บทเรียนเหล่านี้ช่วยบ่มเพาะอารมณ์ความรู้สึกในชีวิตในโรงเรียน

(Baohatinh.vn) - ดนตรี ศิลปะ และกิจกรรมเชิงประสบการณ์ในโรงเรียนหลายแห่งในจังหวัดฮาติ๋ง มีส่วนช่วยในการบ่มเพาะอารมณ์ กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ และช่วยให้นักเรียนพัฒนาอย่างรอบด้าน

ในลานเล็กๆ ของโรงเรียนประถมกัมทินห์ (ตำบลกัมมินห์) เสียงดนตรีและเสียงร้องเพลงของนักเรียนดังกระหึ่มไปทั่วทุกช่วงพัก และบุคคลที่คอย "รักษาจังหวะ" ของเสียงเหล่านี้อย่างเงียบๆ มานานหลายปีก็คือ คุณครูชู วัน ซอน

เสียงและสีสันในสนามโรงเรียนเป็นส่วนที่สวยงามในชีวิตของนักเรียนเสมอ

ตลอด 25 ปีที่อุทิศตนให้กับการสอน คุณชู วัน ซอน มอง ดนตรี ไม่ใช่แค่เพียงวิชาเรียน แต่เป็นหนทางในการบำรุงจิตวิญญาณ ปลุกเร้าอารมณ์ และช่วยให้นักเรียนพัฒนาอย่างรอบด้าน ท่วงทำนองในวัยเด็กช่วยให้นักเรียนคลายความเครียดจากการเรียน สร้างความมั่นใจในการแสดงออก และเรียนรู้ที่จะรักและแบ่งปันมากขึ้นในชีวิต

ฟาน บาว ตราม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากโรงเรียนประถมคัมทินห์ กล่าวว่า “พวกเรารู้สึกมีความสุขและผ่อนคลายมากที่ได้ฟังคุณครูเล่นเปียโนและร้องเพลงไปพร้อมกับเพื่อนๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพลงที่เหมาะกับวัยของพวกเรา ทำให้ช่วงพักกลางวันสนุกสนานและมีความหมายมากขึ้น”

นักเรียนโรงเรียนประถมกัมทินห์ ตำบลกัมมินห์ กำลังเรียนรู้การเล่นขลุ่ย

จากบทเรียนที่สร้างแรงบันดาลใจเหล่านั้น นักเรียนหลายคนมีความมั่นใจมากขึ้น เรียนรู้การเล่นเครื่องดนตรี แสดงดนตรีต่อหน้าชั้นเรียนได้อย่างมั่นใจ และมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมทางวัฒนธรรมและศิลปะของโรงเรียน ดนตรีไม่เพียงแต่เสริมสร้างชีวิตทางจิตวิญญาณของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขารู้สึกเชื่อมโยงกับโรงเรียน เพื่อน และครูอาจารย์มากขึ้นด้วย

คุณครูชู วัน ซอน ผู้ซึ่งให้ความสำคัญกับการพัฒนาวิธีการสอนอยู่เสมอ กล่าวว่า “นับตั้งแต่มีการนำหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2018 มาใช้ ซึ่งได้มีการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงหลายอย่าง ฉันได้เตือนตัวเองอยู่เสมอว่าต้องปรับเปลี่ยนวิธีการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียน ดนตรีในปัจจุบันไม่ได้เป็นเพียงแค่การร้องเพลงให้ตรงทำนองเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับการช่วยให้นักเรียนได้ชื่นชมดนตรี เรียนรู้การเล่นเครื่องดนตรี และแสดงออกถึงอารมณ์ความรู้สึกของตนเองด้วย”

นอกเหนือจากดนตรีแล้ว ในโรงเรียนอื่นๆ อีกหลายแห่ง ศิลปะและกิจกรรมสร้างสรรค์เชิงประสบการณ์กำลังกลายเป็นพื้นที่การเรียนรู้ที่ผ่อนคลาย ซึ่งช่วยให้นักเรียนได้ผ่อนคลายหลังจากเรียนวิชาการ ที่โรงเรียนมัธยมวูเดียม (ตำบลกันล็อก) บทเรียนศิลปะเชิงประสบการณ์ในพื้นที่สีเขียวของสนามโรงเรียนมักสร้างความตื่นเต้นให้กับนักเรียนเสมอ

