สร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ด้วย STEM

การเข้าร่วมการแข่งขันนี้มีส่วนช่วยส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ การเชื่อมโยงการเรียนรู้กับการปฏิบัติจริงมีส่วนช่วยในการสร้างคุณสมบัติ บุคลิกภาพ และความสามารถของผู้เรียน ความสำเร็จนี้ยังมีส่วนสำคัญต่อการดำเนินงานตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 อีกด้วย

โรงเรียนประถมเลอ วัน ตัม ในเมือง ลาวกาย ได้ริเริ่มโครงการ "สัปดาห์แห่งการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ STEM จากวัสดุรีไซเคิล" หลังจากดำเนินการเพียงหนึ่งสัปดาห์ โครงการนี้ดึงดูดนักเรียนเข้าร่วมกว่า 1,000 คน คณะกรรมการบริหารโรงเรียนได้ทำการตัดสินรอบแรก คัดเลือกผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ 300 ชิ้น เพื่อเข้าสู่รอบที่สอง ในรอบที่สอง คณะกรรมการตัดสินได้คัดเลือกผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ สวยงาม และสอดคล้องกับหัวข้อโครงการเกือบ 100 ชิ้น เพื่อมอบรางวัล
ผลิตภัณฑ์เหล่านี้จะจัดแสดงในงาน "วันเปิดบ้าน" ซึ่งกำหนดจัดขึ้นในเดือนตุลาคม นี่เป็นกิจกรรมที่มีความหมายมาก จัดโดยโรงเรียน และมีขอบเขตกว้างขวาง โดยระดมคำแนะนำและแนวทางจากผู้ปกครองตั้งแต่ขั้นตอนการคิดไอเดีย การเลือกใช้วัสดุ ไปจนถึงขั้นตอนการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ ที่จริงแล้ว ด้วยโครงการ STEM นี้ คณะกรรมการตัดสินมีความยากลำบากในการตัดสินรางวัล และให้รางวัลสูงแก่ผลิตภัณฑ์ที่มีความคิดสร้างสรรค์และมีความสามารถเท่าเทียมกัน เช่น ภาพวาด "บ้านและสวนของฉัน" ที่ทำจากวัสดุต่างๆ โดย Tran Quynh Chi ชั้น 1A3; จักรยานของเล่นที่ทำจากเชือกพาราชูตโดย Gia Huy ชั้น 2A3; กล่องดินสอโดย Nguyen Phuc Dai ชั้น 3A3; โคมไฟโดย Hoang Nam ชั้น 4A2; ชุดเครื่องใช้ในครัวเรือนโดยกลุ่มนักเขียนจากชั้น 5A1...
การเข้าร่วมการแข่งขันนี้มีส่วนช่วยส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ การเชื่อมโยงการเรียนรู้กับการปฏิบัติจริงมีส่วนช่วยในการสร้างคุณสมบัติ บุคลิกภาพ และความสามารถของผู้เรียน ความสำเร็จนี้ยังมีส่วนสำคัญต่อการดำเนินงานตามหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2018 อีกด้วย

ต่อไปนี้เป็นภาพบางส่วนของโครงงาน STEM ที่นักเรียนสร้างสรรค์ขึ้น:

คุณอาจสนใจ

ต้วนกวางเร่งสร้างโรงเรียนในพื้นที่ชายแดนในช่วงต้นเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2568 จังหวัดตวนกวางได้เริ่มก่อสร้างโครงการโรงเรียนประจำ 6 โครงการพร้อมกัน สำหรับระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ในตำบลชายแดน ได้แก่ แทงถุย มินห์ตัน โพบัง ซอนวี ซินแมน และปาวายซู

รายการสนทนาช่วงบ่ายนี้: สิ่งที่ควรทำหลังจากทราบผลสอบ และการเลือกสาขาวิชาที่เหมาะสม(NLĐO) - รายการสนทนาทางหนังสือพิมพ์ Nguoi Lao Dong ในช่วงบ่ายวันนี้ จะช่วยให้ผู้สมัครสอบเลือกสาขาวิชาได้อย่างมั่นใจ กำหนดลำดับความชอบ และหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดหลังจากได้รับผลสอบ

การรับเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัย ปี 2026: คะแนนสอบระดับมัธยมปลายมีความสำคัญแค่ไหน?(GLO) - แม้ว่ามหาวิทยาลัยหลายแห่งจะยังคงขยายวิธีการรับสมัครนักศึกษาในปี 2026 แต่ผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายยังคงถือเป็นปัจจัยสำคัญ หรือแม้กระทั่งปัจจัยชี้ขาด สำหรับผู้สมัครจำนวนมาก

Nhu Anh Dao โรงเรียนประถมเลอวันตาม

คุณอาจสนใจ

มหาวิทยาลัยครุศาสตร์โฮจิมินห์กำลังพิจารณาใบสมัครที่ยื่นเข้ามาโดยให้สิทธิ์พิเศษสำหรับการเข้าศึกษาในสองสาขาวิชาใหม่มหาวิทยาลัยครุศาสตร์โฮจิมินห์ได้เริ่มรับสมัครผู้สนใจเข้าศึกษาในลำดับต้นๆ จากนักเรียนมัธยมปลาย 83 โรงเรียนแล้ว ที่สำคัญคือ มหาวิทยาลัยได้ประกาศเพิ่มสาขาวิชาใหม่ 2 สาขาสำหรับปีการศึกษา 2026

จากห้องเรียนสู่โลกดิจิทัลในอนาคต: รูปแบบความร่วมมือสามฝ่ายปูทางสู่การพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีของเวียดนามในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน นักเรียน ผู้ปกครอง และครูจากโรงเรียนมัธยมจุงหว่อง (ฮานอย) ยังคงรวมตัวกันที่ศูนย์ข้อมูลพลังงานปรมาณู (ICONE) มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย เพื่อเข้าร่วมการฝึกอบรม Samsung Solve for Tomorrow 2026 ก่อนการฝึกอบรม นักเรียนหลายคนได้ทำหลักสูตรออนไลน์ของโครงการเสร็จสิ้นแล้ว ภาพเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงการแพร่กระจายอย่างแข็งแกร่งของการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) และรูปแบบความร่วมมือระหว่างภาครัฐ โรงเรียน และภาคธุรกิจ ซึ่งเปิดโอกาสใหม่ ๆ ในการบ่มเพาะผู้มีความสามารถด้านเทคโนโลยีตั้งแต่อายุยังน้อย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม: มีแผนจะอนุญาตให้มหาวิทยาลัยสามารถมอบตำแหน่งศาสตราจารย์และรองศาสตราจารย์ได้ด้วยตนเองกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีแผนที่จะกระจายอำนาจการคัดเลือกและการแต่งตั้งศาสตราจารย์และรองศาสตราจารย์ไปยังมหาวิทยาลัยต่างๆ โดยคำนึงถึงความรับผิดชอบเป็นสำคัญ กระทรวงจะออกมาตรฐานร่วมกัน กำกับดูแลกระบวนการ และจัดการข้อร้องเรียน

แหล่งที่มา: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/sang-tao-cung-stem-527777