เนื่องในโอกาสที่สำนักพิมพ์คิมดงได้วางจำหน่ายหนังสือของเธอเมื่อเร็วๆ นี้ ดร. ฟาม ถิ เกียว ลี ได้แบ่งปันเรื่องราวการวิจัย กระบวนการสร้างสรรค์ และความปรารถนาของเธอที่จะมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ภาษาแม่ของชาวบาห์นาร์
- อะไรเป็นแรงบันดาลใจให้คุณสนใจหัวข้อประวัติศาสตร์ของอักษรบาห์นาร์และหนังสือการ์ตูนเรื่อง "เทพเจ้ากระดาษฮลาบาร์ - มหากาพย์ขนาดย่อมแห่งอักษรบาห์นาร์"?
- ปัจจุบันดิฉันทำงานอยู่ที่คณะวิทยาศาสตร์และศิลปะสหวิทยาการ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) ระหว่างการวิจัยเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของอักษรเวียดนามใน ฝรั่งเศส ดิฉันได้เรียนรู้ว่า นอกเหนือจากภาษาเวียดนามแล้ว มิชชันนารียังได้สร้างระบบการเขียนที่ใช้ตัวอักษรละตินเป็นพื้นฐานมากกว่าสิบระบบสำหรับภาษาของชนกลุ่มน้อยในภูมิภาคที่ราบสูงตอนกลางอีกด้วย
ตั้งแต่ปี 2021 ฉันได้ทำการวิจัยประวัติศาสตร์ของอักษรบาห์นาร์และทำการศึกษา ทางวิทยาศาสตร์ มากมาย อย่างไรก็ตาม ฉันหวังเสมอว่าผลการวิจัยนี้จะเข้าถึงผู้ชมในวงกว้างมากขึ้น โดยเฉพาะเด็กๆ ดังนั้น ฉันจึงร่วมกับศิลปิน ตา ฮุย ลอง เดินทางไปภาคสนามหลายครั้งในที่ราบสูงตอนกลางและประเทศฝรั่งเศส เพื่อรวบรวมข้อมูลจากสมาคมมิชชันนารีต่างประเทศแห่งปารีสเพื่อสร้างหนังสือการ์ตูนเล่มนี้ สิ่งที่กระตุ้นให้ฉันทำคือคำถามที่ว่า: เครื่องมือในการเก็บรักษาความทรงจำของชาวบาห์นาร์ถูกสร้างขึ้นได้อย่างไร? ใครเป็นผู้สร้างอักษรบาห์นาร์? มันได้รับการพัฒนาและเผยแพร่ได้อย่างไร? มีชาวบาห์นาร์จำนวนมากที่รู้วิธีเขียนอักษรบาห์นาร์หรือไม่?
- หนังสือเล่มนี้พยายามตอบคำถามไร้เดียงสาของเด็กคนหนึ่งที่ว่า "ชาวบาห์นาร์มีภาษาเขียนหรือไม่?" เหตุใดคุณจึงเลือกวิธีการเล่าเรื่องแบบนี้?
- ฉันอยากเริ่มต้นด้วยความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติของเด็กๆ ตัวละคร ฮริเป็นเด็กหญิงชาวบาห์นาร์วัย 6 ขวบที่ไปโรงเรียนเป็นครั้งแรก และสงสัยว่าชนเผ่าของเธอมีภาษาเขียนหรือไม่ จากคำถามนั้น เรื่องราวจะพาผู้อ่านย้อนกลับไปยังที่ราบสูงตอนกลางในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 โดยเล่าในรูปแบบมหากาพย์เพื่อสำรวจการเดินทางของการก่อตัวของอักษรบาห์นาร์ ฉันเชื่อว่าประเด็นทางวิชาการจะเข้าถึงได้ง่ายกว่าเมื่อเล่าผ่านเรื่องราวที่เด็กๆ คุ้นเคย มากกว่าการนำเสนอในรูปแบบงานวิจัย
- ภาพของ "เทพเจ้ากระดาษฮลาบาร์" เป็นผลงานสร้างสรรค์ที่ไม่เหมือนใคร ไอเดียนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร?
- ในภาษาบาห์นาร์ คำว่า "ฮลาบาร์" หมายถึง หนังสือหรือเอกสาร เราเลือกชื่อ "เทพเจ้าแห่งกระดาษ" เพราะเราต้องการเน้นย้ำว่า เพื่อให้กระดาษกลายเป็นหนังสือ แหล่งเก็บความรู้ ผู้คนต้องรู้จักอ่านและเขียน
จากบันทึกของมิชชันนารี เมื่อชาวบาห์นาร์เห็นนักบวชกำลังอ่านหนังสือ หลายคนถามว่า "กระดาษนี้บอกอะไรกับท่านบ้างครับ ท่านนักบวช?" ดังนั้น กระดาษและการเขียนจึงถูกมองว่า "ศักดิ์สิทธิ์" สำหรับชาวบาห์นาร์ในเวลานั้น เป็น "พระเจ้า" องค์ใหม่ที่เพิ่มเข้ามาในระบบความเชื่อแบบวิญญาณนิยมของพวกเขา ในความคิดของฉัน การเขียนเป็นเครื่องมือที่มีพลัง มันเปิดประตูสู่ความรู้ ช่วยให้ผู้คนรักษาความทรงจำ รักษาภาษา อัตลักษณ์ ความรู้ และส่งต่อวัฒนธรรมของพวกเขาไปยังคนรุ่นหลัง
- การเปลี่ยนงานวิจัยเชิงลึกให้กลายเป็นหนังสือการ์ตูนสำหรับเด็กนั้นไม่ใช่เรื่องง่ายเลยใช่ไหมคะ ดร. ฟาม ถิ เกียว ลี?
