การสอนพิเศษและการจัดการกิจกรรมนอกหลักสูตรไม่ควร “ลักพาตัวและทิ้งดิสก์”

หนังสือเวียนฉบับที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เรื่อง การควบคุมการเรียนการสอนพิเศษ มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันนี้ 14 กุมภาพันธ์ 2568 ผู้อ่านหนังสือพิมพ์ Thanh Nien แสดงความคิดเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับประเด็นนี้

ตรวจสอบการจดทะเบียนธุรกิจและชำระภาษีสำหรับการสอนพิเศษส่วนตัว

ผู้อ่าน tuanduong1958@gmail.com กล่าวว่า "จำนวนบุคคลที่สอนที่บ้านเป็นเวลานานมีรายได้ค่อนข้างสูงแต่ไม่ได้เสียภาษีเงินได้ ทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำกับผู้เสียภาษีจำนวนมาก หน่วยงานท้องถิ่นควรตรวจสอบตามกฎระเบียบใหม่ว่าการสอนและการเรียนรู้ต้องจดทะเบียนธุรกิจและเสียภาษีเงินได้"

นักเรียนที่โรงเรียนประจำช่วงฤดูร้อนในนครโฮจิมินห์ ถ่ายภาพก่อนถึงหนังสือเวียนหมายเลข 29

ผู้ปกครองเลมินห์กล่าวว่า จำเป็นต้อง "ประกาศหมายเลขสายด่วนสำหรับรับการสอนพิเศษเพิ่มเติมในพื้นที่ เพื่อให้ประชาชนสามารถแจ้งเรื่องได้"

บัญชี Lao Ban เขียนว่า "การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมได้กลายเป็นกระแสสังคมและเป็นแหล่งรายได้หลักของครูมาช้านาน ดังนั้นหลังจากประกาศฉบับที่ 29 มีผลบังคับใช้ ย่อมมีการเปลี่ยนแปลงมากมายอย่างแน่นอน ดังนั้น จึงจำเป็นต้องเพิ่มการตรวจสอบและกำกับดูแลเพื่อให้ประกาศมีผลบังคับใช้"

ผู้ปกครอง Kien Le กล่าวอย่างตรงไปตรงมาว่า “ทำไมครูจึงปล่อยให้นักเรียนสูญเสียความรู้และต้องเรียนพิเศษเพิ่มเติมทันทีตั้งแต่ชั้นประถมศึกษา... หนังสือเวียนฉบับที่ 29 ออกช้า แต่ฉันคิดว่าจำเป็นที่เด็กๆ จะต้องมีสิ่งที่เรียกว่าวัยเด็ก ความสุขกับครอบครัว รวมถึงความยุติธรรมในห้องเรียนด้วย”

ผู้อ่าน Ha Nguyen เห็นด้วยว่า "การยุติการติวพิเศษในโรงเรียนประถมศึกษาเป็นสิ่งที่ถูกต้องอย่างยิ่ง ครูหลายคนในชั้นเรียนและที่โรงเรียนบังคับให้เด็กๆ เรียนพิเศษ เรายินดีกับการห้ามการติวพิเศษ"

