มีคอร์สเรียนภาคฤดูร้อนหลายร้อยคอร์สรอให้ผู้ปกครองเลือก โดยมีราคาตั้งแต่ราคาไม่แพงไปจนถึงราคาสูงลิบลิ่ว

khóa hè - Ảnh 1. — นักเรียนเข้าร่วมหลักสูตรภาคฤดูร้อนนานาชาติระยะเวลาสองสัปดาห์ในบาหลี (อินโดนีเซีย) ซึ่งจัดโดยโรงเรียนนานาชาติแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ - ภาพ: TH.THUONG

เนื่องจากมีผู้ให้บริการจำนวนมากแข่งขันกันเสนอหลักสูตรภาคฤดูร้อน คุณภาพของบริการจึงยังไม่แน่นอน ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้ผู้ปกครองศึกษาข้อมูลอย่างละเอียดก่อนลงทะเบียนบุตรหลาน และอย่าเชื่อโฆษณาโดยไม่ตรวจสอบให้ดีก่อน

ควรพิจารณาเรื่องกฎหมายและความปลอดภัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางกายและการออกกำลังกาย นอกจากนี้ ขอแนะนำอย่างยิ่งให้รวบรวมความคิดเห็นจากผู้เข้าร่วมก่อนหน้านี้ก่อนตัดสินใจ แทนที่จะพึ่งพาข้อมูลโฆษณาเพียงอย่างเดียว

ม.ศ. เชา เถะ ฮู (มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศ นครโฮจิมินห์)

หลักสูตรภาคฤดูร้อนผุดขึ้นราวกับเห็ดหลังฝนตก

เนื่องจากปีการศึกษาใกล้จะสิ้นสุดลงในอีกไม่กี่วันข้างหน้า ตลาดหลักสูตรภาคฤดูร้อนจึงคึกคักบนช่องทางข้อมูลต่างๆ ดึงดูดผู้ปกครองและนักเรียนอย่างกระตือรือร้น

หลักสูตรส่วนใหญ่เริ่มต้นในเดือนมิถุนายนและประกอบด้วยหลายช่วง แต่ละช่วงใช้เวลาประมาณหนึ่งเดือน ซึ่งรวมถึงหลักสูตรภาษาอังกฤษแบบเร่งรัด ("เรียนต่างประเทศในประเทศ") หรือ "เรียนต่างประเทศช่วงฤดูร้อนในสหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา ออสเตรเลีย..." หลักสูตรทักษะชีวิต รวมถึงหลักสูตรฟุตบอล บาสเกตบอล และแม้แต่การติวเสริมในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์

นางเหงียน ทู เถา ผู้ซึ่งมีลูกเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในเขตซวนฮวา (นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า เธอเพิ่งจ่ายค่าเล่าเรียนสำหรับคอร์สฝึกทักษะภาคปฏิบัติระยะเวลาหนึ่งเดือนในช่วงฤดูร้อนปี 2026 ที่บ้านเด็กกำพร้านครโฮจิมินห์ เธอกล่าวอย่างภาคภูมิใจว่า เธอจ่ายไป 6.8 ล้านดอง สำหรับคอร์สเรียนที่จะเริ่มในต้นเดือนมิถุนายน และเรียนตั้งแต่เวลา 8.00 น. ถึง 16.00 น. โดยมีอาหารกลางวันและอาหารว่างยามบ่ายรวมอยู่ด้วย

หลักสูตรนี้เน้นโปรแกรมที่อิงตามทักษะ การเรียนรู้เชิงปฏิบัติ และกิจกรรมเสริมผ่าน กีฬา ทางเลือก เช่น แอโรบิก บาสเกตบอล หรือการเต้นรำสมัยใหม่ “ลูกสาวของฉันชอบการเต้นรำสมัยใหม่ และฉันพบว่าโปรแกรมนี้มีความหลากหลายมาก ฉันจึงไม่ลังเลที่จะลงทะเบียนให้เธอเรียน” คุณเถา กล่าว

