ตำราเรียนให้ความรู้แก่ฉัน

โรงเรียนมัธยมตรังได (เมืองเบียนฮวา) ได้นำรูปแบบการระดมพลังชุมชนที่มีประสิทธิภาพ "ตำราเรียนเพื่อความรู้" มาใช้ในช่วงห้าปีที่ผ่านมา โดยได้มอบตำราเรียนมากกว่า 1,000 ชุดให้แก่นักเรียนที่ด้อยโอกาส ที่น่าทึ่งคือ ตำราเรียนเหล่านี้ได้รับการดูแลรักษาและทำความสะอาดอย่างดีโดยนักเรียนเอง พร้อมที่จะบริจาคให้แก่รุ่นต่อๆ ไป

นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมต้นตรังได (เมืองเบียนฮวา) เข้าร่วมโครงการ "แลกเปลี่ยนหนังสือเรียนเป็นของขวัญ" โดยมีเป้าหมายเพื่อบริจาคหนังสือเรียนให้กับนักเรียนที่ด้อยโอกาส ภาพ: NTCC

ด้วยวิธีการนี้ นักเรียนของโรงเรียนไม่เพียงแต่ ได้รับการศึกษา เกี่ยวกับจิตวิญญาณของการอนุรักษ์และรักษา "ทรัพย์สินทางปัญญา" เท่านั้น แต่ยังมีโอกาสได้แบ่งปันความรักในสิ่งเหล่านี้กับเพื่อนๆ อีกด้วย

ตั้งแต่การรับมือกับสถานการณ์ในช่วงการระบาดใหญ่

การเริ่มต้นปีการศึกษา 2021-2022 ตรงกับช่วงที่มีการระบาดของโรคโควิด-19 เนื่องจากมาตรการเว้นระยะห่างทางสังคม ทำให้ผู้ปกครองประสบปัญหาในการจัดซื้อตำราเรียน ในขณะเดียวกัน นักเรียนต้องเรียนออนไลน์และเรียนทางไกล และหากไม่มีตำราเรียน การเรียนรู้ของพวกเขาก็ยิ่งยากลำบากมากขึ้น

ในฐานะหัวหน้าโรงเรียน ครูใหญ่ฟาม ถิ ไห่ อานห์ ให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อการดูแลให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนในโรงเรียนมีหนังสือเรียนเพียงพอสำหรับการเรียน

“ดิฉันจำได้ว่าเคยเห็นหนังสือเรียนเก่าถูกนำไปใช้เป็นวัสดุบรรจุภัณฑ์ หนังสือเรียนเก่าในถังรีไซเคิล… ด้วยความคิดที่ว่าต้องมีหนังสือเรียนเก่าจำนวนมากในชุมชน เราจึงได้พัฒนาและดำเนินกิจกรรมเพื่อรวบรวมและบริจาคหนังสือเรียนให้กับนักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ยากลำบาก สิ่งที่พิเศษคือการหาวิธีที่เร็วที่สุดในการจัดหาหนังสือให้นักเรียนได้ใช้เรียนในสถานการณ์ที่ท้าทายเช่นนี้” นางสาวไห่ อันห์ เล่า

โรงเรียนมัธยมตรังไดมีนักเรียนเกือบ 4,000 คน จากการสำรวจของโรงเรียน พบว่าในแต่ละปีมีนักเรียนจากครอบครัวยากจนประมาณ 150-200 คน ที่ต้องการความช่วยเหลือด้านหนังสือเรียน ราคาหนังสือเรียนหนึ่งชุดอาจไม่สูงมากนัก แต่สำหรับครอบครัวที่มีลูกหลายคนเรียนหนังสือ หรือครอบครัวที่ประสบปัญหาทางการเงิน นี่เป็นจำนวนเงินที่ค่อนข้างมาก

หลังจากหาทางออกได้แล้ว โรงเรียนมัธยมตรังไดได้โพสต์ข้อมูลลงในเพจเฟซบุ๊กของโรงเรียน บุคลากรทุกคน ทั้งครูและพนักงาน ต่างก็โพสต์ข้อมูลลงในเพจส่วนตัวของตนเอง และยังได้ส่งคำขอหนังสือเรียนสำหรับชั้น ม.1, ม.2 และ ม.3 (หนังสือเรียนจากหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2549) ไปยังกลุ่ม Zalo ในละแวกบ้านและกลุ่มออนไลน์ส่วนตัวอีกด้วย

แม้จะเกิดการระบาดของโควิด-19 แต่โรงเรียนก็ได้รับบริจาคตำราเรียนจำนวนมาก และทางโรงเรียนได้พยายามอย่างเต็มที่ในการจัดส่งตำราเรียนเหล่านั้นไปยังนักเรียนที่ต้องการโดยตรง จากการสำรวจของโรงเรียนในเดือนกันยายน ปี 2021 พบว่านักเรียน 100% มีตำราเรียนเพียงพอ

จากความสำเร็จในเบื้องต้นนั้น ในช่วงปลายปีการศึกษา 2021-2022 โรงเรียนมัธยมตรังไดได้ขอให้นักเรียนบริจาคหนังสือเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, มัธยมศึกษาปีที่ 8 และมัธยมศึกษาปีที่ 9 ให้แก่โรงเรียน ส่งผลให้โรงเรียนรวบรวมหนังสือได้กว่า 1,300 เล่ม หลังจากคัดแยกแล้ว พบว่ามีหนังสือครบชุด 136 ชุด และหนังสือรายเล่มอีกหลายร้อยเล่ม

