มินห์ ตวน รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กล่าวว่า "ในอนาคตอันใกล้นี้ กรมฯ จะยังคงปรับปรุงและนำดัชนีชี้วัดผลการปฏิบัติงาน (KPI) มาใช้ในกรมฯ อย่างต่อเนื่อง โดยใช้ความก้าวหน้า คุณภาพของผลิตภัณฑ์ ระดับการประสานงาน ประสิทธิภาพในการจัดการงาน และผลกระทบที่แท้จริงเป็นพื้นฐานในการประเมินเจ้าหน้าที่ ข้าราชการ และพนักงาน เพื่อก้าวข้ามสถานการณ์การประเมินแบบอัตวิสัยและยึดติดกับรูปแบบ กรมฯ จะยังคงส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงสู่ระบบดิจิทัลในการบริหารจัดการและการดำเนินงาน โดยให้ความสำคัญกับการกำหนดมาตรฐานข้อมูล การประมวลผลเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ แฟ้มงานอิเล็กทรอนิกส์ บริการสาธารณะออนไลน์ การแปลงกระบวนการบริหารให้เป็นดิจิทัล และการใช้ประโยชน์จากข้อมูลเพื่อเป็นแนวทางและการจัดการ เรามุ่งมั่นที่จะลดจำนวนเอกสารทางราชการลง 15% ต่อปี"

นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะทำการวิจัยและทดลองนำปัญญาประดิษฐ์และผู้ช่วยเสมือนมาใช้ในงานที่เหมาะสม เช่น การค้นหาเอกสาร การจัดทำรายงาน การติดตามความคืบหน้าของงาน การวิเคราะห์ข้อมูลทางการศึกษา และการแจ้งเตือนงานที่ค้างชำระ ในขณะเดียวกันก็จะดูแลเรื่องความปลอดภัยของข้อมูล การควบคุมคุณภาพ และจะไม่เข้ามาแทนที่หน้าที่ความรับผิดชอบของเจ้าหน้าที่และข้าราชการ

คุณอาจสนใจ

นำการศึกษาด้านการอนุรักษ์มหาสมุทรมาสู่เด็กนักเรียนให้ใกล้ชิดยิ่งขึ้นจากห้องเรียนไปจนถึงเขตสงวนชีวมณฑล โครงการนี้ช่วยนำการศึกษาด้านการอนุรักษ์มหาสมุทรมาสู่เด็กนักเรียน ครู และชุมชน ผ่านสื่อการเรียนรู้ ประสบการณ์ภาคปฏิบัติ และโครงการริเริ่มที่นำโดยนักเรียน

จัดตรวจสุขภาพตาฟรีสำหรับประชาชนในตำบลบิ่ญฟูตลอดระยะเวลาสามวัน (23-25 ​​มิถุนายน) สถานีอนามัยตำบลบิ่ญฟู ร่วมกับโรงพยาบาลจักษุฮานอย - ฟูโถ จัดโครงการตรวจสุขภาพตา ให้คำปรึกษา และรักษาโรคตา รวมถึงบริการดูแลสุขภาพตาฟรีแก่ประชาชนในตำบลบิ่ญฟู โครงการนี้ให้บริการฟรีโดยมีเป้าหมายเพื่อตรวจพบโรคตาในระยะเริ่มต้นและส่งเสริมคุณภาพการดูแลสุขภาพของประชาชน โดยเฉพาะผู้สูงอายุ

เร่งดำเนินการจัดทำฐานข้อมูลดีเอ็นเอเพื่อระบุตัวตนทหารที่เสียชีวิตให้แล้วเสร็จจังหวัดกวางนิงกำลังดำเนินการตาม "แคมเปญ 500 วันเพื่อเร่งการค้นหา รวบรวม และระบุตัวตนซากศพของวีรชนที่มีข้อมูลไม่ครบถ้วน" โดยมุ่งเน้นการระดมทรัพยากรทั้งหมดเพื่อเร่งความคืบหน้าของภารกิจ และพยายามดำเนินการเก็บตัวอย่างทางชีวภาพทั้งหมดให้แล้วเสร็จก่อนวันที่ 27 กรกฎาคม 2569

ภาคส่วนนี้จะยังคงปรับปรุงการประชุมและเอกสารทางราชการให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เสริมสร้างการประชุมออนไลน์ การประชุมแบบไร้กระดาษ และการแบ่งปันเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ และจะจัดการประชุมเฉพาะเมื่อจำเป็นอย่างยิ่งเท่านั้น โดยมีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน เนื้อหาที่เฉพาะเจาะจง และผลลัพธ์ที่ชัดเจน เป้าหมายสำหรับปี 2026 คือ การประชุมออนไลน์จะมีสัดส่วนมากกว่า 60% ของจำนวนการประชุมทั้งหมด ลดจำนวนการประชุมต่อปีลง 10% บรรลุอัตราการประมวลผลขั้นตอนทางราชการแบบดิจิทัลและการแปลงเอกสารเป็นดิจิทัลที่ 95% หรือสูงกว่า ตรวจสอบให้แน่ใจว่าข้อมูลได้รับการอัปเดต จัดเก็บ และซิงโครไนซ์ข้ามระบบ และบรรลุอัตราการประชุมแบบไร้กระดาษที่ 15% หรือสูงกว่า

ความสำเร็จในช่วงหกเดือนแรกของปี 2026 แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อสร้างระบบบริหารที่ทันสมัยและเป็นมืออาชีพ โดยให้ความสำคัญกับประชาชนและผู้เรียนเป็นอันดับแรก นอกจากนี้ยังเป็นรากฐานสำคัญสำหรับภาคการศึกษาในการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการ คุณภาพการศึกษา และตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนาในยุคการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างต่อเนื่อง

ฮันห์ ทุย

ที่มา: https://baophutho.vn/nganh-giao-duc-tang-toc-chuyen-doi-so-256532.htm