ต่อยอดความฝันนักศึกษาหญิงที่เรียนเอกคณิตศาสตร์

เจิ่น ถิ นู กวีญ (เกิดปี พ.ศ. 2545) ได้รับทุนการศึกษาจากกองทุนรางวัลโควาเลฟสเกีย (Kovalevskaia Prize Fund) เป็นเวลา 3 ปี ศึกษาที่โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย สำเร็จการศึกษาสาขาวิทยาศาสตร์ข้อมูลจากมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และดำรงตำแหน่งประธานคณะกรรมการป้องกันวิทยานิพนธ์ระดับบัณฑิตศึกษาในปี พ.ศ. 2567 ปัจจุบันนู กวีญ เป็นวิศวกรปัญญาประดิษฐ์จากบริษัทเวียตเทล ดิจิทัล เซอร์วิสเซส คอร์ปอเรชั่น

แหล่งกำลังใจอันทรงพลัง

Nhu Quynh กล่าวว่า นอกเหนือจากทุนการศึกษาที่เธอได้รับแล้ว Quynh ยังมีโอกาสได้พบและพูดคุยกับศาสตราจารย์ Neal Koblitz ผู้ก่อตั้งมูลนิธิ Kovalevskaia Award ที่ห้องเรียนดั้งเดิมของโรงเรียนมัธยมศึกษา วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติอีกด้วย

นี่ไม่เพียงแต่เป็นความทรงจำที่น่าจดจำเท่านั้น แต่ยังเป็นกำลังใจสำคัญที่ช่วยให้ผมมุ่งมั่นตามความฝันในวิชาคณิตศาสตร์ และก้าวสู่ความสำเร็จในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) ต่อไป การเดินทางจากนักศึกษาที่เรียนวิชาเอกคณิตศาสตร์ สู่บทบาทวิศวกรปัญญาประดิษฐ์ ไม่เพียงแต่เป็นการแสวงหาความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นการอุทิศตนเพื่อคุณค่าที่ยั่งยืนที่คณิตศาสตร์มอบให้อีกด้วย

ตามที่ Nhu Quynh กล่าว ทุนการศึกษาจากกองทุนรางวัล Kovalevskaia ไม่เพียงแต่เป็นการยอมรับเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ Quynh มั่นใจที่จะมุ่งมั่นไปสู่เป้าหมายที่ยิ่งใหญ่กว่าอีกด้วย

ทุนการศึกษานี้ถือเป็นก้าวสำคัญในเส้นทางสู่ความสำเร็จทางคณิตศาสตร์ของผม ช่วยให้ผมมั่นใจในความสามารถและทางเลือกของตัวเอง และเป็นแรงบันดาลใจให้ผมมุ่งมั่นและพัฒนาต่อไป การได้รับทุนการศึกษาและการพูดคุยกับศาสตราจารย์นีล โคบลิตซ์ ช่วยให้ผมรู้สึกถึงพันธกิจและโอกาสบนเส้นทางการพัฒนาคณิตศาสตร์ในเวียดนาม

ทุนการศึกษาอันทรงเกียรตินี้ยังมอบข้อได้เปรียบให้ฉันในการสมัครโครงการวิจัยและทุนการศึกษาอื่นๆ ซึ่งเป็นการสร้างรากฐานสำหรับโอกาสทางอาชีพ และที่สำคัญยิ่งกว่านั้น ทุนการศึกษานี้ยังเปิดโอกาสให้ฉันได้พบปะกับนักวิทยาศาสตร์ผู้มีความสามารถโดดเด่น ซึ่งทำให้ฉันรู้สึกภาคภูมิใจและมุ่งมั่นที่จะมีส่วนร่วมในการพัฒนาสตรีในสาขา STEM มากยิ่งขึ้น

สำหรับฉัน มันไม่เพียงแต่เป็นความหลงใหลเท่านั้น แต่ยังเป็นความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการนำวิทยาศาสตร์ไปใช้ในทางปฏิบัติ และแก้ไขปัญหาสังคมด้วย” Nhu Quynh กล่าว

Nhu Quynh กล่าวว่า ปัจจัยสำคัญประการหนึ่งคือการสร้างความตระหนักและ ให้ความรู้ เกี่ยวกับความสามารถของผู้หญิงในสาขาวิชา STEM ตั้งแต่อายุยังน้อย เพื่อกระตุ้นให้นักศึกษาหญิงศึกษาต่อในสาขาวิชา STEM มากขึ้น

