สถานที่ที่ปลูกฝังเมล็ดพันธุ์แห่งความหวังให้กับเด็กพิการ

ศูนย์ไทยเหงียนเพื่อการพัฒนาการศึกษาแบบบูรณาการ ถือเป็น "เปล" ที่บ่มเพาะความหวังให้กับเด็กพิการหลายพันคนในจังหวัด ที่นี่เป็นมากกว่าสถาบันการศึกษา มันคือบ้านแห่งความเมตตาที่ซึ่งบุคลากรทางการศึกษาพิเศษอุทิศหัวใจ ความรัก และอุดมการณ์วิชาชีพอันสูงส่งของพวกเขา

บทเรียนภาษามือที่ศูนย์แห่งนี้ – ที่ซึ่งครูและนักเรียนเชื่อมต่อกันผ่านการสบตา ท่าทาง และความอดทน

ศูนย์แห่งนี้ก่อตั้งขึ้นภายใต้กฎบัตรขององค์การส่งเสริมเด็กด้อยโอกาสแห่งเวียดนาม (QSEDC) เมื่อวันที่ 27 กรกฎาคม 2538 โดยผ่านการเปลี่ยนชื่อและรูปแบบการดำเนินงานถึงสี่ครั้งตามคำสั่งของคณะกรรมการประชาชนจังหวัด เพื่อให้เหมาะสมกับแต่ละช่วงของการพัฒนา ศูนย์แห่งนี้ได้ยืนยันบทบาทสำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา ที่เป็นธรรมและมีมนุษยธรรมสำหรับเด็กพิการมากยิ่งขึ้นเรื่อยๆ

ในยุคแรกเริ่ม ศูนย์แห่งนี้เป็นเพียงห้องเรียนธรรมดาที่มีนักเรียน 40 คนและครู 7 คน โดยส่วนใหญ่เป็นเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน การมองเห็น และความบกพร่องทางสติปัญญา เด็กแต่ละคนมีเรื่องราวที่น่าประทับใจ บางคนไม่สามารถได้ยินหรือพูดได้ บางคนไม่เคยเห็นแสงสว่าง และบางคนประสบปัญหาในการทำความเข้าใจและใช้ชีวิตประจำวัน แต่ความด้อยโอกาสเหล่านี้เองที่กลายเป็นแรงผลักดันให้คณะครูมุ่งมั่นและช่วยเหลือเด็ก ๆ ให้กลับมามีความมั่นใจและภาคภูมิใจในตนเองอีกครั้ง

จากห้องเรียนที่เรียบง่าย ด้วยความรักและความทุ่มเทอย่างไม่ย่อท้อ ครูได้สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เปี่ยมด้วยมนุษยธรรม ซึ่งทุกข้อบกพร่องได้รับการชดเชยด้วยความรู้ การแบ่งปัน และความหวัง

ห้องเรียนแต่ละห้องในศูนย์แห่งนี้เปรียบเสมือน โลกใบ เล็กๆ ที่สะท้อนให้เห็นถึงลักษณะเฉพาะของความพิการแต่ละประเภท แต่ทั้งหมดล้วนแสดงออกถึงความเห็นอกเห็นใจและความอดทนอย่างไม่ย่อท้อของผู้ที่ทำงานในสาขานี้ ในห้องเรียนสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน อาจไม่มีการบรรยายที่ดังกระหึ่มหรือการสนทนาที่สนุกสนาน แต่ความสัมพันธ์ยังคงแข็งแกร่ง

ครูและนักเรียนสื่อสารกันโดยใช้ภาษามือ สื่อภาพ และกิจกรรมแบบโต้ตอบที่สนุกสนาน ในพื้นที่ที่ดูสงบเงียบนั้น ทุกสายตา ท่าทาง และการพยักหน้าล้วนกลายเป็นเสียงแห่งความเข้าใจ ที่ซึ่งความรู้ถูกถ่ายทอดผ่านอารมณ์และความเห็นอกเห็นใจอย่างลึกซึ้ง

ในห้องเรียนสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น เสียงคลิกเป็นจังหวะของนิ้วมือที่กำลังทำงานอย่างขยันขันแข็งบนกระดานอักษรเบรลล์ดังก้องไปทั่ว ครูไม่เพียงแต่จะอธิบายด้วยวาจาเท่านั้น แต่ยังบรรยายภาพและแนวคิดแต่ละอย่างอย่างชัดเจน ช่วยให้นักเรียนรับรู้โลกผ่านจินตนาการอันล้ำเลิศของพวกเขา บทเรียนแต่ละบทคือการเดินทาง แห่งการค้นพบ ที่นักเรียนเรียนรู้ที่จะสัมผัสชีวิตด้วยหัวใจและความเข้มแข็งที่ไม่ธรรมดา

สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ศูนย์ฯ ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับทักษะชีวิตและการให้ความรู้ด้านการดูแลตนเอง ตั้งแต่การรู้จักชื่อของตนเอง การทักทาย และการขอบคุณผู้อื่น ไปจนถึงการรับประทานอาหารและการดูแลตนเอง งานง่ายๆ เหล่านี้กลับนำมาซึ่งความสุขและความสำเร็จอันยิ่งใหญ่แก่ครูและครอบครัว มากกว่าความรู้ สิ่งที่มีค่าที่สุดคือการช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะชีวิต ความมั่นใจในตนเอง และความสามารถในการบูรณาการเข้ากับชุมชน

นอกเหนือจากการให้ความรู้ด้านวัฒนธรรมแล้ว ศูนย์แห่งนี้ยังให้ความสำคัญกับการพัฒนาทางด้านร่างกาย การบ่มเพาะพรสวรรค์ทางศิลปะ และการให้คำแนะนำด้านอาชีพ ชั้นเรียนดนตรี การร้องเพลง กีฬา งานฝีมือ การเย็บปักถักร้อย และทักษะคอมพิวเตอร์ ช่วยพัฒนาความสามารถเฉพาะบุคคลและปูทางไปสู่ความเป็นอิสระหลังจบการศึกษา เหรียญรางวัลและการแสดงต่างๆ เป็นเครื่องพิสูจน์ถึงความมุ่งมั่นของนักเรียนแต่ละคนในการเอาชนะอุปสรรคและความสามารถอันโดดเด่นของพวกเขา

ด้วยเป้าหมายในการช่วยเหลือเด็กนักเรียนที่มีความพิการให้สามารถบูรณาการเข้าสู่ชุมชน หลังจากก่อตั้งและพัฒนามาเป็นเวลา 30 ปี ศูนย์แห่งนี้ได้กลายเป็นสถาบันการศึกษาเฉพาะทางที่มีชื่อเสียงในจังหวัดไทเหงียน โดยมีห้องเรียน 19 ห้อง และนักเรียน 260 คน ตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนจนถึงมัธยมต้น ศูนย์แห่งนี้มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัยและทีมครูที่มีความรู้ความสามารถ ประสบการณ์ และความทุ่มเทสูง

เบื้องหลังความสำเร็จเหล่านี้ คือการมีส่วนร่วมอย่างมหาศาลของผู้นำรุ่นก่อนๆ ที่ได้วางรากฐานด้วยความทุ่มเทและวิสัยทัศน์ด้านมนุษยธรรม ทีมผู้นำชุดปัจจุบันสืบทอดประเพณีนี้ โดยมุ่งมั่นที่จะพัฒนาวิธีการบริหารจัดการ ปรับปรุงคุณภาพวิชาชีพ และขยายขอบเขตการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการศึกษาที่เฉพาะเจาะจง

ครู อาจารย์ เจ้าหน้าที่ และสมาชิกทีมสนับสนุนทุกคน ไม่ว่าจะมีตำแหน่งใด ต่างทุ่มเทตนเองด้วยความรับผิดชอบและความรักอย่างเงียบๆ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย เป็นมิตร และมีมนุษยธรรม ครูดัง ถิ เกียน กล่าวว่า "จากการที่ได้ทำงานกับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินมาหลายปี ฉันได้เห็นการเปลี่ยนแปลงที่น่าอัศจรรย์ในตัวพวกเขา ทุกวันในห้องเรียนไม่ใช่แค่การสอน แต่ยังเป็นการเดินทางแห่งมิตรภาพ การแบ่งปัน และการเสริมสร้างพลังให้พวกเขาเอาชนะความท้าทายในชีวิต"

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ศูนย์แห่งนี้ได้รับการเอาใจใส่และการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องจากผู้นำในทุกระดับ หน่วยงาน และชุมชน ซึ่งเป็นการวางรากฐานที่มั่นคงสำหรับการพัฒนาอย่างยั่งยืน ในขณะเดียวกัน ศูนย์แห่งนี้ยังส่งเสริมความร่วมมือ การให้คำปรึกษา การแนะแนวอาชีพ และการสนับสนุนการศึกษาแบบมีส่วนร่วม ช่วยให้นักเรียนสามารถบูรณาการเข้าสู่สังคมได้อย่างมั่นใจ และสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เท่าเทียมและมีมนุษยธรรม

“เราหวังว่าสถานที่แห่งนี้จะเป็นบ้านหลังที่สองสำหรับเด็ก ๆ เป็นสถานที่ที่ความรัก ศรัทธา และความหวังได้รับการปลูกฝัง ช่วยให้พวกเขาพัฒนาศักยภาพได้อย่างเต็มที่และสามารถปรับตัวเข้ากับชุมชนได้อย่างมั่นใจ” นางเหงียน ถิ คิม นุง ผู้อำนวยการศูนย์กล่าว

ที่มา: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202512/noi-gieo-mam-hy-vong-cho-tre-em-khuyet-tat-2c27f3f/