เสน่ห์ของสนาม AIMO

TPO - ผลการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศระดับประเทศของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกคณิตศาสตร์เอเชีย (ภาษาอังกฤษ) ประจำปี 2026 แสดงให้เห็นว่ามีนักเรียนจาก 22 จังหวัดและเมืองได้รับรางวัล โดยฮานอยเป็นผู้นำอย่างเด็ดขาดด้วยจำนวนผู้เข้าแข่งขันอย่างท่วมท้นในทุกระดับชั้นและทุกประเภทเหรียญรางวัล

เมื่อเช้าวันที่ 24 พฤษภาคม พิธีมอบรางวัลสำหรับการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศระดับประเทศของการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกเอเชีย (ภาษาอังกฤษ) ประจำปี 2026 ได้จัดขึ้นที่สถาบันเยาวชนเวียดนาม ( ฮานอย )

ผู้สมัครที่เข้าร่วมการแข่งขัน AIMO ปี 2025-2026

หลังจากแข่งขันกันอย่างสนุกสนานและน่าตื่นเต้นเกือบเจ็ดเดือน โดยมีผู้เข้าแข่งขันจากทั่วประเทศตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 การแข่งขันรอบชิงชนะเลิศระดับประเทศของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกคณิตศาสตร์แห่งเอเชีย (AIMO) ประจำปี 2025-2026 ได้สิ้นสุดลงอย่างเป็นทางการแล้ว มีผู้เข้าแข่งขันเกือบ 1,300 คนเข้าร่วมการแข่งขันที่น่าตื่นเต้นและให้ ความรู้ รวมถึงความคิดสร้างสรรค์ในครั้งนี้

การแข่งขันนี้ไม่เพียงแต่เป็นเวทีให้นักเรียนได้แสดงความสามารถทางความคิดและความรักในวิชาคณิตศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสในการเชื่อมต่อ ปฏิสัมพันธ์ เรียนรู้ และมุ่งมั่นสู่คุณค่าที่ยั่งยืน โดยยกระดับมาตรฐานให้เป็นสากล

ดร. ดัง มินห์ ตวน

ดร. ดัง มินห์ ตวน อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย รองหัวหน้าคณะกรรมการจัดงาน และประธานสภาวิชาชีพ ประเมินว่าหนึ่งในไฮไลท์สำคัญที่สุดของ AIMO 2026 คือผลกระทบในวงกว้างและความเท่าเทียมกันในการเข้าถึงการศึกษา รอบคัดเลือกในปีนี้ดึงดูดผู้เข้าร่วมออนไลน์มากกว่า 11,000 คน ตัวเลขนี้ไม่เพียงแต่มีความสำคัญในแง่ของปริมาณเท่านั้น แต่ยังมีความหมายทางสังคมอย่างลึกซึ้งอีกด้วย

ก่อนหน้านี้ การแข่งขันระดับนานาชาติขนาดใหญ่ มักเป็นพื้นที่เฉพาะของนักเรียนจากเมืองใหญ่ๆ เช่น ฮานอย ไฮฟอง กวางนิง นิงบิง และไฮฟอง อย่างไรก็ตาม ในปีนี้ ผู้จัดงานสังเกตเห็นว่ามีนักเรียนจำนวนมากจากจังหวัดที่อยู่ห่างไกล เช่น ตวนกวาง ลาวไก ดักลัก และแม้แต่จาก เกิ่นโถ ที่เดินทางมายังฮานอยเพื่อแข่งขันในรอบสุดท้าย

ด้วยความก้าวหน้าของอินเทอร์เน็ต แม้แต่ผู้ที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ห่างไกลหรือห่างจากเมืองใหญ่ ตราบใดที่พวกเขามีความคิดเชิงคณิตศาสตร์ที่ดีและมีพื้นฐานภาษาอังกฤษที่ดี ก็จะมีโอกาสแข่งขันและพิสูจน์ตนเองได้อย่างเท่าเทียมกัน นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวที่น่าประทับใจหลายเรื่องที่ว่า ด้วยการที่ลูกๆ ของพวกเขาได้เข้ารอบชิงชนะเลิศระดับประเทศ ทำให้พ่อแม่หลายคนมีโอกาสได้ไปเยือนฮานอยเป็นครั้งแรก

ดร.ดัง มินห์ ตวน กล่าวว่า จำนวนผู้เข้าร่วมจำนวนมากและผลลัพธ์ที่ดีแสดงให้เห็นถึงทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจในภาษาต่างประเทศเฉพาะทางของนักเรียนชาวเวียดนามในปัจจุบัน

สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในความตระหนักรู้ของผู้ปกครองและโรงเรียนเกี่ยวกับการใช้ภาษาอังกฤษในวิชาคณิตศาสตร์ นี่เป็นสัญญาณที่ดีมาก เหมาะสมอย่างยิ่ง และสอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาลในการทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน โรงเรียน ครู และผู้ปกครองได้เตรียมความพร้อมและเสริมสร้างรากฐานที่มั่นคงให้แก่บุตรหลานของตนอย่างกระตือรือร้น เพื่อให้พวกเขาก้าวออกไปสู่โลกภายนอกได้อย่างมั่นใจ