ในขณะเดียวกัน นายเลอ วัน ลอง ซึ่งมีลูกชายเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่โรงเรียนมัธยมบิ่ญลอย เคยเข้าร่วมหลักสูตรภาคฤดูร้อนที่ศูนย์เด็กและศูนย์กีฬาในท้องถิ่นมาก่อน จึงเลือกเรียนหลักสูตร "เรียนต่างประเทศที่บ้าน" ที่เปิดสอนโดยศูนย์ภาษาต่างประเทศแห่งหนึ่ง ซึ่งมีค่าใช้จ่ายเกือบ 20 ล้านดงต่อเดือน

เขาบอกว่าลูกของเขาชอบค่ายฤดูร้อนภาษาอังกฤษที่มีปฏิสัมพันธ์กับชาวต่างชาติ อย่างไรก็ตาม การไปต่างประเทศนั้นมีค่าใช้จ่ายสูง เขาจึงกำลังมองหาหลักสูตรที่ราคาไม่แพงกว่าแต่ให้ประสบการณ์ที่ดีกว่า โดยหวังว่าลูกของเขาจะได้รับประสบการณ์ตามที่โฆษณาไว้

รายงานระบุว่า ศูนย์สอนภาษาหลายแห่งกำลังเปิดหลักสูตรภาคฤดูร้อนที่คล้ายกับ "การเรียนต่อต่างประเทศในประเทศ" เช่น ค่ายเรียนแบบเต็มวัน 5-7 สัปดาห์ โดยมีครูผู้สอนเป็นชาวต่างชาติ 100% นักเรียนจะได้เรียนภาษาอังกฤษในตอนเช้า และเข้าร่วมโครงการพัฒนาทักษะ กิจกรรมนอกหลักสูตร ทัศนศึกษาฟาร์ม และกิจกรรมสร้างทีมในตอนบ่าย

โปรแกรมศึกษาต่อต่างประเทศภาคฤดูร้อนปีนี้มีความหลากหลายมาก โดยมีโรงเรียนนานาชาติหลายแห่งเปิดสอน ตัวอย่างเช่น โรงเรียนนานาชาติแห่งหนึ่ง (ตั้งอยู่ในจังหวัด ลาวกาย ) เสนอโปรแกรมเรียนแบบอยู่ประจำในสหราชอาณาจักร โดยมีรูปแบบค่ายผจญภัยและสร้างสรรค์ โปรแกรมนี้มีระยะเวลา 13-26 วัน เริ่มตั้งแต่วันที่ 22 มิถุนายน ค่าที่พักอยู่ที่ 12-24 ล้านดอง ไม่รวมส่วนลดสำหรับผู้ลงทะเบียนล่วงหน้า

ในขณะเดียวกัน ค่ายฤดูร้อนนานาชาติในสหราชอาณาจักร ซึ่งเป็น "การผจญภัย" 14 วันที่จัดโดยบริษัทนี้เช่นกัน มีค่าใช้จ่ายเกือบ 120 ล้านดอง และรวมกิจกรรมเชิงประสบการณ์มากมาย

ในทำนองเดียวกัน โรงเรียนนานาชาติบางแห่งในนครโฮจิมินห์กำลังโฆษณาโครงการภาคฤดูร้อนนานาชาติในออสเตรเลีย สหรัฐอเมริกา หรือประเทศในแถบยุโรป ในราคาตั้งแต่ 120-150 ล้านดองเวียดนาม รวมค่าธรรมเนียมวีซ่า แต่ไม่รวมค่าตั๋วเครื่องบิน โครงการเหล่านี้โฆษณาว่ามอบประสบการณ์ด้านวัฒนธรรมที่แตกต่าง หลักสูตรการศึกษา และกิจกรรมกลางแจ้งให้แก่นักเรียน