นักเรียนได้ใช้ใบไม้ ดอกไม้ และวัสดุธรรมชาติที่หาได้ง่าย สร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์มากมายที่สะท้อนให้เห็นถึงมุมมองที่บริสุทธิ์ของชีวิตในโรงเรียน โลกที่อยู่รอบตัว และวัยเด็กของพวกเขา กิจกรรมเหล่านี้ไม่เพียงแต่ทำให้ห้องเรียนและสนามโรงเรียนสวยงามขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักเรียนพัฒนาความละเอียดรอบคอบ ทักษะการสังเกต การคิดเชิงสุนทรียศาสตร์ และความสามารถในการทำงานเป็นทีมอีกด้วย

นักเรียนโรงเรียนมัธยมวูเดียม (ตำบลกันล็อก) กำลังจดจ่ออยู่กับสีสันต่างๆ ในชั่วโมงเรียนศิลปะ

ฮา กวินห์ ชิ นักเรียนชั้น 9C โรงเรียนมัธยมวูเดียม กล่าวว่า “ฉันมีความสุขมากที่ได้ใช้ใบไม้ ดอกไม้ และวัสดุจากธรรมชาติร่วมกับเพื่อนๆ มาสร้างสรรค์ภาพวาดเพื่อตกแต่งสนามโรงเรียน ในช่วงเวลาที่เครียดกับการเตรียมตัวสอบชั้น ม.3 บทเรียนเหล่านี้ช่วยให้ฉันผ่อนคลายและมีแรงจูงใจในการเรียนมากขึ้น”

ในความเป็นจริงแล้ว เมื่อความกดดันทางวิชาการเพิ่มมากขึ้น วิชาศิลปะและกิจกรรมสร้างสรรค์เชิงประสบการณ์กลับกลายเป็นช่วงเวลาที่สำคัญสำหรับนักเรียนในการปรับสมดุลอารมณ์ คลายความเครียด และฟื้นฟูพลังงานเชิงบวก นักเรียนหลายคนที่เคยขี้อายและเก็บตัวกลับเปิดใจมากขึ้นเมื่อได้แสดงบนเวทีหรือทำโครงการสร้างสรรค์ของตนเอง ผ่านประสบการณ์เหล่านี้ พวกเขาเรียนรู้ที่จะแสดงออก ฟังผู้อื่น ร่วมมือ และพัฒนาความรักที่มีต่อโรงเรียน เพื่อน และครูมากขึ้น

ครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมทัชลินห์ (เขตแทงเซน) ร่วมกันทำกิจกรรมที่มีความหมายในพื้นที่ห้องสมุดสีเขียว

โรงเรียนหลายแห่งยังคงจัดกิจกรรมดนตรี ศิลปะ และกิจกรรมสร้างสรรค์ต่างๆ ในช่วงฤดูร้อน เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมพัฒนาการที่ดีและสร้างสรรค์สำหรับนักเรียน นี่เป็นช่วงเวลาที่พวกเขาจะได้พัฒนาความสามารถ ฝึกฝนทักษะ มีโอกาสได้ปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น ค้นพบ ตัวเอง และลดการพึ่งพาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในช่วงวันหยุดยาว

นายฟาน วัน ทันห์ รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมวูเดียม กล่าวว่า “ไม่เพียงแต่ในช่วงปีการศึกษาเท่านั้น แต่ในช่วงฤดูร้อน ทางโรงเรียนยังร่วมมือจัดกิจกรรมต่างๆ มากมาย เช่น สนามเด็กเล่น ชมรมศิลปะและกีฬา เช่น วาดภาพ ร้องเพลง ฟุตบอล ว่ายน้ำ... เพื่อให้นักเรียนมีสภาพแวดล้อมที่ดีในการพัฒนาความสามารถและทักษะชีวิต”

ในการสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษา ดนตรี ศิลปะ และกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ที่เน้นประสบการณ์ ไม่เพียงแต่จะช่วยให้นักเรียนได้รับทักษะใหม่ๆ เท่านั้น แต่ยังช่วยบ่มเพาะอารมณ์ ความมั่นใจในตนเอง และความสุขในการไปโรงเรียนอีกด้วย เสียงและสีสันเหล่านี้จะกลายเป็นสิ่งล้ำค่าที่คอยอยู่เคียงข้างพวกเขาในขณะที่พวกเขาเติบโตและเป็นผู้ใหญ่ขึ้นภายในอ้อมกอดอันอบอุ่นของโรงเรียน

​

ที่มา: https://baohatinh.vn/nhung-gio-hoc-nuoi-duong-cam-xuc-tuoi-hoc-tro-post310925.html