- กระบวนการนี้ใช้เวลานานมาก เราแก้ไขร่างไปถึง 15 ครั้ง ในฉบับแรก ผมใส่แหล่งอ้างอิงไว้มากมาย เพราะต้องการให้หนังสือคงไว้ซึ่งความถูกต้องทางวิทยาศาสตร์และมีพื้นฐานการวิจัยที่ชัดเจน อย่างไรก็ตาม เมื่อได้ร่วมงานกับบรรณาธิการ หว่าง ทันห์ ถุย และนักวาดภาพประกอบ ตา ฮุย ลอง เราก็ตระหนักว่าจำเป็นต้องลดทอนลงเพื่อให้เรื่องราวเหมาะสมกับผู้อ่านที่อายุน้อยกว่า
หลังจากลงพื้นที่สำรวจ ค้นคว้า และปรับปรุงแก้ไขหลายครั้ง ในที่สุดเราก็พบจุดสมดุลระหว่างความถูกต้องทางวิทยาศาสตร์และความน่าสนใจของหนังสือการ์ตูน ศิลปิน Ta Huy Long ได้นำภาพป่าอันกว้างใหญ่ ฆ้อง บ้านเรือนชุมชน และจังหวะชีวิตของชาว Bahnar มาใส่ไว้ในแต่ละหน้า โดยหวังว่าภาพประกอบแต่ละภาพจะถ่ายทอดจิตวิญญาณของดินแดน ช่วยให้ผู้อ่านได้เข้าสู่โลกที่ทั้งเปี่ยมด้วยเรื่องราวอันยิ่งใหญ่และเข้าถึงได้ง่าย
สิ่งที่ทำให้เรามีความสุขที่สุดคือตอนที่เรานำหนังสือไปอ่านกับเด็กๆ ชาวบาห์นาร์ในที่ราบสูงตอนกลาง พวกเขาตั้งใจฟังและตื่นเต้นกับเรื่องราวเกี่ยวกับระบบการเขียนของกลุ่มชาติพันธุ์ของตนเอง
- หนังสือเล่มนี้ตีพิมพ์พร้อมกันทั้งในภาษาเวียดนามและภาษาบาห์นาร์ นั่นหมายความว่าอย่างไร?
- ฉบับภาษาเวียดนามช่วยให้ผู้ชมในวงกว้างเข้าใจประวัติความเป็นมาของอักษรบาห์นาร์ได้มากขึ้น ในขณะที่ฉบับภาษาบาห์นาร์นั้นจัดทำขึ้นสำหรับชุมชนที่ใช้ภาษานี้ ดิฉันหวังว่าการที่ชาวบาห์นาร์ได้เรียนรู้เกี่ยวกับที่มาของอักษรกลุ่มชาติพันธุ์ของตน จะเป็นแรงบันดาลใจให้พวกเขาเรียนรู้และใช้อักษรบาห์นาร์มากขึ้น การที่สามารถใช้ได้ทั้งอักษรประจำชาติและอักษรบาห์นาร์จะช่วยให้พวกเขาสามารถบูรณาการเข้ากับกลุ่มชาติพันธุ์ทั้ง 54 กลุ่มของเวียดนามได้ ในขณะเดียวกันก็รักษาภาษาแม่และเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของตนไว้ได้
สำหรับเด็กๆ ชาวเวียดนามเชื้อสายเวียดนาม ผมหวังว่าหนังสือเล่มนี้จะช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่า นอกจากภาษาเวียดนามแล้ว ยังมีภาษาของชนเผ่าอื่นๆ อีกมากมายที่ใช้ระบบการเขียนแบบละตินเช่นกัน จากนั้นพวกเขาจะได้เรียนรู้ที่จะชื่นชมความหลากหลายทางวัฒนธรรมและภาษาของประเทศตน
- หลังจากหนังสือเล่มนี้ คุณหวังว่าอะไรจะยังคงอยู่ในใจของผู้อ่านรุ่นเยาว์บ้าง?
- ผมหวังว่าเด็กๆ จะเข้าใจว่า การรู้หนังสือและเขียนได้นั้นเป็นพลังอำนาจ เราหวังว่าพวกเขาจะใช้พลังนั้นอย่างกว้างขวางเพื่อขยายความรู้ของตนเอง พร้อมทั้งเคารพและรักกลุ่มชาติพันธุ์อื่นๆ ที่อาศัยอยู่ในเวียดนามและในโลกกว้าง และผมจะยังคงเดินทางต่อไปเพื่อสำรวจระบบการเขียนของกลุ่มชาติพันธุ์อื่นๆ ในเวียดนาม
- ขอบคุณมากค่ะ ดร. ฟาม ถิ เกียว ลี!
ที่มา: https://hanoimoi.vn/tien-si-pham-thi-kieu-ly-ke-chuyen-lich-su-ngon-ngu-bang-truyen-tranh-1210636.html