ข้อเท็จจริงที่ว่านักเรียนสามารถอ่านและเข้าใจคำถามทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษได้ แสดงให้เห็นถึงทั้งการคิดเชิงตรรกะและความสามารถในการเชื่อมโยงคำถามเหล่านั้นเข้ากับความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่ แสดงให้เห็นถึงศักยภาพของคนรุ่นใหม่

ดร.ดัง มินห์ ตวน ยืนยันว่าผลลัพธ์ของ AIMO 2026 นำมาซึ่งความมั่นใจอย่างยิ่งในอนาคตของการศึกษาขั้นสูงของเวียดนาม อย่างไรก็ตาม เพื่อให้ศักยภาพเหล่านี้เบ่งบานอย่างแท้จริง เราต้องการความสามัคคีและความร่วมมืออย่างใกล้ชิดจากสามเสาหลัก ได้แก่ โรงเรียน ครอบครัว และสังคม เมื่อครูคิดค้นวิธีการสอนใหม่ๆ อย่างกระตือรือร้น ผู้ปกครองเข้าใจและให้การสนับสนุน และผู้จัดงานสร้างสนามเด็กเล่นที่มีคุณภาพ เด็กๆ ก็จะมีรากฐานที่จำเป็นในการก้าวไปข้างหน้า

AIMO ไม่ใช่แค่การแข่งขัน แต่เป็นบันไดสู่ความสำเร็จ ประสบการณ์ ความรู้ และความมั่นใจที่ได้รับจากเวทีนี้ เป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับนักเรียนเวียดนามที่จะเตรียมพร้อมก้าวออกสู่เวทีระดับทวีปและระดับโลก และกลายเป็นพลเมืองโลกอย่างแท้จริงด้วยความมั่นใจ

จากสถิติของคณะกรรมการจัดงาน พบว่ามีจังหวัดและเมืองรวม 22 แห่งที่มีนักเรียนได้รับรางวัลในการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศระดับประเทศของ AIMO ในปีการศึกษา 2025-2026

ฮานอย เมืองหลวง นำหน้าอย่างเด็ดขาดด้วยจำนวนผู้เข้าแข่งขันที่เหนือกว่าอย่างมากในทุกระดับชั้นและทุกประเภทเหรียญรางวัล

เมือง Thanh Hoa อยู่ในอันดับที่สองในจำนวนรางวัลทั้งหมด และมีความโดดเด่นเป็นพิเศษในประเภทโรงเรียนมัธยมต้น

อันดับที่สามคือโรงเรียนตวนกวาง ซึ่งเน้นการแข่งขันในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, 7 และ 8 เป็นหลัก

​

มีการมอบรางวัลให้แก่ผู้เข้าแข่งขัน

จังหวัดกวางนิงห์ นิงบิงห์ และเมืองไฮฟอง จัดอยู่ในกลุ่มที่มีการพัฒนาด้านการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และมีผู้ได้รับรางวัลจำนวนมาก

โรงเรียนที่ได้รับเหรียญทองมากที่สุด ได้แก่:

ระบบโรงเรียนนิวตัน (ฮานอย): ได้รับรางวัลเหรียญทองมากที่สุดถึง 16 รางวัล (โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับประถมศึกษาและชั้นประถมศึกษาปีที่ 6)

โรงเรียนมัธยมศึกษาเจิ่นไมนิง (จังหวัดแทงฮวา): คว้าเหรียญทอง 12 เหรียญ (โดยนักเรียนชั้น ม.2 ได้ 6 เหรียญทอง)

ระบบโรงเรียนอาร์คิมีเดส (ฮานอย): คว้าเหรียญทอง 9 เหรียญ

โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีพรสวรรค์ - มหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย: คว้าเหรียญทอง 7 เหรียญ (ทั้งหมดในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6)

ฮานอย - โรงเรียนมัธยมอัมสเตอร์ดัมสำหรับนักเรียนอัจฉริยะ: คว้าเหรียญทอง 5 เหรียญ (เป็นผู้นำในประเภทโรงเรียนมัธยม)

โรงเรียนที่มีจำนวนนักเรียนได้รับรางวัลมากที่สุด ได้แก่:

โรงเรียนมัธยมเจิ่นไมนิง (จังหวัดแทงฮวา): นักเรียนกว่า 80 คนได้รับรางวัล ทำให้เป็นโรงเรียนที่มีจำนวนนักเรียนได้รับรางวัลมากที่สุด โดยส่วนใหญ่เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, 7 และ 8

โรงเรียนมัธยมเลอ กวี ดอน (ตวนกวาง): นักเรียนกว่า 70 คนได้รับรางวัล ซึ่งครองตำแหน่งสูงสุดในภาคเหนือ ยกเว้นฮานอย

ระบบโรงเรียนนิวตัน (ฮานอย): (รวมถึงโรงเรียนไอแซค นิวตัน, นิวตัน 5, นิวตัน โกลด์มาร์ค, โรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย นิวตัน...) มีนักเรียนที่ได้รับรางวัลมากกว่า 50 คน ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 8

โรงเรียนมัธยมศึกษาเจิ่นกว็อกโตอัน (จังหวัดกว๋างนิง): นักเรียนกว่า 20 คนได้รับรางวัล

ที่มา: https://tienphong.vn/suc-hut-tu-dau-truong-aimo-post1845809.tpo