นอกจากนี้ แบบอย่างยังเป็นปัจจัยที่ช่วยให้นักเรียนหญิงเห็นว่าพวกเธอไม่ได้อยู่คนเดียวบนเส้นทางนี้และสามารถประสบความสำเร็จได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้ปกครองต้องตระหนักว่าการให้ลูกสาวมีส่วนร่วมใน STEM ไม่มีข้อจำกัด และต้องสนับสนุนลูก ๆ ให้ทำตามความฝันและความสนใจของตนเอง

การสนับสนุนทางการเงินและทุนการศึกษาสำหรับนักศึกษาหญิงจะสร้างโอกาสในการเรียนรู้ ช่วยให้พวกเธอเข้าถึงโปรแกรมการฝึกอบรมเฉพาะทางด้าน STEM” Nhu Quynh กล่าว

ในอนาคตอันใกล้นี้ Nhu Quynh มีแผนบางอย่าง เช่น มุ่งเน้นการพัฒนาโซลูชันการประยุกต์ใช้ AI การมีส่วนร่วมด้านการวิจัยและการเผยแพร่ผลงานทางวิทยาศาสตร์ และการสร้างสภาพแวดล้อมความร่วมมือในชุมชนวิทยาศาสตร์

La Thi Thao Nguyen (ปกขวา) ได้รับทุนการศึกษาจาก Kovalevskaia Prize Foundation ในปี 2024

นอกจากนี้ วิศวกร AI ยังต้องการเป็นแบบอย่างในการสนับสนุนคนรุ่นใหม่ให้พัฒนาความสามารถและค้นหาทิศทางที่ถูกต้องในอุตสาหกรรม

“ส่งต่อไฟ” สู่การเรียนคณิตศาสตร์

ด้วยผลงานที่โดดเด่นด้านการเรียนมากมาย ได้แก่ รางวัลชนะเลิศในการแข่งขันคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเด่นในระดับจังหวัดและระดับเมืองของจังหวัดนินห์บิ่ญ นักเรียนที่เรียนดีที่สุดในวิชาคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมปลาย Luong Van Tuy ได้รับการคัดเลือกเข้าชั้นเรียนวิชาคณิตศาสตร์โดยตรงจากโรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีพรสวรรค์ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย La Thi Thao Nguyen (เกิดในปี พ.ศ. 2551) ได้รับทุนการศึกษา Kovalevskaia สำหรับนักเรียนหญิงที่มีผลการเรียนดีเด่นในวิชาคณิตศาสตร์

ปลายเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2567 ท้าวเหงียนได้รับทุนการศึกษาอาเซียนจากรัฐบาลสิงคโปร์ ปัจจุบัน ท้าวเหงียนกำลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียนสตรีเมธอดิสต์ในสิงคโปร์

“ดิฉันรู้สึกเป็นเกียรติอย่างยิ่งที่ได้เป็นตัวแทนนักเรียนหญิงที่เรียนเก่งวิชาคณิตศาสตร์จากโรงเรียนมัธยมปลายวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เข้ารับทุนการศึกษาจากกองทุนรางวัล Kovalevskaia สิ่งนี้ไม่เพียงแต่เป็นการยกย่องความพยายามของดิฉันเท่านั้น แต่ยัง “จุดประกาย” ความมุ่งมั่นในการใฝ่หาความรู้ด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของดิฉันอีกด้วย” เทา เหงียน กล่าว

ปัจจุบัน จำนวนนักศึกษาหญิงที่เรียนสาขาเหล่านี้ยังคงต่ำเมื่อเทียบกับนักศึกษาชาย Thao Nguyen ระบุว่าอุปสรรคอย่างหนึ่งสำหรับนักศึกษาหญิงในการเรียนสาขา STEM คืออคติทางเพศและการขาดความมั่นใจในความสามารถของตนเอง

เพื่อส่งเสริมให้เด็กผู้หญิงศึกษาต่อในสาขา STEM มากขึ้น ควรมีรางวัล ทุนการศึกษา และการแข่งขันสำหรับเด็กผู้หญิงเพิ่มมากขึ้น

Thao Nguyen เผยถึงแผนการในอนาคตของเธอว่าเธอจะศึกษาต่อด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ข้อมูลในระดับมหาวิทยาลัย

"เพื่อเป็นส่วนสนับสนุนชุมชนวิทยาศาสตร์ ฉันหวังว่าจะเชื่อมโยงและสร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้ที่มีความหลงใหลในสาขานี้เหมือนกันผ่านโครงการเครือข่ายชุมชนเพื่อช่วยให้พวกเขากำหนดทิศทางการศึกษาและอาชีพในอนาคต"