จากจุดนี้เอง "ขบวนการระดมกำลังคนมีทักษะเพื่อจัดทำตำราเรียนสำหรับนักเรียน" จึงถือกำเนิดขึ้น และได้ดำเนินการต่อเนื่องเป็นประจำทุกปีมาจนถึงปัจจุบันในฐานะกิจกรรมดั้งเดิมของโรงเรียน

แบบจำลองที่ใช้งานได้จริงและมีประสิทธิภาพ

โครงการ “การประชาสัมพันธ์อย่างมีประสิทธิภาพ: ตำราเรียนเพื่อความรู้” ที่โรงเรียนมัธยมตรังได ดำเนินการอย่างเป็นระบบในสามขั้นตอน ขั้นแรก โรงเรียนสำรวจและประเมินสถานการณ์การจัดหาตำราเรียนของนักเรียนแต่ละคน ขั้นต่อไป โรงเรียนตัดสินใจจัดตั้งทีมรับและแจกจ่ายตำราเรียนให้กับนักเรียน โดยปกติประกอบด้วยสมาชิก 15 คน รับผิดชอบในการให้คำแนะนำและจัดการการรับ การจัดหมวดหมู่ และการแจกจ่ายหนังสือ สุดท้าย โรงเรียนจัดทำแผนและจัดระเบียบการดำเนินงาน

ดังนั้น แผนดังกล่าวจึงประกอบด้วยสามขั้นตอน ซึ่งดำเนินการในลักษณะหมุนเวียนและซ้อนทับกัน ขั้นตอนที่ 1 คือการแข่งขันเพื่ออนุรักษ์ตำราเรียนให้สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ในระยะยาว การแข่งขันนี้เปิดตัวในระหว่างพิธีเชิญธงชาติในสัปดาห์แรกของปีการศึกษา ทางโรงเรียนมอบหมายให้สภานักเรียนเป็นผู้รับผิดชอบ พร้อมทั้งมีการตรวจสอบและให้กำลังใจอย่างสม่ำเสมอ

คุณ Tran Thi Kieu Oanh ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนมัธยม Trang Dai กล่าวว่า “ดิฉันดีใจมากที่โรงเรียนได้นำโครงการ 'ตำราเรียนเพื่อความรู้' มาใช้ ต้องขอบคุณโครงการนี้ที่ทำให้ลูกของดิฉันตระหนักถึงการดูแลรักษาตำราเรียนมากขึ้น เมื่อสิ้นปีการศึกษา ลูกของดิฉันนำตำราเรียนเก่าไปบริจาค พวกเขาก็จะได้รับของขวัญ แม้จะเป็นเพียงปากกาหรือแก้วน้ำ แต่ก็เป็นวิธีที่ดีในการให้กำลังใจพวกเขาค่ะ”

ขั้นตอนที่ 2 ในชื่อ "บริจาคหนังสือให้เพื่อนๆ ที่โรงเรียน" มักจะดำเนินการในช่วงสองวันสุดท้ายของปีการศึกษา (ประมาณวันที่ 24-28 พฤษภาคม) ทีมรับบริจาคมีหน้าที่รับ คัดแยก บรรจุ และเตรียมหนังสือเพื่อการบริจาค ขั้นตอนนี้ยังรวมถึงการสรุปผลและมอบรางวัลให้แก่นักเรียน พร้อมทั้งรางวัลสำหรับการมีส่วนร่วมอย่างโดดเด่นในกิจกรรมปลายปีด้วย

ระยะที่ 3 ภายใต้หัวข้อ "การบริจาคตำราเรียนเพื่อสนับสนุนนักเรียนในปีการศึกษาใหม่" ได้ดำเนินการในช่วงกลางเดือนสิงหาคม (ประมาณวันที่ 14-18 สิงหาคม) ในระยะนี้ ครูประจำชั้นได้สำรวจความต้องการตำราเรียนของนักเรียนและรวบรวมรายชื่อนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือ

หากจำนวนหนังสือที่มีอยู่ไม่เพียงพอที่จะบริจาคให้นักเรียน ทางโรงเรียนจะดำเนินการประชาสัมพันธ์ ขอรับบริจาคหนังสือมือสอง รับซื้อหนังสือใหม่ และจัดการแจกจ่ายหนังสือเรียนให้กับนักเรียนต่อไป

ด้วยกระบวนการนี้ ตลอดระยะเวลาห้าปีที่ผ่านมา โรงเรียนมัธยมตรังไดได้บริจาค ขอรับบริจาค และมอบหนังสือเรียนให้แก่นักเรียนมากกว่า 1,000 ชุด (ทั้งหลักสูตรเก่าและใหม่) พร้อมด้วยหนังสือเรียนอีกหลายพันเล่ม

ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2568 โรงเรียนมัธยมตรังไดได้จัดกิจกรรมรวบรวมหนังสือเรียนเพื่อโครงการแลกเปลี่ยนหนังสือเรียน โดยรวบรวมได้กว่า 400 ชุด และหนังสือเรียนรายเล่มมากกว่า 600 เล่ม ในพิธีส่งท้ายปีการศึกษา ทางโรงเรียนได้บริจาคหนังสือเรียนกว่า 300 ชุด ให้แก่นักเรียนชั้น ม.1, ม.2 และ ม.3 ปัจจุบันมีหนังสือเรียนชั้น ม.1 จำนวน 101 ชุด และหนังสือเรียนรายเล่มอีกหลายร้อยเล่มที่จะแจกจ่ายให้แก่นักเรียนเมื่อเริ่มต้นปีการศึกษา พ.ศ. 2568-2569

นกนางแอ่นทะเล

ที่มา: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202506/sach-giao-khoa-cho-em-tri-thuc-e1218c8/