
ประธานคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ เหงียน วัน ดัวค (ขวา) มอบธงประจำเมืองให้แก่ภาค การศึกษา และการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ในพิธีเฉลิมฉลอง - ภาพ: NHU HUNG
“โฮจิมินห์มีความภาคภูมิใจในทีมครูของเราเสมอ ซึ่งไม่เพียงแต่เก่งในอาชีพของตนเท่านั้น แต่ยังมีบุคลิกภาพที่โดดเด่น กระตือรือร้น มีความคิดสร้างสรรค์ และอยู่แถวหน้าของทุกการเลียนแบบ” มร. ดูอ็อกเน้นย้ำ
ความสำเร็จที่โดดเด่น
คุณดูอ๊ก กล่าวว่า การพัฒนาอันโดดเด่นของเมืองในปัจจุบันในทุกด้าน ทั้ง เศรษฐกิจ วัฒนธรรม สังคม ความมั่นคงแห่งชาติและการป้องกันประเทศ และการสร้างพรรคการเมือง ล้วนมีส่วนสำคัญอย่างยิ่งต่อภาคการศึกษา ครูคือแหล่งบ่มเพาะทางปัญญา เป็นเสาหลักที่มั่นคงสำหรับการพัฒนาเมืองอย่างยั่งยืน
คุณดูอ็อกประเมินว่า การเคลื่อนไหวเลียนแบบความรักชาติในภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองได้พัฒนาไปอย่างก้าวกระโดด โดยสร้างผลงานอันโดดเด่น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมืองนี้เป็นเมืองแรกที่สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาถ้วนหน้า ซึ่งได้รับการยอมรับว่าเป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาถ้วนหน้าและการขจัดการไม่รู้หนังสือ
จนถึงปัจจุบัน เมืองเชียงใหม่ยังคงรักษาตำแหน่งหนึ่งในสามเมืองชั้นนำของประเทศในด้านประสิทธิภาพการฝึกอบรมจำนวนมาก ควบคู่ไปกับการพัฒนาโรงเรียนเฉพาะทางและการสร้างทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง เชียงใหม่ได้นำโครงการภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศที่ได้มาตรฐานสากลมาใช้ตั้งแต่เนิ่นๆ นำร่องใช้รูปแบบ "โรงเรียนแห่งความสุข" ในสถาบันการศึกษา 100% กำหนดเกณฑ์และรับรองหน่วยงาน 100 แห่งที่ตรงตามมาตรฐานโรงเรียนดิจิทัล
“การดำเนินโครงการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลให้ได้มาตรฐานสากลและความพยายามในการสร้างห้องเรียนใหม่หลายพันห้องให้บรรลุเป้าหมาย 300 ห้องเรียนต่อนักเรียน 10,000 คน ถือเป็นความสำเร็จที่น่ายินดีอย่างยิ่ง” นายดูออคกล่าว
ต้นกำเนิดของนวัตกรรมรูปแบบใหม่ๆ มากมาย
นาย Pham Ngoc Thuong รัฐมนตรีช่วย ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม แสดงความยินดีต่อความสำเร็จ 50 ปีของภาคการศึกษาในนครโฮจิมินห์ โดยกล่าวว่า หากนับตั้งแต่ปี พ.ศ. 2488 ซึ่งเป็นปีที่ประเทศได้รับเอกราช การศึกษาปฏิวัติของเวียดนามถือกำเนิดขึ้น จนกระทั่งนครโฮจิมินห์เข้ามาดำเนินการสร้างระบบการศึกษาอย่างเป็นทางการ ซึ่งก็คือ 30 ปีต่อมา
การเข้ายึดครองเมืองใหญ่ต้องเผชิญความยากลำบากมากมายในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก เจ้าหน้าที่ และโปรแกรมการศึกษา แต่ด้วยความกล้าหาญ ความฉลาด และจิตวิญญาณแห่งความกล้าที่จะทำและสร้างสรรค์ การศึกษาของนครโฮจิมินห์จึง "ล้าหลังและก้าวไปข้างหน้า" กลายเป็นหัวรถจักรแห่งความรู้ของประเทศ เป็นต้นกำเนิดของรูปแบบนวัตกรรมมากมาย แพร่กระจายไปยังจังหวัดและเมืองอื่นๆ
“ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองได้พัฒนาอย่างครอบคลุมทั้งด้านคุณภาพและปริมาณ ตั้งแต่การศึกษาทั่วไปไปจนถึงการศึกษาขั้นสูง ตั้งแต่การสอนอักษรไปจนถึงการสอนคน ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับนักเรียนหลายรุ่นที่จะเติบโตและพัฒนา” นายเทืองกล่าว
รองรัฐมนตรีได้ขอให้ภาคการศึกษาทั้งหมดของเมืองดำเนินภารกิจสำคัญตามที่ระบุไว้ในมติที่ 71 ของกรมโปลิตบูโรต่อไป ด้วยเหตุนี้ จึงควรสร้างทีมครูที่ทุ่มเทและมีความรับผิดชอบ และนักเรียนรุ่นใหม่ที่มีความฝัน เก็บเกี่ยวความสำเร็จอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ภาคการศึกษาของเมืองสามารถก้าวไปสู่ระดับภูมิภาคและระดับโลก
ในทำนองเดียวกัน นายเหงียน วัน ดัวค ยังกล่าวอีกว่าภาคการศึกษาของเมืองนี้มีศักยภาพและโอกาสมากมาย แต่ก็เผชิญกับความยากลำบากมากมายเช่นกัน
ดังนั้น เขาจึงเสนอแนะให้ภาคอุตสาหกรรมทั้งหมดดำเนินการต่อไปเพื่อสร้างทีมครูที่ไม่เพียงแต่มีความเชี่ยวชาญเท่านั้น แต่ยังเป็นแบบอย่างที่โดดเด่นในด้านจริยธรรมและวิถีชีวิต ดำเนินการสร้างนวัตกรรมการจัดการ วิธีการสอนและการเรียนรู้อย่างพื้นฐานและครอบคลุม และนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้อย่างจริงจัง
นายเหงียน วัน เฮียว ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เขารู้สึกภูมิใจที่ได้ก้าวมาไกล แต่ยังมีอีกหลายสิ่งที่ต้องพัฒนา “เรามุ่งมั่นที่จะสร้างสรรค์ผลงานใหม่ๆ ที่ยอดเยี่ยมยิ่งขึ้น เพื่อให้การศึกษาของนครโฮจิมินห์ไม่เพียงแต่เป็นความภาคภูมิใจในปัจจุบันเท่านั้น แต่ยังเป็นแหล่งที่มาของความฝันอันสร้างสรรค์ ฝึกฝน และบ่มเพาะพลเมืองโลกผู้กล้าหาญและมีเมตตากรุณารุ่นต่อรุ่น ซึ่งสืบสานประเพณีของชาติด้วยความมุ่งมั่นที่จะไปให้ไกล” นายเฮียว กล่าว
ที่มา: https://tuoitre.vn/nhung-van-hoi-moi-cua-giao-duc-tp-hcm-20251121095446892.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)