การแบ่งเวลาและค่าเล่าเรียนออกเป็นงวดเล็กๆ เป็นวิธีหนึ่งที่จะดึงดูดผู้ปกครองได้

ในกลุ่มผู้ปกครองและนักเรียนหลายกลุ่มบนโซเชียลมีเดีย ครอบครัวจำนวนมากกำลังมองหาหลักสูตรภาคฤดูร้อนสำหรับลูก ๆ ของตน บัญชีผู้ใช้ที่ไม่ระบุชื่อรายหนึ่งเขียนว่า: "ฉันกำลังมองหาค่ายฤดูร้อนระยะเวลา 4-6 สัปดาห์สำหรับลูกชายอายุ 8 ขวบของฉัน ซึ่งกำลังจะขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในปีนี้ ในเขตบิ่ญถั่ญเดิม ชั้นเรียนจะเริ่มในเดือนกรกฎาคม และจะรวมถึงภาษาอังกฤษ ภาษาจีน เทคโนโลยี และปัญญาประดิษฐ์..."

ผู้ปกครองบางส่วนไม่ได้ให้ความสำคัญกับด้านวิชาการของโครงการภาคฤดูร้อน แต่กลับโฆษณาหลักสูตรทักษะชีวิตเพื่อช่วยให้ลูก ๆ รู้สึกมั่นใจเมื่อไปเยี่ยมปู่ย่าตายายในชนบท และสามารถมีปฏิสัมพันธ์กับชุมชนได้อย่างมั่นใจ

นอกจากหลักสูตรภาคฤดูร้อนราคาสูงที่มุ่งเป้าไปที่ผู้ปกครอง ที่มีฐานะดีแล้ว โครงการภาคฤดูร้อนในปีนี้ยังมุ่งเป้าไปที่กลุ่มผู้ที่มีงบประมาณจำกัดด้วย ศูนย์เสริมสร้างความรู้ทางวัฒนธรรมในเขตต่างๆ เช่น ตันบินห์ จาดีนห์ อันฮอยดง เตย์แทงห์ ตันซอนนี เป็นต้น กำลังเปิดหลักสูตรภาคฤดูร้อนที่มีความยืดหยุ่นสูง ผู้ปกครองสามารถลงทะเบียนได้รายสัปดาห์ และสำหรับวันเสาร์และวันอาทิตย์ จะชำระเงินเฉพาะในวันที่เรียนเท่านั้น

“โครงการภาคฤดูร้อนปีนี้แบ่งออกเป็นรอบรายสัปดาห์ ทำให้ผู้ปกครองสามารถเลือกได้ระหว่างสอง สี่ หรือหกสัปดาห์ ค่าธรรมเนียมจึงสมเหตุสมผลมาก อยู่ระหว่าง 1.6 ถึง 2.4 ล้านดงต่อคนต่อสัปดาห์ ผู้ปกครองบางท่านที่ต้องการลงทะเบียนบุตรหลานในระยะยาวสามารถลงทะเบียนหลายหลักสูตรต่อเนื่องกันได้ โดยมีค่าใช้จ่ายรวมประมาณ 8-9 ล้านดงต่อเดือน ทางศูนย์ยังมอบส่วนลดสำหรับการลงทะเบียนครั้งเดียวเพื่อกระตุ้นกำลังซื้อสำหรับโครงการภาคฤดูร้อน” ที่ปรึกษาจากศูนย์ส่งเสริมวัฒนธรรมเขตตันบินห์กล่าว

นอกจากการจัดหลักสูตรภาคฤดูร้อนแล้ว หลายแห่งยังให้บริการรถรับส่งนักเรียน เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้ปกครอง โดยมีค่าบริการรับส่งประมาณ 2 ล้านดงต่อคนต่อเดือน ภายในรัศมี 10 กิโลเมตร