หวังรักษาการบริหารจัดการอย่างจริงจังในระยะยาว

ผู้อ่าน Khanh Nguyen ได้อ้างอิงความคิดเห็นในบทความของหนังสือพิมพ์ Thanh Nien เกี่ยวกับวิธีจัดการหลังจากวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 ซึ่งเป็นวันที่ประกาศฉบับที่ 29 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมมีผลบังคับใช้อย่างเป็นทางการ โดยระบุ ว่า "ครูหลายคนได้ขอเช่าห้องที่ศูนย์ฯ เพื่อเปิดชั้นเรียนเพิ่มเติม หรือสอบถามว่าสามารถร่วมมือกับศูนย์ฯ เพื่ออนุญาตให้มีชั้นเรียนเพิ่มเติมได้อย่างถูกต้องตามกฎหมายหรือไม่... เจ้าของศูนย์ฯ แห่งหนึ่งที่เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมเพื่อสอบวัดสมรรถนะในนครโฮจิมินห์กล่าวว่า "ครูหลายคนถึงกับมาที่ศูนย์ฯ เพื่อขอใช้ศูนย์ฯ เป็นที่กำบังในการสอนเพิ่มเติม"... ครูโรงเรียนรัฐบาลบางคนอาจหาวิธีหลีกเลี่ยงประกาศฉบับที่ 29 เช่น เปลี่ยนจากการสอนที่บ้านมาเป็นการทำงานที่ศูนย์ฯ ในขณะนั้น ครูสามารถลักลอบนำข้อสอบเข้ามาในศูนย์ฯ และแนะนำให้นักเรียนลงทะเบียนเรียนกับครูคนอื่นๆ แต่ยังคงรู้คำถามล่วงหน้า ในอนาคต ครูอาจหาวิธีเปิดศูนย์ฯ ของตนเองเพื่อให้ดำเนินการได้อย่างเป็นระบบมากขึ้น ยังคงมีช่องโหว่อีกมากมายที่ประกาศฉบับนี้ยังไม่สามารถแก้ไขได้อย่างครบถ้วน เราหวังว่าหน่วยงานบริหารจัดการจะยังคงเสริมและรักษากฎระเบียบที่เข้มงวดต่อไป เป็นเวลานาน ไม่ใช่แค่ ‘ลักพาตัวและทิ้งจาน’ เท่านั้น

ผู้อ่านหวังว่าการเรียนพิเศษแบบตัวต่อตัวจะได้รับการบริหารจัดการอย่างเข้มงวดและจริงจังในระยะยาวต่อไป

ถั่น ฟาม ผู้ปกครองเล่าว่า “ดูเหมือนว่าครูที่สอนพิเศษเพื่อเก็บเงินนักเรียนจะกังวลเกี่ยวกับการห้ามสอนพิเศษ แต่ในฐานะผู้ปกครอง การที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมสั่งห้ามสอนพิเศษเพื่อเก็บเงินนักเรียนนั้นถูกต้องอย่างยิ่ง ครูมีสิทธิ์ที่จะสอนที่ไหนก็ได้ที่ต้องการ ส่วนศูนย์ที่จัดการสอนที่นี่ พวกเขาจดทะเบียนธุรกิจและเสียภาษีแล้ว ดังนั้นทุกคนจึงมีสิทธิ์ทำงานเพื่อหารายได้”

ผู้อ่าน Ba Le เชื่อว่าการจัดการและตรวจสอบการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมนั้นไม่เพียงพอ นอกจากนี้ ทางการยังต้องตรวจสอบการร่วมทุนระหว่างสถาบัน การศึกษา และศูนย์ที่สอนวิชาต่างๆ เช่น ภาษาอังกฤษพื้นเมืองและทักษะชีวิต เพราะ "ฉันไม่เห็นผลลัพธ์ใดๆ เลย มันเป็นภาระของผู้ปกครองเท่านั้น"

จากมุมมองอื่นเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม หง็อก ถั่น ซู เล่าว่า "การห้ามการสอนเพิ่มเติมทำให้ครูลำบาก และผู้ปกครองลำบากกว่าสิบเท่า ผู้จัดการตัดทิ้งโดยไม่แก้ไขที่ต้นตอ หลักสูตรก็หนักหน่วงและเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ในความเป็นจริง หากไม่มีครูเพิ่มเติม ผู้ปกครองจะสอนลูกที่บ้านได้ยากมาก เพราะในอดีตผู้ปกครองเรียนรู้ต่างจากเดิม และตอนนี้พวกเขาเรียนรู้ต่างไปจากเดิม จำเป็นต้องพิจารณาความต้องการที่แท้จริงของผู้คนในการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างถี่ถ้วน..."

ผู้อ่าน Dang Bao เผยว่า "ทุกๆ ปี ตำราเรียนและหลักสูตรการเรียนการสอนมีการเปลี่ยนแปลง ทำให้ครูและนักเรียนรู้สึกเหมือนหลงทางอยู่ในเขาวงกต หากเงินเดือนครูสูง คงไม่มีใครต้องสอนพิเศษ และหลักสูตรของนักเรียนก็เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ทำให้ตามไม่ทัน นั่นเป็นเหตุผลที่พวกเขาต้องเรียนพิเศษ..."

ที่มา: https://thanhnien.vn/quan-ly-day-them-hoc-them-dung-bat-coc-bo-dia-185250214192644929.htm