การสอบวัดความถนัดและการคิดเชิงวิเคราะห์ที่จัดโดยมหาวิทยาลัยกำลังดึงดูดนักเรียนจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ในปี 2026 การสอบแยกย่อยหลายรายการมีจำนวนผู้สมัครสูงเป็นประวัติการณ์ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าการกระจายวิธีการรับเข้าเรียนกำลังเป็นที่นิยมมากขึ้นสำหรับนักเรียนและผู้ปกครอง
ด้วยความใฝ่ฝันที่จะเป็นครูสอนวรรณคดี เหงียน ฮวง เกียง นักเรียนชั้น 12C1 โรงเรียนมัธยมฮัมเยน (ตวนกวาง) จึงสมัครเข้าร่วมสอบวัดความสามารถของมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ ฮานอย อย่างกระตือรือร้น เกียงกล่าวว่า การสอบนี้ยากมาก เพราะคำถามไม่ได้มีแบบแผนตายตัว แต่ต้องอาศัยความคิดอิสระ ความสามารถในการเชื่อมโยงกับสถานการณ์ในชีวิตจริง และทักษะการแก้ปัญหาของผู้เข้าสอบ
"แม้ว่าความกดดันจะมหาศาล แต่ก็เป็นโอกาสอีกครั้งที่เราจะได้เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยในฝัน และยังช่วยลดความกดดันจากการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายด้วย" เจียงกล่าว
ในปีนี้ มหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอยได้ขยายขอบเขตการสอบเข้าเป็น 12 สาขาวิชา โดยเพิ่มสาขาวิชาใหม่ เช่น เทคโนโลยี สารสนเทศ เศรษฐศาสตร์ ศึกษา และนิติศาสตร์ ไม่เพียงแต่มหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอยเท่านั้น แต่ยังมีมหาวิทยาลัยชั้นนำอื่นๆ อีกมากมาย เช่น มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม โฮจิมินห์ซิตี้ และมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย ที่ดึงดูดนักเรียนจำนวนมากให้เข้าร่วมการสอบเข้าของตนเอง
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การสอบประเมินทักษะการคิด (TSA) ของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย ยังคงเป็นตัวเลือกยอดนิยมของนักเรียนจำนวนมากที่มุ่งหวังจะศึกษาต่อในสาขาวิศวกรรมและเทคโนโลยี นอกจากนี้ โรงเรียนในสังกัดตำรวจและทหาร รวมถึงวิทยาลัยฝึกหัดครูชั้นนำหลายแห่ง ก็ยังจัดการสอบเฉพาะทางเพื่อคัดเลือกนักเรียนที่เหมาะสมตามความต้องการในการฝึกอบรมด้วย
ใน เมืองตวนกวาง จำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนสอบวัดความสามารถมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นทุกปี ทางโรงเรียนระบุว่า การเปลี่ยนแปลงนี้สะท้อนให้เห็นถึงความตระหนักรู้ใหม่ของผู้ปกครองและนักเรียนในการแสวงหาโอกาสในการเข้าศึกษาต่ออย่างกระตือรือร้น แทนที่จะพึ่งพาการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายเพียงอย่างเดียว
นางเลอ ถิ ทู จากหมู่บ้านตันฮา 16 เขตมินห์ซวน กล่าวว่า ลูกชายของเธอเพิ่งเข้าร่วมการสอบประเมินทักษะการคิดของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย แม้ผลการสอบจะไม่เป็นไปตามที่คาดหวัง แต่ครอบครัวก็ยังถือว่าเป็นประสบการณ์ที่จำเป็น
นางทูเล่าว่า "จากการสอบครั้งนี้ ลูกของฉันได้รับประสบการณ์จริง คุ้นเคยกับความกดดันในห้องสอบ และได้เรียนรู้แนวคิดที่ใช้ในระดับมหาวิทยาลัยตั้งแต่เนิ่นๆ"
ดร. ฮา มาย ฮานห์ หัวหน้าภาควิชารัฐศาสตร์และจิตวิทยาการศึกษา มหาวิทยาลัยตันตระ กล่าวว่า เมื่อการรับเข้ามหาวิทยาลัยไม่ขึ้นอยู่กับการสอบเพียงอย่างเดียวอีกต่อไป การเรียนการสอนในระดับมัธยมศึกษาก็จำเป็นต้องเปลี่ยนไปสู่แนวทางที่มีเนื้อหาสาระมากขึ้น โดยมุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถของแต่ละบุคคลและให้คำแนะนำด้านอาชีพที่ชัดเจนแก่นักเรียน
ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาเชื่อว่า การพัฒนาระบบการสอบเข้ามหาวิทยาลัยที่แยกเป็นรายวิชาอย่างเข้มแข็งนั้น กำลังเปิดโอกาสให้กับนักเรียนมากขึ้นในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดี ผู้สมัครจำเป็นต้องมีแผนการเรียนที่เป็นระบบ พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ความสามารถในการแก้ปัญหา และความสามารถในการรักษาสภาพจิตใจให้มั่นคงตลอดช่วงฤดูกาลสอบ
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/them-canh-cua-vao-dai-hoc-bang-nang-luc-thuc-chat-post778786.html
การแสดงความคิดเห็น (0)