แตกต่างจากปีก่อนๆ โปรแกรมภาคฤดูร้อนปีนี้ถูกแบ่งออกเป็นโมดูลย่อยๆ โดยจัดสรรเวลาให้กว้างขวางมากขึ้น เหตุผลก็คือ ปัจจุบันผู้ปกครองมีความพิถีพิถันมากขึ้น ดังนั้นโปรแกรมจึงจำเป็นต้องแบ่งออกเป็นส่วนย่อยๆ เพื่อให้ค่าเล่าเรียนอยู่ในระดับต่ำ เนื่องจากเป็นการยากที่จะดึงดูดนักเรียนให้เข้าร่วมโปรแกรม 2-3 เดือน เพราะกังวลเรื่องค่าใช้จ่าย

การพิจารณาอย่างรอบคอบจากหลายปัจจัย

นางฮวา ถิ เดียม ตราม ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมฮาฮุยตัป (เขตเกียดินห์) เชื่อว่าผู้ปกครองควรเข้าใจว่าบุตรหลานของตนต้องการทักษะใดมากที่สุด ตัวอย่างเช่น หากเด็กพึ่งพาผู้ปกครองมากเกินไปและขาดทักษะการดูแลตนเอง ผู้ปกครองควรส่งเด็กเข้าร่วมค่ายฤดูร้อน โครงการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ หรือทัศนศึกษา เพื่อฝึกฝนและส่งเสริมความเป็นอิสระในทักษะการดูแลตนเอง

หากลูกของคุณขี้อายและลังเลที่จะพูดต่อหน้าคนจำนวนมาก ลองพิจารณาลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียนเกี่ยวกับการนำเสนอ การคิดเชิงวิเคราะห์ และภาวะผู้นำ เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม และการแก้ปัญหา การเลือกเรียนในชั้นเรียนวิชาการหรือศิลปะควรขึ้นอยู่กับความถนัดของลูกคุณ

ในทำนองเดียวกัน คุณเจา เถ่ ฮู (มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศโฮจิมินห์ - เทคโนโลยีสารสนเทศ) แนะนำให้ผู้ปกครองใจเย็นและพิจารณาหลายปัจจัยเพื่อหลีกเลี่ยงความผิดพลาดในการเลือกสิ่งต่างๆ ให้กับบุตรหลาน คุณฮูกล่าวว่าจำเป็นต้องเริ่มต้นจากความต้องการของเด็ก เพื่อดูว่าพวกเขาขาดหรือต้องการทักษะและความรู้ด้านใด พวกเขาสนใจอะไรอย่างแท้จริง และสิ่งใดที่อาจดูเหมือนง่ายแต่บางครั้งอาจก่อให้เกิดความเครียด ดังนั้นผู้ปกครองจึงจำเป็นต้องพูดคุยกับบุตรหลานของตน

นอกจากนี้ ผู้ปกครองจำเป็นต้องค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตรต่างๆ เช่น เป้าหมายขององค์กร ผู้จัด สถานที่ ค่าใช้จ่าย และประโยชน์ที่บุตรหลานจะได้รับ สิ่งสำคัญคือต้องใส่ใจในรายละเอียดและคุณภาพของหลักสูตร สิ่งที่เด็กๆ จะได้เรียนรู้ วิธีที่พวกเขาจะปฏิสัมพันธ์กัน และจุดแข็งหรือทักษะใดที่จะได้รับการพัฒนาผ่านบทเรียนเหล่านั้น

คุณฮูเชื่อว่าผู้ปกครองควรพิจารณาหลักสูตรภาคฤดูร้อนเป็นโอกาสให้บุตรหลานได้พักผ่อน ผ่อนคลาย และได้รับประสบการณ์ควบคู่ไปกับความรู้ทางวิชาการจากโรงเรียน “ผู้ปกครองไม่ควรเลือกหลักสูตรภาคฤดูร้อนตามความต้องการของตลาดหรือโฆษณา แต่ควรเลือกเพื่อการพัฒนาของบุตรหลานเป็นหลัก” คุณฮูเน้นย้ำ

5 คำถามและ 3 "กับดัก" ที่ต้องระวัง

Trăm khóa học 'đua nở' chờ hè - Ảnh 2. — นักเรียนเข้าร่วมหลักสูตรภาคฤดูร้อนนานาชาติระยะเวลาสองสัปดาห์ในบาหลี (อินโดนีเซีย) ซึ่งจัดโดยโรงเรียนนานาชาติแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ - ภาพ: TH.THUONG

ตามคำแนะนำของ โต ถุย เดียม กวี๋น ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา ก่อนที่จะเลือกโปรแกรมภาคฤดูร้อน ผู้ปกครองไม่ควรตั้งคำถามว่าโปรแกรมใดดีที่สุด แต่ควรพิจารณาว่าอะไรเหมาะสมที่สุดสำหรับลูกของตนในเวลานี้ และลูกมีเป้าหมายเฉพาะอะไรบ้าง สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี งานวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาสมองยืนยันว่าเด็กเล็กต้องการการเล่นอย่างอิสระ และไม่จำเป็นต้องเรียนหลักสูตรที่มีโครงสร้างเข้มงวด

คุณกวี๋นกล่าวว่า ผู้ปกครองควรเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของฤดูร้อน นั่นคือ การพักผ่อนหลังจากปีการศึกษา การสำรวจสิ่งใหม่ๆ และการส่งเสริมความเป็นตัวตนของบุตรหลาน หลักสูตรภาคฤดูร้อนที่อัดแน่นไปด้วยความรู้และตารางเวลาที่แน่นเอี้ยดนั้นขัดแย้งกับหน้าที่ทั้งสามประการนี้ คุณกวี๋นจึงแนะนำให้ผู้ปกครองถามตัวเองด้วยคำถามห้าข้อก่อนลงทะเบียนบุตรหลานเข้าร่วมโปรแกรมภาคฤดูร้อน

ประการแรก ลูกของฉันจำเป็นต้องพัฒนาทักษะอะไรบ้างในช่วงฤดูร้อนนี้ มิเช่นนั้น ไม่ว่าคอร์สจะแพงแค่ไหน ผลลัพธ์ก็แทบจะเป็นศูนย์ ประการที่สอง ครูผู้สอนได้รับการฝึกอบรมอย่างมืออาชีพในการสอนเด็กหรือไม่ ครูในค่ายฤดูร้อนหลายคน แม้จะเป็นชาวต่างชาติ อาจเป็นเพียงครูสอนภาษาอังกฤษเท่านั้น

ประการที่สาม โปรแกรมภาคฤดูร้อนมีเวลาฝึกปฏิบัติมากน้อยเพียงใด? การศึกษาหลายชิ้นยืนยันว่าเด็กจำได้เพียงประมาณ 5% เมื่อฟัง แต่จำได้มากถึง 75% เมื่อได้ลงมือปฏิบัติจริง ประการที่สี่ ผลลัพธ์สามารถวัดได้อย่างชัดเจนหรือไม่? สุดท้าย ผู้ปกครองที่ส่งบุตรหลานเข้าร่วมโปรแกรมได้ให้ข้อเสนอแนะโดยตรงหรือไม่? นี่เป็นแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือมากกว่าโฆษณาหรือรีวิวออนไลน์ใดๆ

มี "กับดัก" สามอย่างที่ควรหลีกเลี่ยง ได้แก่ หลักสูตรต่างประเทศไม่ได้ดีกว่าหลักสูตรในประเทศเสมอไป ค่าเล่าเรียนสูงไม่ได้หมายความว่าคุณภาพสูงเสมอไป และตารางเรียนภาคฤดูร้อนที่แน่นเอี้ยดไม่ได้หมายความว่าดีต่อลูกของคุณเสมอไป คุณกวี๋นกล่าวว่า "เวลาว่าง แม้ว่าเด็กๆ จะได้รับอนุญาตให้นั่งอยู่เฉยๆ ก็เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาสมองที่สร้างสรรค์และมีสุขภาพดี"

เถาเถือง

ที่มา: https://tuoitre.vn/tram-khoa-hoc-he-cho-phu-huynh-gia-tu-mem-den-choang-20260514230120858.htm